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        1. 學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。請你判斷一下,下列所遇到的事例中,哪個措施的目的是為了減小壓強(qiáng):

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          A.醫(yī)用注射器的針頭制得很尖
          B.菜刀用過一段時間后,要磨一磨
          C.火車鐵軌不直接鋪在路面上,而鋪在一根根路枕上
          D.為了易于把吸管插入軟包裝飲料盒內(nèi),吸管一端被削得很尖
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          學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用.請你判斷一下,下列所遇到的事例中,哪個措施的目的是為了減小壓強(qiáng)( 。

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          學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用.請你判斷一下,下列所遇到的事例中,哪個措施的目的是為了減小壓強(qiáng)( 。
          A.醫(yī)用注射器的針頭制得很尖
          B.菜刀用過一段時間后,要磨一磨
          C.火車鐵軌不直接鋪在路面上,而鋪在一根根路枕上
          D.為了易于把吸管插入軟包裝飲料盒內(nèi),吸管一端被削得很尖

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年河北省石家莊31中九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用.請你判斷一下,下列所遇到的事例中,哪個措施的目的是為了減小壓強(qiáng)( )
          A.醫(yī)用注射器的針頭制得很尖
          B.菜刀用過一段時間后,要磨一磨
          C.火車鐵軌不直接鋪在路面上,而鋪在一根根路枕上
          D.為了易于把吸管插入軟包裝飲料盒內(nèi),吸管一端被削得很尖

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          科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年河北省石家莊市正定四中九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用.請你判斷一下,下列所遇到的事例中,哪個措施的目的是為了減小壓強(qiáng)( )
          A.醫(yī)用注射器的針頭制得很尖
          B.菜刀用過一段時間后,要磨一磨
          C.火車鐵軌不直接鋪在路面上,而鋪在一根根路枕上
          D.為了易于把吸管插入軟包裝飲料盒內(nèi),吸管一端被削得很尖

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