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          【題目】小明在生活中發(fā)現(xiàn)的下列事例中，利用了紅外線的是
          A. 銀行工作人員用驗(yàn)鈔機(jī)驗(yàn)別鈔票的真?zhèn)?/span> B. 自行車的紅色尾燈提示后面車輛
          C. 圣誕節(jié)裝飾用的紅色彩燈發(fā)出紅色的光 D. 電視遙控器遙控電視
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A、紫外線可以使熒光物質(zhì)發(fā)光，所以驗(yàn)鈔機(jī)辨別鈔票，是利用的紫外線，故A錯誤．
          B、自行車的紅色尾燈提示后面車輛，這是利用可見光的反射工作的，與紅外線無關(guān)，故B錯誤．
          C、彩燈發(fā)出紅色的光是可見光，不是紅外線，故C錯誤．
          D、紅外線常用作遙控信號使用，電視遙控器就是運(yùn)用紅外線工作的，故D正確．
          故選D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，讓金屬球從斜面上由靜止?jié)L下，撞擊放置在水平面上的小木塊，小木塊被撞出一段距離；同學(xué)們做了多次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請你完成下列內(nèi)容： 
          序號
          金屬球
          質(zhì)量m/g
          小球自由滾下的高度h/cm
          木塊被撞擊的距離s/cm
          1
          鋼球
          10
          10
          6
          2
          鋼球
          20
          10
          12
          3
          鋼球
          30
          10
          18
          4
          鋁球
          10
          10
          6
          5
          鋁球
          10
          20
          24
          6
          鋁球
          10
          30
          54
          7
          銅球
          10
          10
          6

          （1）實(shí)驗(yàn)中，通過比較（選填“s”或“h”）的大小，來判斷（選填“金屬球”或“木塊”）的動能大�。蝗羲矫娼^對光滑，本實(shí)驗(yàn)將（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．
          （2）分析表中實(shí)驗(yàn)序號（填寫序號）的數(shù)據(jù)可知，物體動能的大小與無關(guān)；
          （3）分析實(shí)驗(yàn)序號4、5、6的數(shù)據(jù)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： ．
          （4）分析表中數(shù)據(jù)，可以看出，對物體動能大小影響較大的因素是： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】聲音是由物體的 產(chǎn)生的，聲音在空氣中以 形式向前傳播．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小柯在拓展課上，設(shè)計(jì)了圖甲電路，用來直接測出接入1、2兩點(diǎn)間導(dǎo)體的電阻。
          (1) 用導(dǎo)線連接1、2兩點(diǎn)，電流表的示數(shù)如圖乙，則通過變阻器的電流為_________A。此時(shí)1、2兩點(diǎn)間的電阻為0Ω，則在電流表指針?biāo)傅目潭壬蠘?biāo)0Ω。
          (2)保持變阻器滑片不動，把待測電阻Rx接入1、2兩點(diǎn)之間，此時(shí)電流表讀數(shù)為0.1A，則Rx的阻值是__________Ω，然后在電流表的0.1A刻度處標(biāo)上相應(yīng)的阻值。依此方法，在電流表的刻度上一一標(biāo)上相應(yīng)的阻值，這樣就可以用此電流表測出接入1、2兩點(diǎn)間導(dǎo)體的電阻。
          (3)干電池用久了電壓會變小，此時(shí)再用導(dǎo)線連接1、2兩點(diǎn)，電流表的指針就不能對準(zhǔn)0Ω刻度線。要使指針重新對準(zhǔn)0Ω刻度線，變阻器的滑片應(yīng)向_____________(填字母)端移動。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小柯發(fā)現(xiàn)白熾燈泡在開燈瞬間最容易燒壞，猜想可能是在開燈瞬間燈絲的溫度較低，導(dǎo)致電阻比正常工作時(shí)小。于是設(shè)計(jì)圖示電路來驗(yàn)證自己的猜想。
          【實(shí)驗(yàn)步驟】
          第一步：斷開S2，閉合S1，電流表指針偏轉(zhuǎn)，但燈泡不發(fā)光。
          第二步：斷開S1，閉合S2，燈光正常發(fā)光，燈絲溫度很高。
          第三步：兩分鐘后再斷開S2并迅速閉合S1，觀察電流表示數(shù)變化情況。
          【實(shí)驗(yàn)分析】
          (1)第一步中，燈泡兩端的電壓是______V，燈泡不發(fā)光的原因是_______________________________。
          (2)在第三步中，若觀察到電流表示數(shù)變化的情況是______________________________________，就可以得出燈絲的溫度越低，其電阻越小。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖，使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)（填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿，若抬起拉桿的力F 為30N，設(shè)此時(shí)動力臂是阻力臂的4倍，則箱和物品共重N． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一支兩端開口的玻璃管，下端附一塑料薄片，豎直浸入水中22cm深處，如果在管中緩慢地注入某種密度為0.88×103kg/m3的液體，當(dāng)該液面離水面至少多高，薄片就會落下？ 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在實(shí)驗(yàn)室用______來檢驗(yàn)物體是否帶電，其原理是______，根據(jù)______可判斷物體所帶電荷的多少。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖15所示，小彬同學(xué)對“浸沒在液體中的物體所受浮力大小與深度是否有關(guān)”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
          (1)實(shí)驗(yàn)前首先應(yīng)按豎直方向?qū)椈蓽y力計(jì)進(jìn)行 。本實(shí)驗(yàn)中，使用彈簧測力計(jì)時(shí)，手應(yīng)該拿住彈簧測力計(jì)的 （選填“拉環(huán)”或“刻度盤”）。
          (2)小彬同學(xué)依次進(jìn)行了如圖15所示的實(shí)驗(yàn)，第①次實(shí)驗(yàn)中測力計(jì)示數(shù)為 N。通過分析發(fā)現(xiàn)，浸沒在純水中的物體所受的浮力大小與深度 （選填“有關(guān)”、“無關(guān)”）。進(jìn)一步分析得出：物體浸沒后與放入前相比，容器對水平地面的壓力增加了 N。
          (3)小彬同學(xué)又進(jìn)行了“鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：懸浮在鹽水中如圖16所示位置的雞蛋，如果用外力將雞蛋輕輕向下或向上移動一小段距離，撤銷外力后它馬上又會回到原來位置懸浮。此現(xiàn)象初步表明：深度增大，浸沒在鹽水中的雞蛋所受的浮力 （選填“增大”、“減小”或“不變”）。
          (4)為了精確檢驗(yàn)這一結(jié)論是否正確，小彬同學(xué)找到一個(gè)分度值為0.1g的電子秤，將圖15中的純水換成鹽水靜置一段時(shí)間后，用圖15中的同一物體，依次進(jìn)行了圖17所示的實(shí)驗(yàn)。分析電子秤的示數(shù)可知：鹽水的
           隨深度而變化。小彬同學(xué)為自己的新發(fā)現(xiàn)感到萬分高興，但他并沒有停下探究的腳步，再一次分析，他計(jì)算出圖17②到圖17④細(xì)線對物體拉力的變化量為 N。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案