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        1. 【題目】圖是“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”的實驗裝置。閉合開關后,導體棒、靈敏電流計、開關、導線組成閉合電路。實驗觀察到的現(xiàn)象如下表

          實驗序號

          磁場方向

          導體棒ab運動方向

          靈敏電流計指針偏轉情況

          1

          向下

          向上

          不偏轉

          2

          向下

          不偏轉

          3

          向左

          向右偏

          4

          向右

          向左偏

          5

          向上

          向上

          不偏轉

          6

          向下

          不偏轉

          7

          向左

          向左偏

          8

          向右

          向右偏

          1)實驗時通過觀察_____來判斷電路中是否產(chǎn)生感應電流。

          2)由實驗可知,閉合電路中的部分導體在磁場中做_____運動時,電路中產(chǎn)生感應電流。

          3)比較第4次和第_____次實驗可知,導體棒運動方向相同時,感應電流的方向與磁場的方向有關。

          4)比較第7次和第8次實驗可知_____。

          【答案】靈敏電流計指針是否偏轉 切割磁感線 8 感應電流的方向和導體運動的方向有關

          【解析】

          1)通過觀察靈敏電流計的指針是否偏轉來判斷電路中是否有電流。

          2)由表格中數(shù)據(jù)知,當開關斷開時,不會有電流產(chǎn)生;若導體向上運動或向下運動時,不切割磁感線,此時電路中也沒有電流,可得產(chǎn)生感應電流的條件是:閉合電路的部分導體,在磁場中做切割磁感線運動。

          3)由表格中數(shù)據(jù)知,48的導體運動方向相同,磁場方向不同,電流表指針的偏轉方向也不同,說明感應電流的方向與磁場的方向有關。

          4)比較第7次和第8次實驗可知,磁場方向相同,導體的運動方向不同,電流表指針的偏轉方向不同,說明感應電流的方向與導體運動的方向有關。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】物理興趣小組同學在總結物理實驗的過程中,發(fā)現(xiàn)同樣器材可以完成多個實驗.于是他們選取如下實驗器材,電源一組、開關、電流表、多個10Ω和30Ω的電熱絲、滑動變阻器、玻璃瓶、導線、煤油和水若干.

          探究實驗一:探究不同液體吸熱能力.

          1)將電熱絲包裹絕緣外殼后串聯(lián)入電路,完成實驗電路,所選電熱絲R=_________R.甲乙燒瓶中應裝入________相同的水和煤油.實驗記錄數(shù)據(jù),并繪制圖像如圖所示.從圖像可以看出甲容器中裝的是_________

          2)此實驗中用_________反映液體吸收熱量的多少.

          探究實驗二:探究不同電熱絲發(fā)熱能力.

          甲、乙兩瓶中裝入100g煤油,瓶內(nèi)各安裝一根電阻絲.兩瓶中各插入了一支溫度計.在測量兩瓶煤油的溫度后,閉合開關,記錄數(shù)據(jù)如下表所示:

          76

          電流/A

          通電時間/min

          電阻/Ω

          初溫/

          末溫/

          第一次

          06

          20

          10

          20

          37

          06

          20

          30

          20

          63

          第二次

          06

          30

          10

          20

          44

          06

          30

          30

          20

          3)此實驗中用此實驗中用_________反映液體吸收熱量的多少.

          4)分析表中第一次甲、乙數(shù)據(jù),可得出:在通過導體的電流和通電時間相同時,_________越大,導體發(fā)熱越多.

          5)有同學提出,煤油吸收的熱量不一定等于電熱絲放出的熱量.經(jīng)小組討論后一致認為他的觀點是正確的,并且提出在不同的加熱過程中,加熱效率很可能不同.請你計算第一次實驗中甲的加熱效率為_________

          6)綜合分析各組數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)加熱效率都不相同.你認為影響此次實驗加熱效率的因素主要________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,氫氣球下吊一物體,不計空氣阻力,物體沿MN方向做勻速直線運動,請畫出物體所受力的示意圖。______

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在如圖所示的電路中,閉合開關S,燈L不亮,電壓表有示數(shù),若電路故障在燈L或電阻R上某一處,對于故障的分析,下列判斷不正確的是

          A. 故障可能是燈泡L短路或電阻R斷路

          B. 用導線試觸(短時連接)電阻R兩端,根據(jù)燈的亮暗可以檢測出故障原因

          C. 在電路中再串聯(lián)一個電流表,根據(jù)電流表有無示數(shù)可以檢測出故障原因

          D. L兩端再并聯(lián)一個電壓表,根據(jù)電壓表有無示數(shù)可以檢測出故障原因

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】李明同學用如圖所示裝置做探究杠桿平衡條件的實驗,圖中杠桿勻質(zhì)且標有均勻刻度。實驗前發(fā)現(xiàn)右端偏高,應向__(選填“左”“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡。當杠桿水平平衡后,在左側第2格上掛3個相同的鉤碼(每個鉤碼重0.5N),則應在右側第3格上用彈簧測力計豎直向下拉,使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測力計示數(shù)應為__N。彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉動,杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將逐漸__(選填“增大”、“減小”、“不變”或者“不確定”)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為測量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V,得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m-V圖像,如圖所示。量杯的質(zhì)量是_______g這種液體的密度是____________kg/m3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是愛動腦筋的小強用手機和透鏡自制的簡易投影儀,它能將手機上的畫面放大投射到白墻上,下列說法正確的是

          A. 制作簡易投影儀的透鏡,可以制作近視鏡鏡片

          B. 墻上呈現(xiàn)的是手機畫面的正立、放大的虛像

          C. 手機到透鏡的距離應在透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間

          D. 要使墻上的像變大,應增大手機與透鏡間的距高

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】近年來,鎮(zhèn)江市民熱衷騎公共自行車出行,某人在水平路面上騎車時,人和車總質(zhì)量為75kg,輪胎與地面總接觸面積為3×103m2,g10N/kg,則車對地面的壓強p_____Pa.輪胎上布滿花紋是通過_____來增大摩擦的,剎車時人由于_____會向前傾。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是科技小組的四位同學設計的安裝在潛水器上的顯示下潛深度的深度表的電路原理圖,其中R為壓敏電阻(用符號表示),R的阻值隨其所受水的壓強的增大(下潛深度的增加)而減小,R0為定值電阻,電源兩端的電壓保持不變。電路設計要求潛水器下潛深度增大時,電路中的電表示數(shù)增大,如圖所示電路圖中符合設計要求的是

          A. B.

          C. D.

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