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        1. (2013?南沙區(qū)一模)天熱時,取出冰箱中被冷凍的冰糕放一會兒,發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠,這是一種
          液化
          液化
          現(xiàn)象;啟動灑水車在街道灑水降溫是水的
          汽化
          汽化
          現(xiàn)象;該車在一條平直街道上勻速前進,在灑水過程中車的動能將
          減小
          減小
          (填“增大”、“不變”或“減小”).
          分析:(1)物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化,由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化,汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種形式,汽化需要吸熱;
          (2)物體由于運動而具有的能叫做動能,影響物體動能大小的因素是質(zhì)量和速度.
          解答:解:(1)冰箱中被冷凍的冰糕放一會兒,發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠,是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的包裝液化成的小水滴;往路面上灑水,水由液態(tài)變成氣態(tài),發(fā)生汽化現(xiàn)象,汽化吸熱,可以起到降溫的效果.
          (2)灑水車盡管勻速行駛速度不變,但是隨著灑水,灑水車的質(zhì)量不斷減小,因此灑水車的動能減小.
          故答案為:液化;汽化;減。
          點評:本題以冰糕和灑水車灑水為題考查了液化、汽化吸熱和動能的變化,注重了物理和生活的聯(lián)系,貼近學(xué)生生活實際,是中考的熱點.
          練習(xí)冊系列答案
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          (1)校車座位上的安全帶寬度比較大,這是為了
          減小
          減小
          (填“增大”或“減小”)壓強.
          (2)校車剎車過程中,動能減小,是由于汽車在剎車時克服摩擦力做功,機械能轉(zhuǎn)化為
          內(nèi)
          內(nèi)
          能.
          (3)校車發(fā)動機工作時,缸體的溫度很高,為確保發(fā)動機正常工作,需對缸體進行冷卻.汽車發(fā)動機常用水作為冷卻劑,這主要利用了水的
          比熱容較大
          比熱容較大
          的特性.

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