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        1. 小敏用如圖所示的實物電路圖,研究“通過導體的電流與導體電阻的關(guān)系”,電源電壓恒為3V,5個定值電阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω,滑動變阻器最大阻值為10Ω.
          (1)請在甲圖中將滑動變阻器正確連入電路(滑片向右移電流表示數(shù)變小).
          (2)開關(guān)S閉合前,滑動變阻器的滑片應(yīng)處在______(填“左”或“右”)端;實驗過程中,移動變阻器滑片時,眼睛應(yīng)主要注視______(選填“變阻器滑片”、“電壓表示數(shù)”或“電流表示數(shù)”).
          (3)本實驗中,滑動變阻器除了保護電路外,還有______的作用,
          (4)根據(jù)前4次實驗所測的電流和電阻值,在乙圖中描出了4個點,則陰影部分面積表示的物理量是______,它的值為______.
          (5)第5次實驗中,將定值電阻由20Ω換為30Ω時,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向______(選填“左”或“右”)端移動.
          (6)小敏發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,始終無法達到實驗要求,此時小敏可采取的措施是______(選填序號).
          A、更換一塊新的電壓表
          B、增加一節(jié)干電池
          C、用最大阻值為20Ω的滑動變阻器替換原來的滑動變阻器.

          【答案】分析:(1)滑動閉合開關(guān)之前,滑片要滑到滑動變阻器的最大阻值處,變阻器正確地連接在電路中,必須“一上一下”,滑片向右移電流表示數(shù)變小,即滑片向右移接入電路的電阻變大,故接左下角接線柱;
          (2)①閉合開關(guān)之前,滑片要滑到滑動變阻器的最大阻值處;
          ②實驗研究的是電流與電阻的關(guān)系,因此必須控制電阻兩端的電壓值一定,所以眼睛應(yīng)注視電壓表的示數(shù),移動滑片保持電壓表示數(shù)不變;
          (3)研究通過導體的電流與導體電阻的關(guān)系中,滑動變阻器有兩個作用,一是保護電器,二是保持電阻兩端的電壓不變;
          (4)陰影部分為電流和電阻的乘積,應(yīng)該為定值電阻兩端的電壓值;
          (5)在探究電流跟電阻的關(guān)系時,應(yīng)移動滑片,保持電阻兩端的電壓不變;
          (6)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,始終無法達到實驗要求,說明電源電壓太低了.
          解答:解:(1)實物圖連接如下:

          (2)①閉合開關(guān)之前,滑片要滑到滑動變阻器的最大阻值處,故應(yīng)滑到最右端;
          ②探究電壓一定時,電流與電阻的關(guān)系時,在不斷的改變定值電阻的同時,必須不斷的移動滑動變阻器,使得電壓表的示數(shù)是一個定值,故在移動滑片的同時,眼睛觀察電壓表的示數(shù);
          (3)探究導體中的電流與導體的電阻的關(guān)系時,滑動變阻器的作用一是保護電流,二是保持電阻兩端的電壓不變;
          (4))陰影部分為橫、縱坐標的乘積,即陰影部分的面積為:S=IR=U,即測量的是電壓;
          電壓的值為:U=IR=0.2A×10Ω=2V;
          (5)將定值電阻由20Ω換為30Ω時,閉合開關(guān),電路總電阻變大,根據(jù)串聯(lián)電路具有分壓作用可知電流表示數(shù)減小,電壓表的示數(shù)增大;為保持電阻兩端電壓不變,要移動滑片使電阻間的電壓減。寒敾瑒幼冏杵鬟B入電路的電阻增大時,即滑片向右移動,電路中電流變小,則電阻兩端電壓變小;
          (6)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,始終無法達到實驗要求,說明電源電壓太低了,需要提高電源電壓,故選B.
          故答案為:(1)如圖所示;
          (2)右;電壓表示數(shù);
          (3)保持電阻R兩端電壓不變;
          (4)電壓;2V;
          (5)右;
          (6)B.
          點評:此題從實物圖的連接、滑動變阻器的使用及控制變量法的應(yīng)用等方面較為綜合的考查了學生,從中加強了學生綜合能力的培養(yǎng),是一道不錯的電學中考題.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          小敏用如圖所示的實物電路圖,研究“通過導體的電流與導體電阻的關(guān)系”,電源電壓恒為3V,5個定值電阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω,滑動變阻器最大阻值為10Ω.
          (1)請在甲圖中將滑動變阻器正確連入電路(滑片向右移電流表示數(shù)變小).
          (2)開關(guān)S閉合前,滑動變阻器的滑片應(yīng)處在
          (填“左”或“右”)端;實驗過程中,移動變阻器滑片時,眼睛應(yīng)主要注視
          電壓表示數(shù)
          電壓表示數(shù)
          (選填“變阻器滑片”、“電壓表示數(shù)”或“電流表示數(shù)”).
          (3)本實驗中,滑動變阻器除了保護電路外,還有
          保持電阻R兩端電壓不變
          保持電阻R兩端電壓不變
          的作用,
          (4)根據(jù)前4次實驗所測的電流和電阻值,在乙圖中描出了4個點,則陰影部分面積表示的物理量是
          電壓
          電壓
          ,它的值為
          2V
          2V

