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        1. 一個(gè)音叉發(fā)聲時(shí),在4秒內(nèi)振動(dòng)了1024次,它發(fā)出的聲音的頻率是______.超聲波的頻率大于______,次聲波的頻率小于______.
          音叉發(fā)聲時(shí),在4秒內(nèi)振動(dòng)了1024次,頻率f=
          1024次
          4s
          =256Hz;頻率高于20000Hz的聲波叫超聲波,頻率低于20Hz的聲波叫次聲波.
          故答案為:256Hz;20000Hz;20Hz.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          某種昆蟲飛行時(shí)4秒翅膀振動(dòng)1600次,則它的頻率是           赫茲,我們
                (能或不能)聽到。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          生活在海邊的漁民經(jīng)?匆娺@樣的情景:風(fēng)和日麗,平靜的海面主出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”——水母,它們?cè)诮L幱崎e、自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的,紛紛離開海岸,游向大海。不一會(huì)兒,狂風(fēng)呼嘯,波濤洶涌,風(fēng)暴來(lái)臨了,就劃線都分,以下解釋合理的是
          A.水母接收到了次聲波B.水母接收到了電磁波
          C.水母感受到了溫度的突然變化D.水母感受到了地磁場(chǎng)的變化

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          在物理學(xué)中,用______來(lái)描述物體振動(dòng)的快慢,它是指物體在每秒內(nèi)振動(dòng)______;人們把高于______Hz的聲波叫做超聲波,把低于______Hz的聲波叫做次聲波.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下面關(guān)于超聲波和次聲波的說(shuō)法正確的是( 。
          A.在空氣中超聲波傳播的速度比次聲波塊
          B.超聲波能傳遞能量,次聲波不能傳遞能量
          C.超聲波和次聲波都在人的聽覺范圍以外,人聽不到
          D.檢測(cè)飛機(jī)飛行的雷達(dá),發(fā)出的是超聲波

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          臺(tái)灣地區(qū)在2006年12月26日發(fā)生里氏6.7級(jí)地震,是這區(qū)域百年來(lái)最大紀(jì)錄,波及大陸.地震是最具有破壞力的自然災(zāi)害,是因?yàn)樗墚a(chǎn)生______聲,且具有很大的______.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          請(qǐng)你根據(jù)下表給出的一些聲音的頻率完成以下填空:
          聲音頻率/Hz聲音頻率/Hz
          人能聽到的聲音20~20000海豚能聽到的聲音150~150000
          狗能聽到的聲音15~50000人能發(fā)出的聲音64~1300
          人敏感的聲音1000~3000鋼琴上的最高音4096
          人最敏感的頻率2000長(zhǎng)笛或哨子5000~8000
          鋼琴上的最低音27.5狗的叫聲450~1080
          鼓或大提琴100~200鋼琴的中央C261.6
          能夠聽到次聲的動(dòng)物:______.
          能夠聽到超聲的動(dòng)物:______,______.
          表中所有樂器發(fā)出的聲音都在人的聽覺范圍內(nèi),它們中發(fā)出聲音最低的是______.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

          雷雨季節(jié),有些小孩害怕雷聲,是因?yàn)槔茁暤模ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.頻率很高B.振幅很大C.響度很大D.音調(diào)很高

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問答題

          小王同學(xué)探究聲音的響度與振幅的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了如下步驟但不全,請(qǐng)你補(bǔ)全.
          (1)將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,輕撥鋼尺,觀察鋼尺振動(dòng)的幅度,同時(shí)聽聲音的響度大。
          (2)______再做一次,觀察鋼尺振動(dòng)的幅度,同時(shí)聽聲音的響度大小.

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