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        1. 如圖所示,AC、EG分別為長(zhǎng)度和粗細(xì)都相同的錳銅絲和鎳鉻合金絲,B、F分別為這兩段電阻絲的中點(diǎn).張明同學(xué)用該裝置做“探究決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:

          (1)比較步驟________,得出結(jié)論:導(dǎo)體電阻大小與材料有關(guān);

          (2)比較步驟1和2(或4與5),得出結(jié)論:________;

          (3)比較步驟2和3(或5與6),得出結(jié)論:________;

          (4)張明同學(xué)在完成上述實(shí)驗(yàn)后,將M同時(shí)接到A和E,N同時(shí)接到C和G,讀出電流表示數(shù)為0.7 A,再與步驟1與4結(jié)果相比較,又悟出一個(gè)電流規(guī)律:________.

          答案:
          解析:

            答案:(1)1與4(或2與5,或3與6)

            (2)橫截面積和材料相同時(shí),導(dǎo)線(xiàn)越長(zhǎng)電阻越大

            (3)長(zhǎng)度和材料相同時(shí),橫截面積越大電阻越小

            (4)并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和

            思路解析:本題是一道典型的探究題,本題考查的重點(diǎn)是對(duì)控制變量法的理解和分析比較數(shù)據(jù)找出規(guī)律.(1)要說(shuō)明導(dǎo)體電阻的大小與材料有關(guān),必須選擇長(zhǎng)度相同、橫截面積也相同的不同材料進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).題中已經(jīng)限定兩根導(dǎo)線(xiàn)的橫截面積相同,只需考慮長(zhǎng)度相同、材料不同即可.有多種方案,可以比較步驟1和4,或2和5,或3和6,都可以得出該結(jié)論.(2)步驟1和2選擇的導(dǎo)體橫截面積相同、材料也相同,但長(zhǎng)度不同.從表中可以看出,步驟1選擇的導(dǎo)體長(zhǎng),電流較小,說(shuō)明導(dǎo)體越長(zhǎng)電阻越大.同理,分析步驟4和5的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)也可得出同樣結(jié)論.(3)步驟3把導(dǎo)線(xiàn)的兩端接在一起作為一端,把導(dǎo)線(xiàn)的中點(diǎn)作為另一端接入電路,這樣導(dǎo)線(xiàn)的長(zhǎng)度為全長(zhǎng)的一半,橫截面積是原來(lái)的兩倍.從表中可以看出,步驟2的電流較小,說(shuō)明導(dǎo)體的橫截面積越大電阻越小.(4)將M同時(shí)接到A和E,N同時(shí)接到C和G,此時(shí)AC和EG并聯(lián),電流表所測(cè)電流為干路中的電流,為0.7 A.從表中可知,AC支路中的電流為0.5 A,EG支路中的電流為0.2 A.分析這些數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn):并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和.


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          12、如圖所示,AC、EG分別為長(zhǎng)度和粗細(xì)都相同的錳銅絲和鎳鉻合金絲,B、F分別為這兩段電阻絲的中點(diǎn),張明同學(xué)用該裝置做“探究決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
          步驟 M接 N接 電流/A
          1 A C 0.5
          2 A B 1.0
          3 A和C B 2.0
          4 E G 0.2
          5 E F 0.4
          6 E和C F 0.8
          (1)比較步驟
          1和4
          ,得出結(jié)論:導(dǎo)體電阻大小與材料有關(guān).
          (2)比較步驟1和2(或4與5),得出結(jié)論:
          當(dāng)導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時(shí),長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大
          ;
          (3)比較步驟2和3(或5與6),得出結(jié)論:
          當(dāng)導(dǎo)體的長(zhǎng)度、材料相同時(shí),橫截面積越大,電阻越小

          (4)張明同學(xué)在完成上述實(shí)驗(yàn)后,將M同時(shí)接到A和E,N同時(shí)接到C和G,讀出安培表示數(shù)為0.7A,再與步驟1與4結(jié)果相比較,又悟出一個(gè)電流規(guī)律:
          并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,AC、EG分別為長(zhǎng)度和粗細(xì)都相同的錳銅絲和鎳鉻合金絲,B、F分別為這兩段電阻絲的中點(diǎn),張明同學(xué)用該裝置做“探究決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
          步驟 M接 N接 電流/A
          1 A C 0.5
          2 A B 1.0
          3 A和C B 2.0
          4 E G 0.2
          5 E F 0.4
          6 E和C F 0.8
          (1)實(shí)驗(yàn)中是如何比較金屬絲電阻大小的?答:
          在保持金屬絲兩端電壓相同的情況下,通過(guò)電流表示數(shù)的大小來(lái)比較金屬絲電阻的大小
          在保持金屬絲兩端電壓相同的情況下,通過(guò)電流表示數(shù)的大小來(lái)比較金屬絲電阻的大小
          ;
          (2)比較步驟1和2(或4與5),得出結(jié)論:
          在導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時(shí).電阻大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān),長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大
          在導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時(shí).電阻大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān),長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大
          ;
          (3)比較步驟2和3(或5與6),得出結(jié)論:
          在導(dǎo)體的材料和長(zhǎng)度一定時(shí),電阻大小與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),橫截面積越大,電阻越小
          在導(dǎo)體的材料和長(zhǎng)度一定時(shí),電阻大小與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),橫截面積越大,電阻越小

