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        1. (2013?青銅峽市模擬)某同學(xué)家經(jīng)常買袋裝的“純牛奶”,他想能否用身邊的物品作為實(shí)驗(yàn)器材,通過(guò)測(cè)量牛奶的密度來(lái)鑒別其是否摻水呢?該同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后,在沒有天平、量筒的情況下,選用彈簧測(cè)力計(jì)、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          他實(shí)驗(yàn)的第一步是用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空飲料瓶的重力G1;
          第二步是在空飲料瓶中裝滿水,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出瓶和水的總重力G2,求得水的體積V=(G2-G1)/gρ
          (1)根據(jù)該同學(xué)的思路,他測(cè)算的第三步是
          倒掉瓶中的水,將瓶中裝滿牛奶,用彈簧秤測(cè)出牛奶與瓶的總重力G3
          倒掉瓶中的水,將瓶中裝滿牛奶,用彈簧秤測(cè)出牛奶與瓶的總重力G3
          ;(說(shuō)出具體方法和要測(cè)算的物理量并用字母表示).
          (2)求得牛奶密度ρ=
          (G3-G1)ρ
          G2-G1
          (G3-G1)ρ
          G2-G1
          .(用測(cè)出的物理量的字母表示)
          (3)測(cè)出牛奶密度ρ=1.01g/cm3后,他又上網(wǎng)查詢得知牛奶的密度ρ標(biāo)=1.03g/cm3,試問他可否通過(guò)比較ρ與ρ標(biāo)來(lái)確定所測(cè)牛奶是否摻水,為什么?
          分析:(1)根據(jù)第一、第二兩步求出了飲料瓶的容積,第三步應(yīng)該在飲料瓶中裝滿牛奶,
          測(cè)出牛奶及瓶子的重力,求出牛奶的質(zhì)量.
          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)量步驟,求出牛奶的質(zhì)量與體積,由密度公式求出牛奶的密度.
          (3)考慮誤差對(duì)測(cè)量值的影響,比較牛奶密度的測(cè)量值與標(biāo)準(zhǔn)值,然后得出結(jié)論.
          解答:解:(1)由題中實(shí)驗(yàn)步驟可知,第三步需要測(cè)量牛奶的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)操作是:
          倒掉瓶中的水,將瓶中裝滿牛奶,用彈簧秤測(cè)出牛奶與瓶的總重力G3;
          (2)瓶中牛奶的重力G=G3-G1,∵G=mg,∴牛奶的質(zhì)量m=
          G
          g
          =
          G3-G1
          g

          牛奶的密度ρ=
          m
          V
          =
          G3-G1
          g
          G2-G1
          gρ
          =
          (G3-G1)ρ
          G2-G1

          (3)不能判斷牛奶是否摻水;因?yàn)閷?shí)驗(yàn)存在誤差,只進(jìn)行一次測(cè)量,誤差可能較大,
          由題中數(shù)據(jù)可知,牛奶密度的一次測(cè)量值與標(biāo)準(zhǔn)值相差不大,屬于正常的誤差,故無(wú)法判斷是否摻水.
          故答案為:(1)倒掉瓶中的水,將瓶中裝滿牛奶,用彈簧秤測(cè)出牛奶與瓶的總重力G3;
          (2)
          (G3-G1)ρ
          G2-G1
          ;(3)不能,因?yàn)榕D堂芏鹊臏y(cè)量值存在誤差,測(cè)量值與標(biāo)準(zhǔn)值相差不大.
          點(diǎn)評(píng):在沒有天平、量筒的情況下測(cè)量液體的密度,我們可以借助水,利用等效替代的方法來(lái)進(jìn)行間接測(cè)量,此題給我們提供了一個(gè)很好的實(shí)例,值得我們借鑒.對(duì)結(jié)果的分析體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性,要盡量減小誤差,使結(jié)果更可靠.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?青銅峽市模擬)如圖自行車的質(zhì)量為15㎏.質(zhì)量為45kg的小紅騎自行車在水平路面上以4m/s的速度勻速直線前進(jìn)時(shí),前后輪胎著地總面積約為100cm2,勻速行駛過(guò)程中的阻力為30N(忽略空氣的阻力)
          (1)自行車所受重力是多少?(g取10N/㎏)
          (2)自行車行駛過(guò)程中,車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?(g取10N/kg)
          (3)小紅騎著自行車沿直線勻速行駛10min,做了多少功?
          (4)從它的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看,應(yīng)用了許多物理知識(shí),請(qǐng)你仿照下表的示例,寫出兩個(gè)應(yīng)用的實(shí)例.
          示 例 用力捏車閘,通過(guò)增大剎車皮和車輪鋼圈之間的壓力來(lái)增大摩擦
          例1
          輪胎上刻有花紋;腳踏板凹凸不平;車的把手上有凹槽是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力
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          例2
          車輪做成圓形;車軸處裝有滾珠是通過(guò)滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦力.
          車輪做成圓形;車軸處裝有滾珠是通過(guò)滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦力.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?青銅峽市模擬)寧夏“沙湖”是聞名全國(guó)的五A級(jí)旅游勝地.當(dāng)你在烈日當(dāng)空的“沙湖”游玩時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):岸上的沙子熱得燙腳,而湖水卻是涼涼的.這是為什么?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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          (1)為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,小明選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn),主要是由于
          煤油的比熱容小,在吸收相同熱量的情況下,煤油的溫度變化明顯
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          (2)實(shí)驗(yàn)中,乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
          在電流和通電時(shí)間相同時(shí),導(dǎo)體的電阻越大,在導(dǎo)體上所產(chǎn)生的熱量就越多
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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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