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        1. 【題目】如圖,A燈標有“4V,4W”字樣,B燈標有“4V,2W”字樣.閉合開關(guān),從右向左緩慢滑幼變阻器滑片,直到其中一盞燈恰好正常發(fā)光,忽略燈絲電阻變化.此時電路中的電流是A,電壓表的示數(shù)是V,A燈和B燈的總功率是W.

          【答案】0.5;6;3
          【解析】解:(1)根據(jù)P=UI可得,兩燈泡的額定電流分別為:

          IA= =1A,IB= =0.5A;

          根據(jù)歐姆定律可得,兩燈泡的電阻分別為:

          RA= =4Ω,RB= =8Ω;(2)∵串聯(lián)電路中各處的電流相等,

          ∴從右向左緩慢滑動變阻器滑片,直到其中一盞燈恰好正常發(fā)光時,電路中的電流I=0.5A,

          ∵串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,

          ∴電壓表的示數(shù):

          U=I(RA+RB)=0.5A×(4Ω+8Ω)=6V;

          A燈和B燈的總功率的功率:

          P=UI=6V×0.5A=3W.

          故答案為:0.5;6;3.

          串聯(lián)電路中的電流相等,所以電路的最大電流要以用電器的最小電流為準,結(jié)合歐姆定律求電壓,利用電功率計算公式求電功率.

          練習冊系列答案
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          【題目】用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組,把重為G的物體勻速提升高度h,所用拉力的大小為F,繩端移動的距離為s,不計摩擦和繩重,該滑輪組的機械效率為η.則下列關(guān)于動滑輪重力的表達式正確的是(
          A. G
          B. F
          C. F﹣G
          D. G

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          【題目】如圖所示,小杜同學用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球,看到驗電器的金屬箔張開,在這個過程中(
          A.玻璃棒和驗電器都帶負電荷
          B.玻璃棒帶正電荷,驗電器帶負電荷
          C.用絲綢摩擦過的玻璃棒產(chǎn)生了電荷
          D.金屬箔張開是因為同種電荷相排斥

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗時,同學們使用的器材有:相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油.關(guān)于實驗,下列說法正確的是( )

          A.物體吸收熱量的多少是由它的物質(zhì)種類決定的
          B.食用油吸熱升溫快,說明食用油的吸熱能力強
          C.加熱相同的時間,水升溫慢說明水的吸熱能力強
          D.將食用油和水加熱到相同的溫度時,它們吸收的熱量相同

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置,比較不同物質(zhì)的比熱容和探究水沸騰時溫度變化的特點.將分別盛有相同質(zhì)量的水和食用油的兩個試管固定在鐵架臺上,溫度傳感器的探頭與水和食用油良好接觸,將溫度傳感器與計算機相連,計算機上顯示的實驗圖線如圖乙所示.
          由圖乙可知:水沸騰時吸熱,溫度(選填“升高”、“不變”或“降低”);加熱2min水吸收的熱量(選填“大于”、“等于”或“小于”)食用油吸收的熱量;食用油的比熱容為J/(kg℃).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,得到如下數(shù)據(jù),請分析實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:

          液體

          實驗次數(shù)

          液體質(zhì)量/g

          液體初溫/℃

          液體末溫/℃

          溫度變化/℃

          通電時間/min

          1

          100

          20

          38

          4

          2

          100

          20

          56

          36

          8

          煤油

          3

          100

          20

          29

          9

          1

          4

          100

          20

          56

          36

          4


          (1)表格空白處的數(shù)據(jù)為
          (2)比較1、4的實驗數(shù)據(jù)可知:加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和煤油,(填“水”或“煤油”)升高的溫度更高.
          (3)比較的實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同溫度時,水吸收的熱量 (填“大于”或“小于”)煤油吸收的熱量.
          (4)分析實驗數(shù)據(jù)可知:坐標圖象中物質(zhì)(填“①”或“②”)是水.

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          B.把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,音量減弱,說明空氣能夠傳聲
          C.直尺伸出桌面的長度越短,撥動時發(fā)出的聲音音調(diào)越高,說明響度由頻率決定
          D.發(fā)聲的揚聲器外,燭焰晃動,說明聲音可以傳遞能量

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩地相距40km,在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線,已知所用的輸電線每千米的電阻為0.2Ω.現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,檢修員在甲地利用電壓表、電流表、定值電阻R0和電源接成如圖所示電路進行測量.當電壓表的示數(shù)為3.0V,電流表的示數(shù)為0.5A,則短路位置離甲地的距離為(
          A.7.5 km
          B.15km
          C.25km
          D.30km

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如下圖所示四個電路中,電阻R的阻值和電源電壓已知,根據(jù)已知條件和電表的示數(shù)能測出電阻Rx阻值的電路是 ( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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