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        1. 如圖所示,把一把鋼尺緊壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的
          響度
          響度
          不同.改變鋼尺伸出桌外的長度,則鋼尺發(fā)出聲音的
          音調(diào)
          音調(diào)
          不同.該圖還可以用來探究
          聲音的產(chǎn)生條件
          聲音的產(chǎn)生條件
          分析:(1)音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),振動(dòng)幅度越大,響度越大;而音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)越高.
          (2)聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的.
          解答:解:(1)撥與重?fù)茕摮撸瑫?huì)導(dǎo)致鋼尺振動(dòng)幅度不同,響度就不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,用同樣大小的力撥動(dòng)其伸出桌面的一端,這樣會(huì)導(dǎo)致鋼尺振動(dòng)的快慢不同,即發(fā)聲音調(diào)不同;
          (2)可以通過觀察鋼尺是否振動(dòng)探究聲音的產(chǎn)生條件.
          故答案為:響度;音調(diào);聲音的產(chǎn)生條件.
          點(diǎn)評(píng):此題考查了響度與振幅的關(guān)系、音調(diào)和頻率的關(guān)系以及聲音產(chǎn)生的條件,是一道聲學(xué)綜合題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,把一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其中伸出桌外的一端,輕撥或重?fù)茕摮,則鋼尺發(fā)出聲音的
          響度
          響度
          不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,用同樣力撥動(dòng),則鋼尺發(fā)出聲音
          音調(diào)
          音調(diào)
          不同(均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”);當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí),雖然用同樣的力度撥動(dòng)鋼尺振動(dòng),卻聽不到聲音,這是由于
          鋼尺振動(dòng)的頻率小于20Hz
          鋼尺振動(dòng)的頻率小于20Hz

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,把一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮,則鋼尺發(fā)出聲音的_______不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,則鋼尺發(fā)出聲音的_______不同。(均選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”)

           

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京學(xué)大教育專修學(xué)校八年級(jí)9月月考物理試卷(帶解析) 題型:填空題

          如圖所示,把一把鋼尺緊壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的__________不同。改變鋼尺伸出桌外的長度,則鋼尺發(fā)出聲音的__________不同。該圖還可以用來探究 ______________________________ 

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          科目:初中物理 來源:2011-2012年河南省洛陽市八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷 題型:填空題

          如圖所示,把一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮,則鋼尺發(fā)出聲音的_______不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,則鋼尺發(fā)出聲音的_______不同。(均選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”)

           

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