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        1. 重100N的物體在5N的水平拉力作用下,以1m/s的速度在水平地面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),則( 。
          分析:(1)物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),屬于平衡狀態(tài),那么根據(jù)平衡力的條件,便可求出物體所受摩擦力的大;
          (2)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān).
          解答:解:A、物體以1m/s的速度在水平地面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),受到的摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力,大小相等,為5N,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
          B、若物體的速度增大,所受摩擦力不變,仍然為5N,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
          C、若物體的速度減小,所受摩擦力不變,仍然為5N,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
          D、無(wú)論物體的速度是增大還是減小,它所受的摩擦力都為5N,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確.
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二力平衡條件的運(yùn)用以及摩擦力的大小,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,比較簡(jiǎn)單.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          甲、乙兩人分別用不同的方法把重100N的物體A從地面勻速提到三樓
          (1)甲用圖1所示的方法,直接用繩把物體提到三樓,判斷該過(guò)程繩對(duì)物體A的拉力F是否做功時(shí),有兩種分析如下表,若分析正確,在表中同一行的空格畫(huà)“√”
          分析一 物體在力F的方向上移動(dòng)了距離,所以拉力F對(duì)物體做了功
          分析二 物體勻速上升,其動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加 能量的轉(zhuǎn)化可以通過(guò)做功的過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn).因?yàn)槲矬w的機(jī)械能增加了,所以拉力F對(duì)物體做了功
          (2)甲用20s把物體由M提到N,他對(duì)物體做功的功率多大?
          (3)乙用圖2所示的方法,通過(guò)滑輪把物體提到二樓,滑輪重10N,
          有人計(jì)算乙做的總功過(guò)程如下:
          W=FS …①
          F=
          G
          2
          =
          100N
          2
          =50N …②
          S=6m …③
          聯(lián)立①②③求出W,請(qǐng)指出以上計(jì)算過(guò)程中的錯(cuò)誤之處.
          (4)圖2中,若要將150N的物體從地面勻速提到三樓,求此時(shí)的機(jī)械效率(不計(jì)繩重及摩擦).
          (5)你認(rèn)為提高滑輪組的機(jī)械效率有哪些辦法?至少說(shuō)兩種.
          增加物重,減小動(dòng)滑輪自重(或減小輪軸間摩擦)
          增加物重,減小動(dòng)滑輪自重(或減小輪軸間摩擦)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          甲、乙兩人分別用不同的方法把重100N的物體A從地面勻速提到三樓
          (1)甲用圖1所示的方法,直接用繩把物體提到三樓,判斷該過(guò)程繩對(duì)物體A的拉力F是否做功時(shí),有兩種分析如下表,若分析正確,在表中同一行的空格畫(huà)“√”
          分析一

          物體在力F的方向上移動(dòng)了距離,所以拉力F對(duì)物體做了功
           
          分析二
          物體勻速上升,其動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加
          能量的轉(zhuǎn)化可以通過(guò)做功的過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn).因?yàn)槲矬w的機(jī)械能增加了,所以拉力F對(duì)物體做了功
           
                                                                                    
          (2)甲用20s把物體由M提到N,他對(duì)物體做功的功率多大?
          (3)乙用圖2所示的方法,通過(guò)滑輪把物體提到二樓,滑輪重10N,
          有人計(jì)算乙做的總功過(guò)程如下:
          W = FS                         ①
                      ②
          S =" 6m                             " ③
          聯(lián)立①②③求出W,請(qǐng)指出以上計(jì)算過(guò)程中的錯(cuò)誤之處.          圖2
          (4)圖2中,若要將150N的物體從地面勻速提到三樓,求此時(shí)的機(jī)械效率(不計(jì)繩重及摩擦).
          (5) 你認(rèn)為提高滑輪組的機(jī)械效率有哪些辦法?至少說(shuō)兩種.
                                                                       

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          科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年常州實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)第二學(xué)期九年級(jí)模擬考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          甲、乙兩人分別用不同的方法把重100N的物體A從地面勻速提到三樓
          (1)甲用圖1所示的方法,直接用繩把物體提到三樓,判斷該過(guò)程繩對(duì)物體A的拉力F是否做功時(shí),有兩種分析如下表,若分析正確,在表中同一行的空格畫(huà)“√”

