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        1. (2012?如東縣一模)下表是某品牌汽車《駕駛守則》中的部分安全距離表格.
          剎車前的車速v(km/h) 反應(yīng)距離L(m) 剎車距離s (m) 停車距離x(m)
          40 10 10 20
          60 15 22.5 37.5
          80 A=
          20
          20
          40
          60
          60
          120 30 90 120
          其中反應(yīng)距離指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到開始剎車過程中汽車勻速行駛的距離,剎車距離指從剎車到停下過程中汽車減速行駛的距離.停車距離x為反應(yīng)距離與剎車距離之和.剎車距離是衡量汽車安全性能的重要參數(shù)之一.圖中所 示的圖線分別為甲、乙兩不同品牌汽車在同一路面上緊急剎車過程中的實(shí)際剎車距離s與剎車前的車速v的關(guān)系圖象.實(shí)驗(yàn)表明,一般家用小排量汽車的耗油量為每百公里7L-10L,而剎車過程中汽車的耗油量會(huì)有明顯增加,因此在車輛較多的路面上應(yīng)減速慢行,盡量減少剎車的次數(shù).
          (1)汽油屬于
          不可再生
          不可再生
          (選填“可再生”或“不可再生”)能源.
          (2)一汽車在某次行駛中,消耗燃油0.63kg,則完全燃燒這些燃油產(chǎn)生的熱量為
          2.898×107
          2.898×107
          J,這些熱量可以使
          115
          115
          kg的水溫升高60℃(燃油的熱值q=4.6×107J/kg,水的比熱容為c=4.2×103J/kg?℃).
          (3)若駕駛員的反應(yīng)時(shí)間(即汽車行駛反應(yīng)距離L的過程中所經(jīng)歷的時(shí)間)一定,則表格中A的數(shù)據(jù)應(yīng)為
          20m
          20m

          (4)圖中
          (選填“甲”或“乙”)車的剎車性能較好,你判斷的依據(jù)是
          相同的速度,乙的剎車距離小
          相同的速度,乙的剎車距離小

          (5)汽車保持恒定功率80kw在平直路面行駛時(shí),其所受阻力大小為4000N,則汽車勻速行駛時(shí)的速度為v=
          72
          72
          km/h,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可推斷,這一速度所對(duì)應(yīng)的安全停車距離應(yīng)為
          50.4
          50.4
          m.
          分析:(1)從能源是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源.化石能源、核能會(huì)越用越少,不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充,所以它們屬于不可再生能源;
          而風(fēng)能、水能、太陽能、生物質(zhì)能,可以在自然界里源源不斷的得到補(bǔ)充,所以它們屬于可再生能源.
          (2)知道耗油的質(zhì)量和油的熱值,故利用熱量公式計(jì)算即可得出此時(shí)所釋放的熱量;同時(shí)知道水吸收的熱量、水的比熱容、水溫度的變化,利用吸熱公式可求水的質(zhì)量.
          (3)根據(jù)由表格中的數(shù)據(jù)可知:停車距離=反應(yīng)距離+剎車距離,反應(yīng)距離=行駛速度×反應(yīng)時(shí)間,即可完成表格.
          (4)分析速度-路程圖象,找出相同速度的情況下,剎車距離小的即可.
          (5)根據(jù)P=Fv,就會(huì)算出該車的運(yùn)行速度即可;然后再據(jù)速度和反應(yīng)時(shí)間可計(jì)算出反應(yīng)距離,而后據(jù)相鄰速度的比值的平方恰好是剎車距離的比值計(jì)算出剎車距離,即可得出此時(shí)的安全停車距離.
          解答:解:(1)汽油是一種化石能源,故在短期內(nèi)無法再生,故是不可再生能源;
          (2)消耗燃油0.63kg,則完全燃燒這些燃油產(chǎn)生的熱量為Q=mq=0.63kg×4.6×107J/kg=2.898×107 J
          這些熱量全部被水吸收,據(jù)Q=cm△t知,m=
          Q
          C△t
          =
          2.898×107J
          4.2×103(J/kg?℃)×60℃
          =115kg.
          (3)由表格中第一行的數(shù)據(jù)可知:停車距離=反應(yīng)距離+剎車距離,所以第二行的停車距離為15m+38m=53m,
          因?yàn)榉磻?yīng)距離=行駛速度×反應(yīng)時(shí)間,
          已知:v1=40Km/h,s1=0.01km,所以,反應(yīng)時(shí)間t=
          s
          v
          =
          0.01km
          40km/h
          =0.00025h,
          同一人,不同速度下的“反應(yīng)時(shí)間”是相同的,即反應(yīng)時(shí)間t相等,v3=80km/h,所以,S3=v3t3=80km/h×0.00025h=0.02km=20m,
          第三行的停車距離=反應(yīng)距離+剎車距離=20m+40m=60m.
          (4)分析圖象不難看出,乙車的剎車性能好,因?yàn)橄嗤乃俣,乙的剎車距離小;
          (5)P=FV,故V=
          P
          F
          =
          80000W
          4000N
          =20m/s=72km/h;故其反應(yīng)距離是S=vt=72km/h×0.00025h=0.018km=18m;
          據(jù)
          (60km/h)2
          (72km/h)2
          =
          22.5m
          s
          ,故s=32.4m,故停車距離=32.4m+18m=50.4m.
          故答案為:(1)不可再生;(2)2.898×107; 115;(3)20;(4)乙; 相同的速度,乙的剎車距離;(5)72;50.4.
          點(diǎn)評(píng):1、對(duì)于信息給予題要認(rèn)真審題,充分理解題意,挖掘題目提供的信息是解題的關(guān)鍵.
          2、結(jié)合慣性知識(shí),向?qū)W生滲透安全教育,體現(xiàn)了情感、態(tài)度和價(jià)值觀,這也是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?如東縣一模)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),判斷下列數(shù)據(jù)中與實(shí)際情況相符的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?如東縣一模)(1)為測(cè)量木塊所受摩擦力,用圖甲所示裝置實(shí)驗(yàn):彈簧測(cè)力計(jì)右端固定,左端與木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測(cè)力計(jì)保持水平,現(xiàn)拉動(dòng)小車沿水平面向左勻速運(yùn)動(dòng),穩(wěn)定時(shí)木塊受到小車的
          滑動(dòng)
          滑動(dòng)
          (選填“滑動(dòng)”或“靜”)摩擦力和
          拉力
          拉力
          是一對(duì)平衡力,當(dāng)拉動(dòng)小車向左作加速運(yùn)動(dòng)時(shí),小車對(duì)木塊的摩擦力將
          不變
          不變
          (選填“增大”、“減小”或“不變”).
          (2)如圖乙,在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的活動(dòng)中,小明將壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入兩種不同液體中,觀察到如圖所示的現(xiàn)象.由此可得出的結(jié)論是
          液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)
          液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)
          ;如圖丙將U型玻璃管(管口較小)豎直放置,兩管液面相平,現(xiàn)在左側(cè)管口沿水平方向用力吹氣,則管中
          (選填“左”或“右”)側(cè)液面將升高.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?如東縣一模)如圖甲是電子體重測(cè)量?jī)x的原理圖,其中金屬?gòu)椈缮隙撕突瑒?dòng)變阻器R′(最大值為30Ω)的滑片焊接在一起,下端與電壓表的一端及開關(guān)連接.R0為保護(hù)電阻,其阻值大小為6Ω.重力大小可通過電壓表示數(shù)來轉(zhuǎn)換,電源的電壓為9V.(g取10N/kg)

