【題目】如圖所示公共自行車綠色標(biāo)志由人、自行車和道路三個(gè)元素組成，寓意綠色出行．關(guān)于人在水平路面上騎車時(shí)．以下說法正確的是
A. 人受到的重力和人對(duì)自行車的壓力是相互作用力
B. 人受到的重力與自行車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
C. 自行車受到路面的支持力和自行車的重力是相互作用力
D. 人和自行車都受到路面的摩擦力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一種運(yùn)動(dòng)叫蹦極，如圖所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)化示意圖，彈性繩一端固定在O點(diǎn)，另一端系住運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落，A點(diǎn)處彈性繩自然伸直。B點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)員受到的重力與彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員拉力相等的點(diǎn)，C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中忽略空氣阻力，則
A．從O至C運(yùn)動(dòng)員速度一直減小
B．從O點(diǎn)至A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員機(jī)械能不守恒，從A點(diǎn)至C點(diǎn)機(jī)械能守恒
C．從O至A過程中運(yùn)動(dòng)員速度增大，從A至C過程中運(yùn)動(dòng)員速度減小
D．從O至B過程中運(yùn)動(dòng)員速度增大，從B至C過程中運(yùn)動(dòng)員速度減小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小瑛用如圖甲所示的電路測(cè)量正常工作時(shí)電壓為2.5 V的小燈泡的電阻.圖乙是未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路.
(1)請(qǐng)你按要求用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接.要求：滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)增大.___________
(2)小瑛按要求正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置，其原因可能是______________________(寫出一個(gè)).
(3)電路正常后，小瑛閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是________A，小燈泡的阻值是________(保留一位小數(shù))Ω.
(4)小瑛又想測(cè)量某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路(R為已知阻值的定值電阻)，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫助她把缺少的步驟補(bǔ)全，并寫出Rx的表達(dá)式.
實(shí)驗(yàn)步驟：
A.按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路；
B.開關(guān)S斷開時(shí)，讀出電流表的示數(shù)，記為I1；
C.______________________________________.
表達(dá)式：Rx＝______________(用已知物理量和測(cè)量出的物理量符號(hào)表示).
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，小明設(shè)計(jì)的電路如圖所示．根據(jù)電路圖把電壓表分別接入到電路中的AB、BC、AC之間，測(cè)出它們的電壓，填入表中：
（1）AC之間電壓如圖乙所示，示數(shù)為 ______ V．
（2）再測(cè)燈L2兩端電壓時(shí)，只將電壓表接A的一端改接C，這種接法____ （正確/不正確），理由是 ______ ．
（3）在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是： ______
A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn) B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值
C．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論 D．換用電壓表的另一量程，再測(cè)出一組電壓值
（4）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是 ______ 或 ______ ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】汽年追尾是高速公路上常發(fā)生的交通事故。其重要原因是遇到意外情況時(shí)不能立即停車，研究發(fā)現(xiàn)，司機(jī)從看到情況到踩剎車需要一段時(shí)間。這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間；在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車要保持原前進(jìn)一段距離。這段距離叫反應(yīng)距離；從踩剎車到車停止，汽車還要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動(dòng)距離。如圖所示。
如表是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車，在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí)，測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離。
原行駛速度v/kmh﹣1 | 反應(yīng)距離s1/m | 制動(dòng)距離s2/m |
60 | 11 | 20 |
80 | 15 | 34 |
100 | 19 | 54 |
（1）由這個(gè)測(cè)試可見，_____是影響汽車制動(dòng)距離長短的主要因素；
（2）利用上表數(shù)據(jù)，算出該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間大約是多少秒_____；（結(jié)果保留兩位小數(shù)）
（3）若原速行駛速度是80km/h，從看到情況到汽車停止共耗時(shí)2.5s，則這段時(shí)間內(nèi)的平均速度多大_____？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖。
（1）在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時(shí)，他忘了________。
（2）他先將電流表接A處，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：______。
（3）他在測(cè)量A處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是___________；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為________A。
（4）在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處，閉合開關(guān)，測(cè)出了一組電流并記錄在表格中，立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律。請(qǐng)你指出他們實(shí)驗(yàn)應(yīng)改進(jìn)方法是____________。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖，當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時(shí)，電流表A2的示數(shù)_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如甲、乙、丙所示．
①甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)______來比較壓力的作用效果．
②通過甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是______________________________________
③由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系，請(qǐng)舉出生活中應(yīng)用此知識(shí)的一個(gè)實(shí)例_______________________．
④將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)P丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)P丁的大小關(guān)系為P丙______P丁（選填“＞”“＜“或“=”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學(xué)校物理興趣小組的同學(xué)在研究“沙子和水誰的吸熱本領(lǐng)大”時(shí)，選用了兩只完全相同的酒精燈分別給質(zhì)量都是200g的沙子和水加熱。他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如圖所示。已知酒精的熱值是3.0×107J/kg，水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃），加熱時(shí)酒精燈平均每分鐘消耗0.8g酒精。那么請(qǐng)問：
（1）圖中__________（a/b）是沙子吸熱升溫的圖像；
（2）加熱滿2min時(shí)，水吸收了多少熱量__________ ?
（3）給水加熱持續(xù)了10min時(shí)間，所消耗了酒精如果完全燃燒將放出多少熱量__________?
（5）試求出沙子的比熱容___________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，斜面高為1m，長為4m，用沿斜面向上大小為75N的拉力F，將重為200N的木箱由斜面底端勻速緩慢拉到頂端，下列關(guān)于做功的判斷正確的是：
A．木箱受到重力做功的大小為800J
B．木箱受到斜面摩擦力做功大小為100J
C．木箱受到合力做功的大小為125J
D．木箱受到斜面的支持力做功大小為200J
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