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          （2010?豐澤區(qū)質(zhì)檢）如圖1，用刻度尺測量一透明膠帶的寬度，該刻度尺的分度值是
          1mm
          1mm
          ，膠帶的寬度是
          0.68
          0.68
          cm；圖2中溫度計的讀數(shù)為
          39.5
          39.5
          ℃，該溫度計的測量范圍是
          35～42
          35～42
          ℃．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：刻度尺的分度值是刻度尺上相鄰兩刻度線間的距離大��；膠帶的一個端點與刻度尺的零刻度線對齊，另一端點所對應(yīng)刻度尺的示數(shù)是物體的長度．
          確定溫度計的最小分度值，根據(jù)測溫物質(zhì)液面位置對溫度計讀數(shù)；溫度計的測量范圍就是溫度計所能測的最低于最高溫度間距．
          解答：解：由圖可看出刻度尺兩相鄰刻度線間的距離是1mm，即分度值是1mm；由圖知膠帶的寬度是0.68cm．
          圖示溫度計的最小分度值是0.1℃，由圖知溫度計的示數(shù)是39.5℃，該溫度計的測量范圍是35～42℃．
          故答案為：1mm；0.68；39．；35～42．
          點評：本題考查了確定刻度尺的分度值、刻度尺的讀數(shù)、溫度計的讀數(shù)、溫度計的測量范圍，這是中考的�？純�(nèi)容，一定要掌握；本題是一道基礎(chǔ)題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?豐澤區(qū)質(zhì)檢）小明測滑輪組機械效率的實驗過程如圖所示（甲→乙→丙）．他勻速拉動彈簧測力計時，彈簧測力計的示數(shù)如圖丁所示．
          請你根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù)，計算出該滑輪組所做的有用功為
          0.2
          0.2
          J、總功為
          0.24
          0.24
          J、此時滑輪組的機械效率為
          83.3%
          83.3%
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?豐澤區(qū)質(zhì)檢）光污染已成為21世紀(jì)最受人們關(guān)注的問題之一．現(xiàn)在很多人在粉刷墻壁時選擇了一種環(huán)保墻漆，這種墻漆會使墻表面出現(xiàn)很多小的凹凸不平，達到保護視力的目的，這主要是利用了光的（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?豐澤區(qū)質(zhì)檢）國外研制出一種冬暖夏涼的夾克，其衣料的纖維中添加了微膠囊，這種膠囊所含的物質(zhì)在常溫下呈液態(tài)，在溫度降低時會結(jié)晶．人們穿上它，氣溫較高時感到?jīng)鏊�，氣溫較低時倍感溫暖，試說明這種夾克能調(diào)節(jié)溫度的道理．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?豐澤區(qū)質(zhì)檢）小李同學(xué)要做“測定小燈泡功率”的實驗，請你跟隨小李同學(xué)邊實驗邊思考，逐一回答下面的幾個問題：
          （1）在虛框內(nèi)畫出該實驗電路圖．
          （2）小李剛連接完最后一根導(dǎo)線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光．在一旁觀察的小林一驚，提醒小李實驗可能有問題．小李想，我的實驗連線沒有出問題啊!請你幫助小李找出實驗中操作不當(dāng)之處：①
          實驗前開關(guān)沒斷開（立即看到）
          實驗前開關(guān)沒斷開（立即看到）
          ；②
          滑動變阻器的阻值沒有調(diào)到最大（明亮的光）
          滑動變阻器的阻值沒有調(diào)到最大（明亮的光）
          ．
          （3）小李選用小燈泡的額定電壓是2.5V，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時電流表的讀數(shù)如圖所示，此時的電流是
          0.24
          0.24
          A，此燈泡額定功率是
          0.6
          0.6
          W．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案