          (1)質(zhì)量為m=60kg的學(xué)生雙腳站立在測(cè)量?jī)x平臺(tái)上時(shí),人雙腳與平臺(tái)的接觸面積為2.5×10-2m2,求此時(shí)人對(duì)平臺(tái)的壓強(qiáng)p.
          (2)現(xiàn)稱量不同人的重力,在滑片移動(dòng)過程中,求電壓表示數(shù)可能的最大值U.
          (3)已知人對(duì)平臺(tái)的壓力F與變阻器接入電路的阻值R之間的關(guān)系如圖乙所示,求當(dāng)測(cè)量(1)中學(xué)生體重時(shí)滑動(dòng)變阻器消耗的電功率.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?如東縣一模)小明和小華在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,一起組裝好如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,已知物塊所受重力為9.6N,彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0~10N.(不計(jì)繩重和摩擦).
          (1)小明向上
          勻速直線
          勻速直線
          拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使物塊升高,并由彈簧測(cè)力計(jì)讀出拉力為 4.0N,同時(shí)小華用刻度尺測(cè)出物塊上升的高度為0.1m,彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離為0.3m,由此可測(cè)得此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為
          80
          80
          %.
          (2)若增大物塊重力,則該滑輪組的機(jī)械效率將變大,最大機(jī)械效率為
          92
          92
          %.
          (3)為了研究彈簧測(cè)力計(jì)的原理,小明找來不同的兩根彈簧,用相同的力分別拉彈簧時(shí),發(fā)現(xiàn)彈簧伸長(zhǎng)量不同.
          ①請(qǐng)你猜想影響彈簧伸長(zhǎng)量的因素可能是
          彈簧的長(zhǎng)度
          彈簧的長(zhǎng)度
          (寫出一個(gè)影響因素).
          ②為了驗(yàn)證你的猜想,簡(jiǎn)要的做法是
          選取兩跟長(zhǎng)度不同而其他因素相同的彈簧,用相同的拉力拉,觀察彈簧的伸長(zhǎng)量
          選取兩跟長(zhǎng)度不同而其他因素相同的彈簧,用相同的拉力拉,觀察彈簧的伸長(zhǎng)量

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