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        1. 【題目】下列關(guān)于浮力的說法正確的是( )

          A. 輪船從長江駛?cè)氪蠛,所受浮力變?/span>

          B. 懸浮在液體中的物體所受浮力大小等于物體的重力。

          C. 阿基米德原理說明物體所受浮力的大小等于物體的重力

          D. 雞蛋放入清水中沉在杯底是因為雞蛋在清水中不受浮力。

          【答案】B

          【解析】輪船從長江駛?cè)氪蠛,均漂浮在水面上,所受浮力等于自身重力,重力不變,所受浮力不變,?/span>A錯誤。

          懸浮在液體中的物體處于平衡狀態(tài),所受浮力大小等于物體的重力B正確為答案。

          阿基米德原理說明物體所受浮力的大小等于物體排開液體的重力C錯誤。

          雞蛋放入清水中沉在杯底是因為雞蛋在清水中所受到的浮力小于雞蛋的重力,D錯誤

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】學(xué)業(yè)水平測試考場里,開考前監(jiān)考老師正在強調(diào)考試要求。老師的聲音是由于聲帶的____產(chǎn)生的,是通過____傳入考生的耳朵的。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】(ρ ρ煤油)同樣重的兩個銅塊甲和乙,甲浸沒在水中,乙浸沒在煤油里,________(填甲或乙)受的浮力大? 同樣重的鋁塊和銅塊,都浸沒在煤油中________(填銅或鋁)受的浮力大?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】【2016·河源卷】甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿的平衡條件的實驗,以杠桿中點為支點,如圖甲、乙所示

          1若杠桿右端低左端高,為使其在水平位置上靜止,應(yīng)將左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)

          2如圖甲所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù)根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù),甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件,這種做法的不足是:

          3如圖乙所示,乙同學(xué)設(shè)計了兩種實驗方案:第一種彈簧測力計沿豎直方向拉,其讀數(shù)為F1;第二種彈簧測力計傾斜拉,其讀數(shù)為F2 填“一”或“二”種實驗方案更方便在同等條件下,兩次彈簧測力計讀數(shù)F1 F2填“<”、“=”或“>”).

          4乙同學(xué)用圖丙裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時,與甲同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符,其可能的原因是:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小紅用干綢布擦穿衣鏡,發(fā)現(xiàn)擦過的鏡面很容易粘上細(xì)小絨毛,這是因為擦過的鏡面因_____而帶了電,帶電體有_____的性質(zhì),所以絨毛被吸在鏡面上。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】【2016·黃岡卷】在道路條件不允許的情況下,軍車通常采用如下方法原地掉頭,先將千斤頂放在車底部合適的位置將軍車頂起來,然后推動軍車?yán)@千斤頂轉(zhuǎn)動即可實現(xiàn)原地掉頭如圖,下列有關(guān)分析正確的是

          A千斤頂應(yīng)放在車底部靠近車輪的位置

          B千斤頂應(yīng)放在車所受重力的作用線上

          C只要在車前部推就最省力

          D只要在車上離千斤頂最遠(yuǎn)的地方推就最省力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】各種管樂器在演奏時,樂音是管中空氣柱的振動產(chǎn)生的.在進(jìn)行管樂器的演奏過程中,當(dāng)用手指堵在管上不同位置的孔時,就改變了振動部分空氣柱的長度,從而改變了所產(chǎn)生樂音的_______

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】子彈從槍口射出后,能在空中繼續(xù)向前飛行,是因為( )

          A. 子彈受到火藥燃?xì)獾耐屏?/span> B. 子彈受到慣性力的作用

          C. 子彈具有慣性 D. 子彈的慣性大于它受到的阻力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究二力平衡的條件實驗中,同學(xué)們設(shè)計了如圖1所示實驗.

          (1)實驗中需要通過調(diào)整來改變小車受到的拉力F1、F2的大小;木板兩端各有一個定滑輪作用是
          (2)實驗中,當(dāng)小車處于狀態(tài)時,表明其處于平衡狀態(tài).
          (3)實驗中,保持F1與F2大小相等,將小車扭轉(zhuǎn)一個角度.松手后,小車保持平衡(選填“能”或“不能”).
          (4)部分同學(xué)還設(shè)計了如圖2所示實驗方案.圖1和圖2兩種方案中,方案更合理.原因是:該設(shè)計較好地減小了對實驗的影響.

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          同步練習(xí)冊答案