          分析一

          物體在力F的方向上移動(dòng)了距離,所以拉力F對(duì)物體做了功
           
          分析二
          物體勻速上升,其動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加
          能量的轉(zhuǎn)化可以通過(guò)做功的過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn).因?yàn)槲矬w的機(jī)械能增加了,所以拉力F對(duì)物體做了功
           
                                                                                    
          (2)甲用20s把物體由M提到N,他對(duì)物體做功的功率多大?
          (3)乙用圖2所示的方法,通過(guò)滑輪把物體提到二樓,滑輪重10N,
          有人計(jì)算乙做的總功過(guò)程如下:
          W = FS                      ①
                      ②
          S = 6m                             ③
          聯(lián)立①②③求出W,請(qǐng)指出以上計(jì)算過(guò)程中的錯(cuò)誤之處.          圖2
          (4)圖2中,若要將150N的物體從地面勻速提到三樓,求此時(shí)的機(jī)械效率(不計(jì)繩重及摩擦).
          (5) 你認(rèn)為提高滑輪組的機(jī)械效率有哪些辦法?至少說(shuō)兩種.
                                                                       

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          甲、乙兩人分別用不同的方法把重100N的物體A從地面勻速提到三樓
          (1)甲用圖1所示的方法,直接用繩把物體提到三樓,判斷該過(guò)程繩對(duì)物體A的拉力F是否做功時(shí),有兩種分析如下表,若分析正確,在表中同一行的空格畫(huà)“√”
          分析一
          精英家教網(wǎng)
          物體在力F的方向上移動(dòng)了距離,所以拉力F對(duì)物體做了功
          分析二 物體勻速上升,其動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加 能量的轉(zhuǎn)化可以通過(guò)做功的過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn).因?yàn)槲矬w的機(jī)械能增加了,所以拉力F對(duì)物體做了功
          (2)甲用20s把物體由M提到N,他對(duì)物體做功的功率多大?
          (3)乙用圖2所示的方法,通過(guò)滑輪把物體提到二樓,滑輪重10N,
          有人計(jì)算乙做的總功過(guò)程如下:
          W=FS …①
          F=
          G
          2
          =
          100N
          2
          =50N …②
          S=6m …③
          聯(lián)立①②③求出W,請(qǐng)指出以上計(jì)算過(guò)程中的錯(cuò)誤之處.
          (4)圖2中,若要將150N的物體從地面勻速提到三樓,求此時(shí)的機(jī)械效率(不計(jì)繩重及摩擦).
          (5)你認(rèn)為提高滑輪組的機(jī)械效率有哪些辦法?至少說(shuō)兩種.______.
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          科目:初中物理 來(lái)源:2011年江蘇省常州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          甲、乙兩人分別用不同的方法把重100N的物體A從地面勻速提到三樓
          (1)甲用圖1所示的方法,直接用繩把物體提到三樓,判斷該過(guò)程繩對(duì)物體A的拉力F是否做功時(shí),有兩種分析如下表,若分析正確,在表中同一行的空格畫(huà)“√”
          分析一物體在力F的方向上移動(dòng)了距離,所以拉力F對(duì)物體做了功
          分析二物體勻速上升,其動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加能量的轉(zhuǎn)化可以通過(guò)做功的過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn).因?yàn)槲矬w的機(jī)械能增加了,所以拉力F對(duì)物體做了功
          (2)甲用20s把物體由M提到N,他對(duì)物體做功的功率多大?
          (3)乙用圖2所示的方法,通過(guò)滑輪把物體提到二樓,滑輪重10N,
          有人計(jì)算乙做的總功過(guò)程如下:
          W=FS …①
          F===50N …②
          S=6m …③
          聯(lián)立①②③求出W,請(qǐng)指出以上計(jì)算過(guò)程中的錯(cuò)誤之處.
          (4)圖2中,若要將150N的物體從地面勻速提到三樓,求此時(shí)的機(jī)械效率(不計(jì)繩重及摩擦).
          (5)你認(rèn)為提高滑輪組的機(jī)械效率有哪些辦法?至少說(shuō)兩種.______.

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