          (5)第5次實驗中,將定值電阻由20Ω換為30Ω時,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向
          (選填“左”或“右”)端移動.
          (6)小敏發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,始終無法達到實驗要求,此時小敏可采取的措施是
          B
          B
          (選填序號).
          A、更換一塊新的電壓表
          B、增加一節(jié)干電池
          C、用最大阻值為20Ω的滑動變阻器替換原來的滑動變阻器.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小敏用如圖所示的電路圖,研究“通過導體的電流與導體電阻的關(guān)系”,電源為三節(jié)新干電池(電壓為4.5V).實驗室只有5Ω的電阻若干,變阻器“20Ω 1A”一只,小敏改變電阻R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,保持R兩端的電壓不變,記下相應(yīng)的3次實驗的電流和電阻值,記錄在表格里.
          (1)根據(jù)電路圖連接實物圖
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          (2)第二次實驗時需要接10Ω的電阻,利用現(xiàn)有器材他應(yīng)該怎樣辦?
           
          ,接好后滑片應(yīng)向
           
          移動.
          (3)當?shù)谌螌嶒灂r無論怎樣移動變阻器滑片,電壓表示數(shù)都無法達到2V,其原因是
           
          ,為了使控制電壓仍為2V不變,接下來他應(yīng)怎樣辦?
           

          (4)上述實驗得到的結(jié)論是:
           

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          科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省灌南縣實驗中學九年級上學期階段性學業(yè)質(zhì)量檢測(二)(帶解析) 題型:實驗題

          作圖和實驗探究題(本大題有3小題,每空或每圖2分,共34分。)
          1.在研究性學習活動中,小美同學用如圖所示的電路探究導體的電阻跟哪些因素有關(guān)。她選取了6根金屬絲,其材料、規(guī)格和測得的電壓、電流值如下表所示,并計算出了每一根金屬絲的電阻值。

          (1)請你利用代號為①②③的三組數(shù)據(jù),在坐標紙中畫出RL圖線。
          (2)金屬絲代號為_____的3根導線,是用來探究導體電阻與橫截面積的關(guān)系.金屬絲代號為_____的2根導線.是用來探究導體電阻與材料的關(guān)系。
          (3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映出的規(guī)律,可推知代號為⑦的金屬絲的電阻值,請將結(jié)果填在表中。
          2.在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中,
          (1)連接電路時,開關(guān)閉合前應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到最    (填“左”或“右”)。
          (2)小新將實物連接成如圖所示電路,其中有一處連線錯誤,請你在連接錯誤的導線上畫“×”并改正。

          (3)小華做第4次實驗時,將電阻R的阻值從30Ω換成為40Ω后,就直接記錄電流表示數(shù)。這個示數(shù)可能是   (     )

          實驗次序
          1
          2
          3
          4
          5
          R/Ω
          10
          20
          30
          40
          50
          I/A
          0.6
          0.3
          0.2
           
          0.12
          A.0.2A        B.0.17A         C.0.15A        D.0.13A
          (4)從40Ω換上50Ω的電阻后,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)將_____(選填“變大”或“變小”),此時應(yīng)將滑片P向_____(選填“左"或“右”)端移動,使電阻兩端電壓為_____V。
          (5)小華同學正確連接電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器,若滑片接觸不良,則電流表      示數(shù),電壓表       示數(shù)。(選填“有”或“無”)
          3.小敏用電壓表和電流表測正常發(fā)光時電壓為2.5V的小燈泡電阻。

          (1)在電路圖的“○”中填入小燈泡、電壓表和電流表的元件符號。
          (2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)          。
          (3)若在實驗過程中,不慎將電壓表和電流表位置互換,閉合開關(guān)后小燈泡出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。
          (4)下表是該同學測得的數(shù)據(jù),則燈泡正常發(fā)光時的電阻約為       ,請指出表格中的一處不妥之處是                           。

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          小敏用如圖所示的實物電路圖,研究“通過導體的電流與導體電阻的關(guān)系”,電源電壓恒為3V,5個定值電阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω,滑動變阻器最大阻值為10Ω.
          (1)請在甲圖中將滑動變阻器正確連入電路(滑片向右移電流表示數(shù)變。
          (2)開關(guān)S閉合前,滑動變阻器的滑片應(yīng)處在________(填“左”或“右”)端;實驗過程中,移動變阻器滑片時,眼睛應(yīng)主要注視________(選填“變阻器滑片”、“電壓表示數(shù)”或“電流表示數(shù)”).
          (3)本實驗中,滑動變阻器除了保護電路外,還有________的作用,
          (4)根據(jù)前4次實驗所測的電流和電阻值,在乙圖中描出了4個點,則陰影部分面積表示的物理量是________,它的值為________.
          (5)第5次實驗中,將定值電阻由20Ω換為30Ω時,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向________(選填“左”或“右”)端移動.
          (6)小敏發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,始終無法達到實驗要求,此時小敏可采取的措施是________(選填序號).
          A、更換一塊新的電壓表
          B、增加一節(jié)干電池
          C、用最大阻值為20Ω的滑動變阻器替換原來的滑動變阻器.

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