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        1. 在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗中,鎳鉻合金絲和銅絲按如圖所示的方式連接在電路中,鎳鉻合金絲的電阻比銅絲的大,甲、乙燒瓶中盛有等量的煤油,通電一段時間后(  )
          分析:(1)電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關(guān).在電流和通電時間相等時,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多;在電阻和通電時間一定時,電流越大,電流產(chǎn)生的熱量越多;在電流和電阻一定時,通電時間越長,電流產(chǎn)生的熱量越多.
          (2)電流產(chǎn)生熱量多少不能直接觀察,通過溫度計示數(shù)的變化來反映,電流產(chǎn)生熱量越多,溫度計示數(shù)變化越大.
          解答:解:鎳鉻合金絲和銅絲串聯(lián)在電路中,電流和通電時間相同,鎳鉻合金絲的電阻比銅絲的大,電流通過鎳鉻合金絲產(chǎn)生的電流大,溫度計示數(shù)變化大.
          故選B.
          點評:注意題目中是用溫度計示數(shù)變化來反映電流產(chǎn)生熱量多少,不是用溫度計示數(shù)高低來反映電流產(chǎn)生熱量多少.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          進(jìn)一步探究:
          電流通過導(dǎo)體時導(dǎo)體都要發(fā)熱,這個現(xiàn)象稱為電流的
          效應(yīng).1840年英國物理學(xué)家焦耳最先確定了電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時間的關(guān)系,公式為
          Q=I2Rt
          Q=I2Rt

          1834年法國物理學(xué)家帕爾帖在銅絲的兩頭各接一根鉍絲,再將兩根鉍絲分別接到直流電源的正負(fù)極上,通電后,發(fā)現(xiàn)一個接頭變熱,另一個接頭變冷.這個現(xiàn)象稱為“帕爾帖效應(yīng)”(也稱“熱電效應(yīng)”).
          “帕爾帖效應(yīng)”說明兩種不同材料組成的電回路在有直流電通過時,兩個接頭處分別發(fā)生了
          熱、
           熱的現(xiàn)象.這就是熱電制冷的依據(jù). 熱電制冷器的產(chǎn)冷量一般很小,所以不宜大規(guī)模和大制冷量使用.但由于它的靈活性強(qiáng),簡單方便冷熱切換容易,非常適宜于微型制冷領(lǐng)域或有特殊要求的用冷場所.

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          進(jìn)一步探究:
          電流通過導(dǎo)體時導(dǎo)體都要發(fā)熱,這個現(xiàn)象稱為電流的________效應(yīng).1840年英國物理學(xué)家焦耳最先確定了電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時間的關(guān)系,公式為________.
          1834年法國物理學(xué)家帕爾帖在銅絲的兩頭各接一根鉍絲,再將兩根鉍絲分別接到直流電源的正負(fù)極上,通電后,發(fā)現(xiàn)一個接頭變熱,另一個接頭變冷.這個現(xiàn)象稱為“帕爾帖效應(yīng)”(也稱“熱電效應(yīng)”).
          “帕爾帖效應(yīng)”說明兩種不同材料組成的電回路在有直流電通過時,兩個接頭處分別發(fā)生了________熱、________ 熱的現(xiàn)象.這就是熱電制冷的依據(jù). 熱電制冷器的產(chǎn)冷量一般很小,所以不宜大規(guī)模和大制冷量使用.但由于它的靈活性強(qiáng),簡單方便冷熱切換容易,非常適宜于微型制冷領(lǐng)域或有特殊要求的用冷場所.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          進(jìn)一步探究:
          電流通過導(dǎo)體時導(dǎo)體都要發(fā)熱,這個現(xiàn)象稱為電流的______效應(yīng).1840年英國物理學(xué)家焦耳最先確定了電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時間的關(guān)系,公式為______.
          1834年法國物理學(xué)家帕爾帖在銅絲的兩頭各接一根鉍絲,再將兩根鉍絲分別接到直流電源的正負(fù)極上,通電后,發(fā)現(xiàn)一個接頭變熱,另一個接頭變冷.這個現(xiàn)象稱為“帕爾帖效應(yīng)”(也稱“熱電效應(yīng)”).
          “帕爾帖效應(yīng)”說明兩種不同材料組成的電回路在有直流電通過時,兩個接頭處分別發(fā)生了______熱、______ 熱的現(xiàn)象.這就是熱電制冷的依據(jù). 熱電制冷器的產(chǎn)冷量一般很小,所以不宜大規(guī)模和大制冷量使用.但由于它的靈活性強(qiáng),簡單方便冷熱切換容易,非常適宜于微型制冷領(lǐng)域或有特殊要求的用冷場所.

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          科目:初中物理 來源:2009年山東省青島市中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

          進(jìn)一步探究:
          電流通過導(dǎo)體時導(dǎo)體都要發(fā)熱,這個現(xiàn)象稱為電流的______效應(yīng).1840年英國物理學(xué)家焦耳最先確定了電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時間的關(guān)系,公式為______.
          1834年法國物理學(xué)家帕爾帖在銅絲的兩頭各接一根鉍絲,再將兩根鉍絲分別接到直流電源的正負(fù)極上,通電后,發(fā)現(xiàn)一個接頭變熱,另一個接頭變冷.這個現(xiàn)象稱為“帕爾帖效應(yīng)”(也稱“熱電效應(yīng)”).
          “帕爾帖效應(yīng)”說明兩種不同材料組成的電回路在有直流電通過時,兩個接頭處分別發(fā)生了______熱、______ 熱的現(xiàn)象.這就是熱電制冷的依據(jù). 熱電制冷器的產(chǎn)冷量一般很小,所以不宜大規(guī)模和大制冷量使用.但由于它的靈活性強(qiáng),簡單方便冷熱切換容易,非常適宜于微型制冷領(lǐng)域或有特殊要求的用冷場所.

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          科目:初中物理 來源:專項題 題型:填空題

          進(jìn)一步探究:電流通過導(dǎo)體時導(dǎo)體都要發(fā)熱,這個現(xiàn)象稱為電流的 _________ 效應(yīng).1840年英國物理學(xué)家焦耳最先確定了電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時間的關(guān)系,公式為 _________ .1834年法國物理學(xué)家帕爾帖在銅絲的兩頭各接一根鉍絲,再將兩根鉍絲分別接到直流電源的正負(fù)極上,通電后,發(fā)現(xiàn)一個接頭變熱,另一個接頭變冷.這個現(xiàn)象稱為“帕爾帖效應(yīng)”(也稱“熱電效應(yīng)”).“帕爾帖效應(yīng)”說明兩種不同材料組成的電回路在有直流電通過時,兩個接頭處分別發(fā)生了 _________ 熱、 _________ 熱的現(xiàn)象.這就是熱電制冷的依據(jù). 熱電制冷器的產(chǎn)冷量一般很小,所以不宜大規(guī)模和大制冷量使用.但由于它的靈活性強(qiáng),簡單方便冷熱切換容易,非常適宜于微型制冷領(lǐng)域或有特殊要求的用冷場所.

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