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        1. 【題目】為了研究物質(zhì)的某種屬性,一位同學(xué)取了A、B兩種物質(zhì)研究它們?cè)诓煌w積下的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:

          (1)對(duì)表中第1次到第3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行定性分析可知,同種物質(zhì)體積越大,它的質(zhì)量就_________。進(jìn)一步定量分析可知,同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成___________。

          (2)比較第1次與第4次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知,不同種物質(zhì)體積相同時(shí),質(zhì)量__________填“相同”或“不相同”);請(qǐng)?jiān)趫D中畫出A物質(zhì)的m-V圖像。

          (3)物理上用___________來描述物質(zhì)的這種特性,并計(jì)算出A物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值為___________g/cm3

          【答案】 越大 正比 不相同 密度 2

          【解析】(1)從表中第1次到第3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可以看出,體積增大,質(zhì)量也在增大.所以同種物質(zhì)體積越大,它的質(zhì)量就越大;

          從表中數(shù)據(jù)可知,物質(zhì)的體積增大幾倍,質(zhì)量就增大幾倍,所以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比.

          (2)從表中數(shù)據(jù)1和4可以看出不同物質(zhì)的體積相同但是質(zhì)量不相同.

          A物質(zhì)的m-V圖象如圖:

          (3)人們?yōu)榱吮容^物質(zhì)的這種不同特性,引入了密度概念;

          由表中數(shù)據(jù)可知,A物質(zhì)當(dāng)體積是10cm3時(shí),質(zhì)量是20g;所以質(zhì)量跟體積的比值是:

          故答案為:(1)越大;正比;(2)不相同;(3)密度;2.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“測(cè)量動(dòng)滑輪機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小明用如圖所示的動(dòng)滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,正確操作,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下.

          實(shí)驗(yàn)序號(hào)

          鉤碼重G/N

          鉤碼上升高度h/cm

          拉力F/N

          繩端移動(dòng)的距離s/cm

          1.0

          20.0

          0.7

          40.0

          2.0

          20.0

          1.2

          40.0

          3.0

          20.0

          1.7

          40.0

          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用手 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在動(dòng)滑輪下的鉤碼緩緩上升.

          (2)第①次實(shí)驗(yàn)測(cè)得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為

          (3)第③次實(shí)驗(yàn)時(shí),鉤碼上升的速度為0.05m/s,則拉力的功率為 W,靜止時(shí)拉力F的大小 (選填“大于”、“小于”或“等于”)1.7N.

          (4)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知,同一動(dòng)滑輪,所提升物重增大,機(jī)械效率將 (選填“增大”、“減小”或“不變”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,用滑輪組勻速提升一個(gè)重60N的物體,若拉力的功率保持為15W,整個(gè)裝置的機(jī)械效率為80%,(不計(jì)摩擦與繩重)求:

          (1)作用在繩上的拉力F多大?

          (2)物體上升的速度為多大?

          (3)若用此滑輪組提升重力為75N的物體,作用在繩上的拉力又是多大?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】把一個(gè)電鈴放入扣住抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi),通電以后找們可以聽到電鈴發(fā)出的聲音,然沿用抽氣機(jī)從鐘罩內(nèi)往外抽氣,我們會(huì)聽到電鈴的聲音(

          A. 逐漸減小 B. 逐漸增大 C. 保持不變 D. 都有可能

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】《刻舟求劍》這則寓言故事中,刻舟人最終沒能尋到劍,是因?yàn)榇鄬?duì)于河岸是 的,而劍相對(duì)于河岸是 的。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )

          A. 人耳聽不到次聲波,是因?yàn)轫懚忍?/span>

          B. 大聲說話是為了提高聲音的音調(diào)

          C. 用超聲波清洗眼鏡片,說明超聲波能夠傳遞能量

          D. 關(guān)上窗戶可以減小窗外噪聲的影響,說明聲音在固體中傳播速度慢

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)是一位九年級(jí)的男生,下列與他相關(guān)的一些數(shù)據(jù)的估測(cè),不合理的是

          A. 50m跑步測(cè)試成績(jī)一般是30s

          B. 他的身高大約是17dm左右

          C. 他的體重大約600N左右

          D. 他洗澡時(shí)的水溫約38℃

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)例中,目的是為了減緩蒸發(fā)的是

          A. 將糧食攤開晾曬

          B. 把新鮮的水果裝入保鮮盒后放入冰箱中

          C. 把濕衣服晾在通風(fēng)向陽處

          D. 用電熱吹風(fēng)機(jī)吹干頭發(fā)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列四幅圖對(duì)應(yīng)的說法正確的是( )

          A.圖(甲)中的某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時(shí),該同學(xué)受到的摩擦力方向向上

          B.圖(乙)中筷子提米在空中靜止時(shí),筷子所受的摩擦力方向向上

          C.圖(丙)中在力F拉動(dòng)木板B使其速度逐漸變大的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也逐漸變大

          D.圖(。槊扛粝嗟葧r(shí)間拍攝的向右運(yùn)動(dòng)的某個(gè)同學(xué)的位置圖片,由圖可知該同學(xué)運(yùn)動(dòng)越來越快

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