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          【題目】兩節(jié)干電池申聯(lián)起來的電壓是_______V，要獲得6V電壓，可以把_______節(jié)干電池________聯(lián)使用．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 3 4 串
          【解析】（1）串聯(lián)電池的電壓等于各串聯(lián)電池電壓值和，兩節(jié)干電池申聯(lián)起來的電壓是1.5V×2=3V；將電池串聯(lián)起來作為電源使用，電源電壓等于干電池的電壓之和，每節(jié)干電池電壓為1.5V，所以要獲得6V電壓，可以把6V÷1.5V=4（節(jié)）干電池串聯(lián)使用。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在日常生活和生產(chǎn)中，有時需要增大壓強，有時需要減小壓強，下列舉措為了減小壓強的是（ ）
          A.冰鞋上裝有冰刀
          B.飛鏢的箭頭很尖
          C.載重汽車裝有許多車輪
          D.壓路機上的碾子質(zhì)量很大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在測定標有“2.5V”小燈泡的電功率和電阻的實驗中，兩個實驗小組的同學選用了電流表、電壓表、開關、可以調(diào)節(jié)電壓值的學生電源、標有“30Ω 1A”的滑動變阻器、若干導線等器材并要求按如圖連接起來．
          （1）第一實驗小組的同學在連完電路后，發(fā)現(xiàn)其中有一根導線接錯了，請你在如圖中錯誤的那根導線上打一個“×”，然后用一根筆畫線代替導線使電路正確___________．
          （2）① 第二實驗小組的同學在實驗中正確連接電路，閉合開關，移動變阻器滑片，小燈泡卻始終不亮，但兩表均有示數(shù)，原因可能是______．
          ② 正確解決問題后，若某次測量中電壓表如圖所示，此時電壓為______V，當小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖所示，則此小燈泡的額定功率為______W．
          ③ 將如圖中的小燈泡更換成一個定值電阻，可以完成的實驗是______
          A．探究電流與電阻關系
          B．探究電流與電壓關系
          C．探究電流的磁場強弱與電流大小的關系
          D．探究電流做功的多少與電阻大小的關系
          ④ 完成③中的實驗后，又換用標有“3.8V”的小燈泡實驗，正確操作，當閉合開關時，電流表的示數(shù)為0.1A．他們移動滑片多次實驗并作出了流過兩元件的部分電流與其兩端的電壓關系如圖所示，當電壓為2.5V時，小燈泡的電阻為______Ω．學生電源的電壓選用的是______V．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】中國已成為機器人與智能裝備產(chǎn)業(yè)全球最大應用市場，在第二屆中國（重慶）國際機器人及智能制造裝備論壇暨博覽會上，如圖所示是送餐機器人工作時在水平地面上勻速滑行。下列說法正確的是（ ）
          A．餐盤相對于機器人是運動的
          B．餐盤中食品受到平衡力作用
          C．機器人在水平地面勻速前行過程中機械能增大
          D．機器人在水平地面勻速前行時不受摩擦力的作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一個底面積為3×10﹣2m2的L形容器重為4N，放在面積為1m2的水平桌面中央，內(nèi)盛有2kg的水，水面距底面10cm，a點距底面6cm，求： 
          （1）圖中水對a點的壓強；
          （2）水對容器底部的壓力；
          （3）容器對水平桌面的壓強．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)代飛行器中，飛行的速度不可能的是（ ）
          A. 超音速 B. 亞音速
          C. 光速 D. 比風還快的速度
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】瀘州正在積極創(chuàng)建全國文明城市，文明之花香溢灑城．大街上的人行道上鋪設有凹凸刻紋的盲道，從物理學的角度分析，這是因為走在盲道上腳底與地面的接觸變小了，從而增大了 ． 同學們從教室下樓到操場時都不擁擠并且走得較饅，以避免前面有同學意外停下來，后面的 同學由于會繼續(xù)“前進”，而發(fā)生踩踏事故． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，用塔式起重機上的滑輪組勻速吊起重為9000N的物體使之上升10m，已知滑輪組的機械效率是80％，則繩上的拉力等于_______N，若不計摩擦，此滑輪組中動滑輪的重力為_______N。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，小紅用如圖所示的滑輪組分別做了三次實驗，第一次使用塑料滑輪，第二次使用鋁制滑輪，第三次使用鐵制滑輪，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表： 
          實驗次數(shù)
          物重G/N
          物體上升的距離h/cm
          彈簧測力計的讀數(shù)F/N
          彈簧測力計上升的距離　s/cm
          機械效率η
          1
          3
          10
          1.6
          30
          62.5%
          2
          3
          10
          2
          30
          3
          3
          10
          2.5
          30
          40%

          （1）這個實驗使用的測量工具是和彈簧測力計．
          （2）在實驗操作中應沿豎直向上拉動彈簧測力計．
          （3）在表中的空格處填上第二次實驗的機效率為 ．
          （4）從實驗數(shù)據(jù)分析可知：用同一滑輪組提升同一物體時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越 ．
          （5）若不計繩重與摩擦，根據(jù)第3次實驗數(shù)據(jù)可知：鐵制的滑輪重N，如果用鐵制的滑輪提升的重物重力增大到N時機械效率為80%．
          

			
          

			
          
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