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          給你一根廢鋼鋸條，你能做幾個聲學實驗？簡述各個實驗的做法．（至少寫出兩個）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）根據聲音是由物體的振動而產生的，振動停止，聲音也就停止進行設計實驗；
          （2）通過改變物體的振幅，判斷聲音的響度的大小變化進行設計實驗，首先確定振動物體，然后使振動物體的振幅在變化．最后判斷振幅的變化導致聲音的響度變化．
          解答：答：（1）將振動的廢鋼鋸條放入水中，可以看到水面上激起水花，探究聲音由物體的振動產生的．
          （2）將鋼鋸條緊按在桌面上，一端伸出桌邊，一次輕輕地、一次使勁撥動鋼鋸條，輕撥和使勁撥鋼鋸條時，鋼鋸條的振幅變化，響度變化，發(fā)現(xiàn)使勁撥比輕撥時振幅變大，響度變大．該實驗探究了聲音的響度與振幅的關系．
          點評：本題主要考查聲音是由物體振動產生的以及響度與振幅關系的了解和掌握，以及學生是否具有設計實驗的能力，是一道中檔題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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