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        1. 電工小組的同學(xué)們練習(xí)安裝模擬家庭電路.接通電源之前,為檢查電路中是否有短路現(xiàn)象,老師將火線上的熔絲取下,把一個(gè)額定電壓力220V的燈泡作為檢驗(yàn)燈泡連接在原來熔絲的位置,同時(shí)要求同學(xué)們將電路中所有開關(guān)都斷開.在接通電源后,下列說法中正確的是( )
          A.若檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光,表明電路中有短路現(xiàn)象
          B.若檢驗(yàn)燈泡不亮,但將某一個(gè)用電器的開關(guān)閉合后檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光,表明電路連接無誤
          C.檢驗(yàn)燈泡不亮,但將某一個(gè)電燈的開關(guān)閉合后,這個(gè)電燈和檢驗(yàn)燈泡都能發(fā)光,只是亮度不夠,這表明電路中出現(xiàn)了短路現(xiàn)象
          D.不論電路中用電器的開關(guān)斷開還是閉合,檢驗(yàn)燈泡均不發(fā)光,表明電路中有短路現(xiàn)象
          【答案】分析:短路現(xiàn)象就是零線和火線被導(dǎo)體接通.正常斷開所有開關(guān)即零線和火線是斷開狀態(tài),處于火線上得保險(xiǎn)絲不應(yīng)該有電流通過.既然燈泡正常發(fā)光.說明有電流通過.即有短路現(xiàn)象.
          解答:解:A、將熔絲取下電路現(xiàn)在是斷路,則處于火線上得保險(xiǎn)絲不應(yīng)該有電流通過.接上檢驗(yàn)燈后正常發(fā)光.說明有電流通過.即有短路現(xiàn)象.符合題意.
          B、因?yàn)檫B入電路時(shí)燈泡與其他電器是串聯(lián)要分壓的所以燈光要暗一些不能正常發(fā)亮.不合題意.
          C、接通電源后,檢驗(yàn)燈不亮,將某一個(gè)電燈的開關(guān)閉合后,這個(gè)電燈和檢驗(yàn)燈泡都能發(fā)光,只是亮度不夠,說明電路正常,電路根本沒問題.不合題意.
          D、不論電路中用電器的開關(guān)斷開還是閉合,檢驗(yàn)燈泡均不發(fā)光,說明電路中無電流,均為斷路.不合題意.
          故選A.
          點(diǎn)評:此題通過各種現(xiàn)象的推斷,來判斷家庭電路中的故障.要學(xué)會(huì)使用檢驗(yàn)燈來判斷,考查了學(xué)生綜合分析和推理能力.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          6、電工小組的同學(xué)們練習(xí)安裝模擬家庭電路.接通電源之前,為檢查電路中是否有短路現(xiàn)象,老師將火線上的熔絲取下,把一個(gè)額定電壓力220V的燈泡作為檢驗(yàn)燈泡連接在原來熔絲的位置,同時(shí)要求同學(xué)們將電路中所有開關(guān)都斷開.在接通電源后,下列說法中正確的是(  )

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          科目:初中物理 來源:南通 題型:單選題

          電工小組的同學(xué)們練習(xí)安裝模擬家庭電路.接通電源之前,為檢查電路中是否有短路現(xiàn)象,老師將火線上的熔絲取下,把一個(gè)額定電壓力220V的燈泡作為檢驗(yàn)燈泡連接在原來熔絲的位置,同時(shí)要求同學(xué)們將電路中所有開關(guān)都斷開.在接通電源后,下列說法中正確的是(  )
          A.若檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光,表明電路中有短路現(xiàn)象
          B.若檢驗(yàn)燈泡不亮,但將某一個(gè)用電器的開關(guān)閉合后檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光,表明電路連接無誤
          C.檢驗(yàn)燈泡不亮,但將某一個(gè)電燈的開關(guān)閉合后,這個(gè)電燈和檢驗(yàn)燈泡都能發(fā)光,只是亮度不夠,這表明電路中出現(xiàn)了短路現(xiàn)象
          D.不論電路中用電器的開關(guān)斷開還是閉合,檢驗(yàn)燈泡均不發(fā)光,表明電路中有短路現(xiàn)象

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          科目:初中物理 來源: 題型:

           電工小組的同學(xué)們練習(xí)安裝模擬家庭電路。接通電源之前,為檢查電路中是否有短路現(xiàn)象,老師將火線上的熔絲取下,把一個(gè)額定電壓為220V的燈泡作為檢驗(yàn)燈泡連接在原來熔絲的位置,同時(shí)要求同學(xué)們將電路中所有開關(guān)都斷開。在接通電源后,下列說法中正確的是    (    )

              A. 若檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光,表明電路中有短路現(xiàn)象

              B.若檢驗(yàn)燈泡不亮,但將某一個(gè)用電器的開關(guān)閉合后檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光,表明電路連接無誤

              C. 檢驗(yàn)燈泡不亮,但將某一個(gè)電燈的開關(guān)閉合后,這個(gè)電燈和檢驗(yàn)燈泡都能發(fā)光,只是亮度不夠,這表明電路中出觀了短路現(xiàn)象

          D. 不論電路中用電器的開關(guān)斷開還是閉合,檢驗(yàn)燈泡均不發(fā)光,這表明電路中有短路現(xiàn)象

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          科目:初中物理 來源: 題型:

           電工小組的同學(xué)們練習(xí)安裝模擬家庭電路。接通電源之前,為檢查電路中是否有短路現(xiàn)象,老師將火線上的熔絲取下,把一個(gè)額定電壓為220V的燈泡作為檢驗(yàn)燈泡連接在原來熔絲的位置,同時(shí)要求同學(xué)們將電路中所有開關(guān)都斷開。在接通電源后,下列說法中正確的是    (    )

              A. 若檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光,表明電路中有短路現(xiàn)象

              B.若檢驗(yàn)燈泡不亮,但將某一個(gè)用電器的開關(guān)閉合后檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光,表明電路連接無誤

              C. 檢驗(yàn)燈泡不亮,但將某一個(gè)電燈的開關(guān)閉合后,這個(gè)電燈和檢驗(yàn)燈泡都能發(fā)光,只是亮度不夠,這表明電路中出觀了短路現(xiàn)象

          D. 不論電路中用電器的開關(guān)斷開還是閉合,檢驗(yàn)燈泡均不發(fā)光,這表明電路中有短路現(xiàn)象

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          電工小組的同學(xué)們練習(xí)安裝模擬家庭電路。接通電源之前,為檢查電路中是否有短路現(xiàn)象,老師將火線上的熔絲取下,把一個(gè)額定電壓為220V的燈泡作為檢驗(yàn)燈泡連接在原來熔絲的位置,同時(shí)要求同學(xué)們將電路中所有開關(guān)都斷開。在接通電源后,下列說法中正確的是    (    )

              A. 若檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光,表明電路中有短路現(xiàn)

              B.若檢驗(yàn)燈泡不亮,但將某一個(gè)用電器的開關(guān)閉合后檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光,表明電路連接無誤

              C. 檢驗(yàn)燈泡不亮,但將某一個(gè)電燈的開關(guān)閉合后,這個(gè)電燈和檢驗(yàn)燈泡都能發(fā)光,只是亮度不夠,這表明電路中出觀了短路現(xiàn)象

          D. 不論電路中用電器的開關(guān)斷開還是閉合,檢驗(yàn)燈泡均不發(fā)光,這表明電路中有短路現(xiàn)象

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