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,AC、EG分別為長(zhǎng)度和粗細(xì)都相同的錳銅絲和鎳鉻合金絲,B、F分別為這兩段電阻絲的中點(diǎn),張明同學(xué)用該裝置做“探究決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
          步驟 M接 N接 電流/A
          1 A C 0.5
          2 A B 1.0
          3 A和C B 2.0
          4 E G 0.2
          5 E F 0.4
          6 E和C F 0.8
          (1)比較步驟
          1與4(2與5;3與6)
          1與4(2與5;3與6)
          ,得出結(jié)論:導(dǎo)體電阻大小與材料有關(guān).
          (2)比較步驟1和2(或4與5),得出結(jié)論:
          橫截面積相同時(shí),導(dǎo)線(xiàn)越長(zhǎng)電阻越大
          橫截面積相同時(shí),導(dǎo)線(xiàn)越長(zhǎng)電阻越大
          ;
          (3)比較步驟2和3(或5與6),得出結(jié)論:
          長(zhǎng)度相同時(shí),橫截面積越大電阻越小
          長(zhǎng)度相同時(shí),橫截面積越大電阻越小

          (4)張明同學(xué)在完成上述實(shí)驗(yàn)后,將M同時(shí)接到A和E,N同時(shí)接到C和G,讀出安培表示數(shù)為0.7A,再與步驟1與4結(jié)果相比較,又悟出一個(gè)電流規(guī)律:
          并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和
          并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,AC、EG分別為長(zhǎng)度和粗細(xì)都相同的錳銅絲和鎳鉻合金絲,B、F分別為這兩段電阻絲的中點(diǎn),張明同學(xué)用該裝置做“探究決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
          步驟 M接 N接 電流/A
          1 A C 0.5
          2 A B 1.0
          3 A和C B 2.0
          4 E G 0.2
          5 E F 0.4
          6 E和C F 0.8
          (1)比較步驟1和2(或4與5),得出結(jié)論:
          當(dāng)材料和粗細(xì)相同時(shí),長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大
          當(dāng)材料和粗細(xì)相同時(shí),長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大
          ;
          (2)比較步驟2和3(或5與6),得出結(jié)論:
          當(dāng)材料和長(zhǎng)度相同時(shí),橫截面積越大,電阻越小
          當(dāng)材料和長(zhǎng)度相同時(shí),橫截面積越大,電阻越小
          ;
          (3)張明同學(xué)在完成上述實(shí)驗(yàn)后,將M同時(shí)接到A和E,N同時(shí)接到C和G,讀出安培表示數(shù)為0.7A,再與步驟1與4結(jié)果相比較,又悟出一個(gè)電流規(guī)律:
          并聯(lián)電路中,干路上的電流等于各支路上的電流之和
          并聯(lián)電路中,干路上的電流等于各支路上的電流之和

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2010?北京一模)如圖所示,AC、EG分別為長(zhǎng)度和粗細(xì)都相同的錳銅絲和鎳鉻絲合金,B、F分別為這兩段電阻絲的中點(diǎn),一位同學(xué)用該裝置做“研究決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
          步驟 M接 N接 電流(A)
          1 A C 2.0
          2 A B 1.0
          3 A和C B 0.5
          4 E G 0.8
          5 E F 0.4
          6 E和G F 0.2
          (1)比較步驟1(或4)與2(或5),得出結(jié)論:
          導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān).
          導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān).
          ;
          (2)比較步驟2(或5)與3(或6),得出結(jié)論:
          導(dǎo)體的電阻與橫截面積有關(guān)
          導(dǎo)體的電阻與橫截面積有關(guān)
          ;
          (3)比較步驟
          1(或2)(或3)與4(或5)(或6)
          1(或2)(或3)與4(或5)(或6)
          ,得出結(jié)論:導(dǎo)體電阻大小與材料有關(guān).

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