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        1. 墨墨家住在市中心,奶奶嫌城市夏天太熱而住在鄉(xiāng)下,這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的原因。星期天,他與全班同學(xué)分別到選定的地點(diǎn),于中午同一時(shí)刻測(cè)出各測(cè)試點(diǎn)的氣溫,以此繪制出如圖所示的“區(qū)域-溫度”坐標(biāo)圖。

          (1)圖中氣溫最低的區(qū)域是      。簡(jiǎn)述該區(qū)域氣溫低的主要原因:               。(4分)
          (2)請(qǐng)?zhí)岢鲆环N降低市中心環(huán)境氣溫的方法:                              。(2分)

          (1)水田 水多,水的比熱容大 (2)增大綠化面積、建人工湖

          解析試題分析:分析圖表是學(xué)生對(duì)物理規(guī)律的一種簡(jiǎn)單直觀的分析,是學(xué)習(xí)物理的一種基本能力。通過(guò)圖像可以看出水田的氣溫最低,水田中的水比較多,水的比熱容大,水吸熱升溫和放熱降溫都比較慢,所以中午水的溫度較低,同樣晚上的水溫較高,利用水的比熱容大的特點(diǎn)可以用于調(diào)節(jié)氣候。
          考點(diǎn):利用比熱容解釋生活實(shí)例

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:問答題

          寒冬的某一天早上,爸爸送小潔上學(xué),突然發(fā)現(xiàn)汽車的前窗玻璃蒙上一層霧氣,前方道路看不太清楚。小潔正擔(dān)心行車安全時(shí),只見爸爸打開空調(diào)開關(guān),對(duì)著玻璃吹暖風(fēng),不一會(huì)兒玻璃上的霧氣就消失了。請(qǐng)你應(yīng)用物理知識(shí)解釋霧氣的產(chǎn)生及消除過(guò)程。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

          下列說(shuō)法中正確的是

          A.物體的溫度不變,其內(nèi)能可能發(fā)生改變
          B.內(nèi)能越多的物體所含的熱量一定越多
          C.沿海地區(qū)晝夜溫差小,主要原因是水的比熱容較大
          D.60℃的水和30℃的水比熱容是相同的,但60℃的水比30℃的水所放出的熱量多

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

          下列說(shuō)法中正確的是

          A.溫度越高的物體,放出的熱量越多
          B.-18℃的冰塊由于溫度太低可能沒有內(nèi)能
          C.鐵塊很難被壓縮,是因?yàn)榉肿娱g存在著斥力
          D.內(nèi)陸地區(qū)比沿海地區(qū)晝夜溫差大,原因之一是砂石的比熱容比水的比熱容小

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

          下列說(shuō)法正確的是(    )

          A.對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能不一定增加 
          B.物體溫度升高了,一定吸收了熱量 
          C.物體散發(fā)熱量,溫度一定降低 
          D.物體溫度升高,內(nèi)能一定增加 

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:問答題

          盛夏的傍晚,關(guān)于去何處納涼的問題兩名同學(xué)有了不同的看法:甲同學(xué)主張將船劃到湖中去;乙同學(xué)主張將船停在岸邊,上岸散步更涼爽.你認(rèn)為誰(shuí)的看法合理?為什么?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:問答題

          如下圖,在試管內(nèi)裝些水,用軟木塞塞住,加熱使水沸騰,木塞被沖出.請(qǐng)你就此實(shí)驗(yàn)情景提出一個(gè)物理問題,并用物理知識(shí)作出簡(jiǎn)要回答.
          問題:______________________________________________________?
          簡(jiǎn)答:______________________________________________________.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖(甲)(乙)是課本上的演示實(shí)驗(yàn).

          (1)圖(甲)實(shí)驗(yàn)的目的是為了說(shuō)明_________________可以相互轉(zhuǎn)化,圖中小球在____點(diǎn)運(yùn)動(dòng)速度最大.
          (2)圖(乙)的實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察到______________現(xiàn)象,說(shuō)明對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能會(huì)增大.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化情況是_________________________

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          為了比較水和煤油比熱容,俊羽同學(xué)用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

          物質(zhì)

          煤油
          體積/ml
          100
          125
          初始溫度/℃
          27
          27
          加熱時(shí)間/min
          6
          6
          最后溫度/℃
          45
          63
          (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中俊羽同學(xué)測(cè)出煤油的最后溫度如圖乙所示,為__________℃;但此數(shù)據(jù)比實(shí)際測(cè)量值__________(選填“高”或“低”),其原因是____________________。
          (2)更正錯(cuò)誤后,測(cè)量數(shù)據(jù)記錄表格中。水和煤油的質(zhì)量__________(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),煤油的溫度變化比水的溫度變化__________ (選填“高”或“低”),由此表明,__________(選填“水”或“煤油”)的比熱容較大。(煤油:0.8×103kg/m3)
          (3)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和煤油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量__________(選填“大于”或“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量。
          (4)從俊羽同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上看,用到的主要實(shí)驗(yàn)方法是__________法,學(xué)習(xí)物理知識(shí)過(guò)程中,還用這種方法研究過(guò)的力學(xué)規(guī)律有:__________(舉一例)。

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