【題目】如圖的電路中，電源電壓恒定，燈泡L1標(biāo)有“3V 1.5W”，燈泡L2標(biāo)有“6V 6W”，滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為10Ω。開關(guān)S1閉合，S2斷開，滑動(dòng)變阻器的滑片P置于b端時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A。設(shè)燈泡的電阻不變。
（1）閉合S1，斷開S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器P使L2正常發(fā)光，求此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值；
（2）閉合S1、S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器P使L1正常發(fā)光，求此時(shí)L2的實(shí)際功率。
【答案】（1）2Ω （2）4.2W
【解析】
解：（1）閉合S1，斷開S2，滑動(dòng)變阻器R與燈泡L2串聯(lián)。
L2正常發(fā)光時(shí)，通過燈泡L2的電流
，
燈泡L2的電阻
，
電源電壓
。
所以燈泡L2正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓U滑=U-U2=8V-6V=2V，
滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值
。
（2）閉合S1、S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器P使L1正常發(fā)光，則L1兩端的電壓為其額定電壓，燈泡L2兩端的電壓
，
通過燈泡L2的電流
，
所以燈泡L2的實(shí)際功率
；
答：（1）閉合S1，斷開S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器P使L2正常發(fā)光，此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為2Ω；（2）閉合S1、S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器P使L1正常發(fā)光，此時(shí)L2的實(shí)際功率約為4.2W；
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在水平桌面上放著一個(gè)玻璃杯，水面距杯底10cm，水的質(zhì)量是0.13kg，玻璃杯重0.5N，玻璃杯的底面積是12cm2，則水對(duì)杯底部的壓強(qiáng)是 Pa，杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)是 Pa．（取g=10N/kg）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】地球附近的物體都要受到重力作用，小明同學(xué)猜想物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，于是用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了研究。
（1）實(shí)驗(yàn)中要使用彈簧測(cè)力計(jì)。關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用，下列說法中不正確的是______。
A．彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜
B．使用時(shí)彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦
C．使用前必須檢查指針是否指到“0”刻度線處
D．使用時(shí)必須注意所測(cè)的力不超過最大測(cè)量值
（2）如圖甲所示是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入表中的空格處。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
質(zhì)量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
重力G/N | 1.0 | ______ | 3.0 | 4.0 |
（3）請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象。
（____）
（4）由圖象可知：物體的重力與物體的質(zhì)量成______。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答問題
失重
在一次太空知識(shí)講座中，老師讓同學(xué)們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用彈簧測(cè)力計(jì)豎直懸掛一個(gè)重物，分別使重物處于靜止和勻速下降，再讓其加速下降，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，重物在靜止和勻速下降時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同，就等于物體所受的重力；而加速下降時(shí)，卻看到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)明顯減小，好像物體的重力突然間減小了
老師解釋說：“這在物理學(xué)上稱為失重現(xiàn)象，失重就是物體對(duì)支持物的壓力或懸掛物的拉力小于物體實(shí)際所受重力的現(xiàn)象。如當(dāng)人們乘電梯加速下降時(shí)，人對(duì)電梯地面壓力就小于人受到的重力”，小勇在老師指導(dǎo)下到電梯內(nèi)做失重實(shí)驗(yàn)，如圖甲。他將一個(gè)體重秤放在電梯水平地面上，然后站上秤臺(tái)，如圖乙所示，在電梯向下運(yùn)動(dòng)的過程中，他記錄下體重秤在不同時(shí)間段的示數(shù)及對(duì)應(yīng)的時(shí)間，描繪出了體重秤的示數(shù)隨時(shí)間t的變化圖象如
圖丙所示。已知小勇的實(shí)際質(zhì)量為60kg（g取10N/kg）
（1）電梯靜止時(shí)，小勇對(duì)秤臺(tái)的壓力為_____N。
（2）若電梯在10s內(nèi)下降的距離為18m，電梯這段運(yùn)動(dòng)時(shí)間內(nèi)的平均速度_____m/s
（3）根據(jù)圖丙分析，小勇在_____（選填“0﹣t1”、“t1﹣t2”、“t2﹣10s”）段時(shí)間內(nèi)處于失重狀態(tài)。此時(shí)小勇所受合力為____________N.
