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        1. (1)(a)圖中小朋友用力推車,雖然累得滿頭大汗,可是車卻一動不動.請在(b)圖中畫出小車在水平方向上的受力示意圖.
          (2)(a)圖中,小孩是勞而無“功”,那么你認為(c)圖中小鳥做功了嗎?
          做了功
          做了功
          分析:(1)小朋友水平向右推車,可是車卻一動不動,說明小車處于平衡狀態(tài),它受到的摩擦力與推力是一對平衡力,大小相等,方向相反.
          (2)做功的兩個必要條件是:一是物體受到力的作用;二是物體在這個力的方向上通過一定的距離,二者缺一不可.
          解答:解:(1)小朋友用力推車,可是車卻一動不動,有力作用在物體上,但是沒有移動距離,所以沒有做功.
          摩擦力和推力的作用點畫在重心上,摩擦力的方向與推力的方向相反,水平向左,
          因此過物體重心作水平向右和水平向左、大小相等的推力和摩擦力,如下圖所示:

          (2)小鳥將蟲子從地上叼起來,有力作用在物體上,并且在力的方向上通過了距離,所以做了功.
          故答案為:做了功.
          點評:本題考查了力是否做功的判斷方法和力的示意圖的畫法.注意三種不做功的情況:一是有力沒距離;二是有距離沒力;三是有力有距離,但力的方向與通過距離相互垂直.
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          (1)如圖(a)圖中小朋友用力推車,雖然累得滿頭大汗,可是車卻一動不動,小孩做了功嗎?
          沒有
          沒有
          .請在(b )圖中畫出小車在水平方向上的受力示意圖.
          (2)(a)圖中,小孩是勞而無“功”,那么你認為(c)圖中小鳥做功了嗎?
          做功
          做功

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          (1)如圖(a)圖中小朋友用力推車,雖然累得滿頭大汗,可是車卻一動不動,小孩做了功嗎?______.請在(b )圖中畫出小車在水平方向上的受力示意圖.
          (2)(a)圖中,小孩是勞而無“功”,那么你認為(c)圖中小鳥做功了嗎?______.

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          (2)(a)圖中,小孩是勞而無“功”,那么你認為(c)圖中小鳥做功了嗎?   

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          (1)如圖(a)圖中小朋友用力推車,雖然累得滿頭大汗,可是車卻一動不動,小孩做了功嗎?    .請在(b )圖中畫出小車在水平方向上的受力示意圖.
          (2)(a)圖中,小孩是勞而無“功”,那么你認為(c)圖中小鳥做功了嗎?   

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