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        1. 如圖所示,(1)當開關S1閉合,S2、S3斷開時,燈L1和燈L2的連接方式是
          串聯(lián)
          串聯(lián)
          ;
          (2)當開關S1斷開,S2、S3閉合時,燈L1和燈L2的連接方式是
          并聯(lián)
          并聯(lián)
          分析:各電路元件順次連接的連接方式是串聯(lián),串聯(lián)電路只有一條電流路徑;各電路元件并列連接的連接方式是并聯(lián),并聯(lián)電路有多條電流路徑;分析電路圖,然后答題.
          解答:解:(1)由電路圖可知,當開關S1閉合,S2、S3斷開時,燈L1和燈L2順次連接、電路只有一條電流路徑,它們是串聯(lián)的;
          (2)由電路圖可知,當開關S1斷開,S2、S3閉合時,燈L1和燈L2并列連接、電路有兩條電流路徑,兩燈泡是并聯(lián)的.
          故答案為:(1)串聯(lián);(2)并聯(lián).
          點評:本題考查了燈泡的連接方式,知道串并聯(lián)的概念、分析清楚電路圖即可正確解題.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?寧德)某物理興趣小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置,當用力擠壓裝滿水的玻璃瓶時,會看到細玻璃管內(nèi)的水面明顯上升,這是利用細玻璃管內(nèi)水面的變化來放大玻璃瓶的微小形變.下列做法中也用到這種“放大思想”的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          正安白茶,高香馥郁、鮮爽醇厚、湯色明亮、葉底嫩勻.正安也就成為了中國白茶之鄉(xiāng),正安白茶銷往全國各地,深受人們喜愛.其中茶文化就包含了許多物理知識,如圖所示:
          (1)通過加熱使新鮮茶葉中的水分快速
          蒸發(fā)
          蒸發(fā)
          ,這便是制茶中的“殺青”.
          (2)用沸水才能很快泡出茶香、茶色,這是因為溫度越高,
          擴散
          擴散
          現(xiàn)象越明顯.
          (3)當壺中的水沸騰時,水蒸氣將壺蓋頂起,這是
          內(nèi)
          內(nèi)
          能轉化為
          機械
          機械
          能.
          (4)冬天向壺中倒入剛燒開的沸水泡茶時,會看到水冒“白氣”,這些“白氣”是水蒸氣遇冷放熱
          液化
          液化
          形成的.(填物態(tài)變化名稱)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          2012年,大批“長鼻子”校車在重慶投入使用,如圖所示,
          (1)校車行駛過程中,以司機為參照物,路邊的樹
          運動
          運動
          (運動或靜止)的.
          (2)每個座位都有安全帶,這是為了防止汽車緊急剎車時,學生由于具有
          慣性
          慣性
          ,向前傾倒而造成傷害.
          (3)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h,“40km/h”是指校車在行駛過程在的
          最大速度
          最大速度
          (平均速度或最大速度).
          (4)校車內(nèi)的扶手都有凹凸不平的花紋,這是為了增大接觸面的
          粗糙程度
          粗糙程度
          ,從而增大摩擦力.
          (5)小明早晨7點乘校車去上學,當進入校車時,車內(nèi)開燈較明亮,車窗外較黑暗,由于
          光的反射
          光的反射
          ,小明透過玻璃窗看到了另外一個“小明”;7點25分校車準時到達學校,設校車行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車地點到學校的距離是
          12.5
          12.5
          km.

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學年重慶市重慶一中八年級上學期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:填空題

          2012年,大批“長鼻子”校車在重慶投入使用,如圖所示,

          (1)校車行駛過程中,以司機為參照物,路邊的樹           (運動或靜止)的。
          (2)每個座位都有安全帶,這是為了防止汽車緊急剎車時,學生由于具有       ,向前傾倒而造成傷害。
          (3)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h,“40km/h”是指校車在行駛過程在的                       (平均速度或最大速度)。
          (4)校車內(nèi)的扶手都有凹凸不平的花紋,這是為了增大接觸面的________,從而增大摩擦力。
          (5)小明早晨7點乘校車去上學,當進入校車時,車內(nèi)開燈較明亮,車窗外較黑暗,由于_________,小明透過玻璃窗看到了另外一個“小明”;7點25分校車準時到達學校,設校車行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車地點到學校的距離是         km。

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          科目:初中物理 來源:2014屆重慶市八年級上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

          2012年,大批“長鼻子”校車在重慶投入使用,如圖所示,

          (1)校車行駛過程中,以司機為參照物,路邊的樹           運動或靜止)的。

          (2)每個座位都有安全帶,這是為了防止汽車緊急剎車時,學生由于具有       ,向前傾倒而造成傷害。

          (3)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h,“40km/h”是指校車在行駛過程在的                       平均速度或最大速度)。

          (4)校車內(nèi)的扶手都有凹凸不平的花紋,這是為了增大接觸面的________,從而增大摩擦力。

          (5)小明早晨7點乘校車去上學,當進入校車時,車內(nèi)開燈較明亮,車窗外較黑暗,由于_________,小明透過玻璃窗看到了另外一個“小明”;7點25分校車準時到達學校,設校車行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車地點到學校的距離是         km。

           

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