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        1. 如圖所示,小明用同樣的力把甲、乙兩物體勻速提升,如不計摩擦和滑輪重,則重力          (“<”、“=”、“>”)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,小明與小紅用細(xì)棉線連接了兩個紙杯,制成了一個“土電話”.
          (1)他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話,這表明
          固體可以傳聲
          固體可以傳聲

          (2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些.這一實驗現(xiàn)象表明
          金屬絲的傳聲性能比棉線的好
          金屬絲的傳聲性能比棉線的好

          (3)如果在用土電話時,另一個同學(xué)用手捏住線上的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于
          振動停止,發(fā)聲停止
          振動停止,發(fā)聲停止

          (4)如果在用土電話時,線沒有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽的一方通過棉線
          不能
          不能
          (選(填“能”或“不能”)聽到對方的講話聲.理由是:
          細(xì)棉線沒有拉直不能振動,從而不能傳播聲音
          細(xì)棉線沒有拉直不能振動,從而不能傳播聲音

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2004?揚州)如圖所示,小明在研究平面鏡成像時,在水平桌面上將一支點燃的蠟燭放在薄玻璃板前,然后把另一支同樣大小未點燃的蠟燭放在它的后方的桌面上并移動,使它跟點燃的蠟燭在玻璃板中成的像重合.操作中小明在桌面上無論怎樣調(diào)整后方的蠟燭,都不能與像重合,其原因可能是
          玻璃板沒有豎直放置
          玻璃板沒有豎直放置
          .他經(jīng)過調(diào)整后,找到了像的位置,發(fā)現(xiàn)像到鏡面的距離和點燃的蠟燭到玻璃板的距離
          相等
          相等
          ,用白紙放在像位置時,在白紙上沒有蠟燭的像,說明平面鏡成的像是
          像.

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          科目:初中物理 來源:精編教材全解 物理 九年級上冊 (配蘇科版) 蘇科版 題型:013

          如圖所示,小明用兩個相同的滑輪,分別做成定滑輪和動滑輪,把同樣的物體提升到同一個高度,則下列說法中正確的是

          [  ]

          A.使用定滑輪比動滑輪費力,且機械效率也低

          B.使用定滑輪比動滑輪費力,但機械效率相同

          C.使用定滑輪和動滑輪的功率一定相同

          D.使用定滑輪比使用動滑輪做功少

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          科目:初中物理 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二物理 蘇科版(新課標(biāo)) 江蘇科技版 題型:038

          如圖所示,小明用一滿瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實驗,研究“影響壓力作用效果的因素”.做著做著小明想,一瓶純凈水能產(chǎn)生多大的壓強,竟把海綿壓陷得那么明顯.于是就開始想辦法計算它.他從商標(biāo)紙上查到這瓶水的“凈含量”是600 mL;掂了掂同樣的空瓶確定很輕,重力可忽略不計;又測出瓶底面積為35 cm2,瓶蓋面積為7 cm2.根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù),請你計算(取g=10 N/kg):

          (1)這瓶水的質(zhì)量;

          (2)瓶子正放時對海綿的壓強;

          (3)要使瓶子倒放時對海綿的壓強與正放時相同,可采用什么方法?(寫一種即可)

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          同步練習(xí)冊答案