（4）分析圖丙可知，在t2﹣10s時(shí)間段內(nèi)小勇對(duì)秤臺(tái)的壓力_____他的重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）
（5）若下降中體重秤示數(shù)為零，即說明他對(duì)體重秤壓力F為零，我們稱這種現(xiàn)象為完全失重，如果物體所受合力的大小與物體質(zhì)量關(guān)系為F合＝ma，其中a稱為加速度，單位為N/kg，F合＝G﹣F，小勇完全失重時(shí)加速度a＝_____N/kg
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明要測(cè)量木塊的密度，實(shí)驗(yàn)器材有：木塊、彈簧測(cè)力計(jì)（0~5N），底部固定有滑輪的水槽，細(xì)線及足量的水。（g取10N/kg）
（1）現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)木塊的重力，如圖甲，示數(shù)為________N；再用細(xì)線繞過滑輪將木塊與測(cè)力計(jì)連接起來，接著往水槽中倒入適量的水，使木塊浸沒在水中，如圖乙，木塊在水中靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.6N，木塊的體積為________m3，密度為________kg/m3，本實(shí)驗(yàn)滑輪的作用是________________。
（2）小明分析發(fā)現(xiàn)，如果把水換成其他液體，測(cè)力計(jì)的示數(shù)就會(huì)不同，于是他把測(cè)力計(jì)的刻度改成相應(yīng)的密度值，將該裝置改為測(cè)量液體密度的“密度計(jì)”，原測(cè)力計(jì)的1.0N刻度處應(yīng)標(biāo)注為___________kg/m3，該“密度計(jì)”的刻度分布________（選填“均勻”或“不均勻”）。
（3）若要增大這種“密度計(jì)”的最大測(cè)量值，可以采取的方法有____________________（寫出一種即可）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用下列方法制作如圖.（a）所示的“噴氣火箭”模型：①將氣球吹大，并用夾子將口封緊；②從一根吸管上剪取一小段，用膠帶把它固定在氣球上；③將一根細(xì)繩穿過吸管，并水平拉直，作為“噴氣火箭”模型運(yùn)動(dòng)的軌道。把封口的夾子松開，氣球就會(huì)向右運(yùn)動(dòng)，使氣球運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是_______；運(yùn)動(dòng)員在練習(xí)跳水時(shí)，如圖.（b）所示，跳板發(fā)生了彈性形變，產(chǎn)生了彈力，這個(gè)力的作用效果是_________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素的實(shí)驗(yàn)裝置，同學(xué)們提出了以下猜想：
A.與壓力大小有關(guān) B.與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.與接觸面的面積大小有關(guān) D.與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小剛組的同學(xué)利用如圖甲所示的裝置以及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
序號(hào) 實(shí)驗(yàn)條件 | 長(zhǎng)方體木塊的放置 | 表面情況 | 壓力/N | 測(cè)力計(jì)示數(shù)/N |
1 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
2 | 平放 | 木板 | 12 | 2.4 |
3 | 平放 | 木板 | 16 | 3.2 |
4 | 側(cè)放 | 木板 | 16 | 3.2 |
5 | 豎放 | 木板 | 16 | 3.2 |
6 | 平放 | 木板上鋪棉布 | 8 | 2.4 |
7 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 8 | 4.0 |
（1）由序號(hào)為1、2、3的三次實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想_______（填字母）。
（2）要驗(yàn)證，猜想B應(yīng)選取序號(hào)為________的三次實(shí)驗(yàn)。
（3）根據(jù)表中信息，能否驗(yàn)證猜想D？________（選填“能”或“不能”）。
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)_______的知識(shí)可知，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與滑動(dòng)摩擦力的大小相等。
（5）同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，用如圖乙所示的方式測(cè)量滑動(dòng)摩擦力，發(fā)現(xiàn)效果更好，圖乙實(shí)驗(yàn)中________（填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。
（6）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小宇先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零，然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則測(cè)出的摩擦力_______（選填“大于”、“等于”或“小于”）實(shí)際摩擦力。
（7）根據(jù)你在本實(shí)驗(yàn)中的收獲，請(qǐng)寫出一種避免汽車在冰雪路面上行駛時(shí)出現(xiàn)打滑現(xiàn)象的具體做法：_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
m(g) | G(N) | G/m(N/kg) |
100 | 1 | 10 |
200 | 2 | 10 |
300 | 1.5 | 5 |
(1)鉤碼所受重力的大小用________進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量時(shí)鉤碼必須處于________狀態(tài)；
(2)他們將測(cè)出的數(shù)據(jù)記錄在表格中并進(jìn)行了處理，通過分析發(fā)現(xiàn)有一次測(cè)量數(shù)據(jù)存在問題，此數(shù)據(jù)是___；重新測(cè)量并進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：_____.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】自行車成為正在上初中的同學(xué)們上下學(xué)重要的交通工具。質(zhì)量為60kg的小夢(mèng)同學(xué)騎一輛質(zhì)量為15kg的自行車，非常方便的到達(dá)了學(xué)校，請(qǐng)解答下列問題：（g＝10N/kg）
問題一：小夢(mèng)同學(xué)的重力為多少？
問題二：若自行車每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.005m2，則小夢(mèng)騎車時(shí)自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？
問題三：若自行車在水平路面上勻速直線行駛，所受阻力為人與車總重的0.1倍，則自行車前進(jìn)的動(dòng)力為多少？
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