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          （2005?揚州）用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)碎紙屑被吸引，這是由于
          帶電體具有吸引輕小物體的性質
          帶電體具有吸引輕小物體的性質
          ；有的紙屑接觸玻璃棒后“跳開”，這又是因為
          同種電荷相互排斥
          同種電荷相互排斥
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：要解決本題，需要了解：
          ①摩擦起電現(xiàn)象；
          ②帶電體具有吸引輕小物體的性質；
          ③電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．
          解答：解：絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；
          碎紙屑被吸引是因為帶電體具有吸引輕小物體的性質；
          有的紙屑接觸玻璃棒后“跳開”，是因為這些紙屑也帶正電，同種電荷相互排斥的緣故．
          故答案為：帶電體具有吸引輕小物體的性質；同種電荷相互排斥．
          點評：了解摩擦起電現(xiàn)象，知道帶電體吸引輕小物體的性質，了解電荷間的相互作用規(guī)律對解決此類題目很關鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?揚州）在測定小燈泡額定功率的實驗中（所用燈泡的額定電壓U0=3.8V）．
          （1）王強小組采用圖甲的方案，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，燈都不亮，電流表示數(shù)始終為0，電壓表示數(shù)約為6V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是
          燈絲斷路
          燈絲斷路
          ；排除故障后，調節(jié)滑動變阻器，直到電壓表的示數(shù)為3.8V，觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為
          1.14
          1.14
          W．


          （2）姚遠小組設計了另一種實驗方案（其中電源電壓未知，電阻R的阻值已知）．
          ①電路如圖丙所示，請你在圖丁中按電路圖用筆畫線代替導線連接好電路；
          ②開關S撥到位置1，移動滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I1；
          ③開關S撥到位置2，滑片位置不動，讀出電流表示數(shù)I2
          先算出燈泡的電阻RL=
          I1R
          I2- I1
          I1R
          I2- I1
          （請你用所測的物理量表示），再根據(jù)P0=
          U02
          RL
          ，計算燈泡的額定功率．他們按此方案測量，發(fā)現(xiàn)實驗結果與真實值相差較大，原因是
          燈泡未在額定電壓下發(fā)光，燈絲的溫度變化導致燈絲的電阻變化
          燈泡未在額定電壓下發(fā)光，燈絲的溫度變化導致燈絲的電阻變化
          ．仔細分析后，他們認為要準確測出燈泡的額定功率，只需將上述步驟2改為
          開關S撥到位置1，移動滑片P，使電流表示數(shù)為I1=
          U0
          R
          開關S撥到位置1，移動滑片P，使電流表示數(shù)為I1=
          U0
          R
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?揚州）用如圖所示的實驗將小鐵塊吸起，下列說法中正確的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2005?揚州）去年暑假小明參加學校的生存夏令營，學到了許多野外生存的知識與技能．
          （1）如何獲得飲用水．如圖1，用大塑料袋套在一段樹葉濃密的嫩枝上，袋口扎緊，隨著植物中水的不斷
          蒸發(fā)
          蒸發(fā)
          和
          液化
          液化
          ，經過一段時間，你就能獲取可食用的水了；
          （2）用影子辨別方向．如圖2，中午前后，用描點的方法在地面上畫出豎直桿陰影頂端的運行軌跡，找出其中距O最近的點A，則OA就指示
          南北
          南北
          （南北/東西）方向，這一技能應用的光學知識是：
          光沿直線傳播
          光沿直線傳播

          （3）由于聲音具有能量，為了防止觸發(fā)雪崩，在攀登雪山時應禁止
          大聲說話
          大聲說話

          （4）在野外取火時一般使用防風打火機，由于在出氣口上方多了一個金屬網(wǎng)罩，點火后網(wǎng)罩溫度即刻升到很高的溫度，這樣當火焰吹滅被吹滅后，機內噴出的燃氣又會被灼熱的網(wǎng)罩點燃．為此制成網(wǎng)罩的金屬須具有
          比熱容小
          比熱容小
          的屬性．若不慎遺失了火種，則可用的取火的辦法有（只要求寫一個）：
          用凸透鏡會聚太陽光
          用凸透鏡會聚太陽光
          ，其中蘊含的物理知識是：
          光的折射
          光的折射

          （5）野外常用對講機進行聯(lián)絡，小明將對講機的頻率設定為4.5×108Hz，則對講機發(fā)出的電磁波的波長為
          0.67
          0.67
          m；當他和3km外的小華通話時，小華經過
          1×10-5
          1×10-5
          s才會收到信息．（3×108m/s）
          （6）小明獲悉科考隊將再測珠穆朗瑪峰高度的消息后，設計一份裝備清單，請幫他填好表中的空格：
          

          


          
裝備名稱
防裂唇膏
高壓鍋

          防曬用品
          防曬用品
          		
帶有冰爪的登山鞋
          

          
裝備原因
高原風大、空氣干燥，人體中水分蒸發(fā)得快

          高原氣壓小，水的沸點低
          高原氣壓小，水的沸點低
          		
紫外線照射強烈

          冰面光滑，摩擦較小
          冰面光滑，摩擦較小
          （7）為抗風，搭帳篷時要用“地釘”（類似于長鐵釘）將帳篷固定在地面上，小明發(fā)現(xiàn)地面越松軟，地釘插入越容易，固定效果越差，原因主要是
          壓力越小，摩擦力越小
          壓力越小，摩擦力越小
          ．小明用100N的壓力將重5N的地釘豎直緩緩地插入地面，則地釘與地之間的摩擦力為
          105
          105
          N；若要將地釘拔出，則至少需
          110
          110
          N的拉力．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?揚州）用如圖所示的電路，可以測額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，也可以測燈泡的電阻．
          （1）用筆畫線代替導線將電路中未連接的部分連接好，使它成為完整的實驗電路．
          （2）閉合開關后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，你認為電路故障原因不可能是
          D
          D

          A．燈泡沒有旋進燈座          B．開關接觸不良
          C．燈泡的燈絲斷了            D．電流表被短路
          （3）更換同樣規(guī)格的燈泡后，小明按正確的操作步驟進行實驗．閉合開關，在測量小燈泡的額定功率時，應向
          左
          左
          端移動調節(jié)滑動變阻器的滑片，使小燈泡兩端的電壓等于
          2.5
          2.5
          V，此時電流表的示數(shù)如圖所示，則此小燈泡的額定功率是
          1.25
          1.25
           W，小燈泡此時的電阻是
          5
          5
          Ω．
          

			
          

			
          
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