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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】下列現(xiàn)象中,能用流體壓強與流速關系解釋的是(
          A. 吸盤掛鉤被壓在墻上
          B. 杯中水不流出,紙片不掉下
          C. 向漏斗吹氣,乒乓球被吸起
          D. 尖口吸管容易插入封口蓋

          【答案】C
          【解析】解:A、吸盤掛鉤是在大氣壓的作用下被壓在墻上的.不符合題意. B、杯中水不流出,杯中的水和紙片,是被大氣壓支持著,紙片不掉下.不符合題意.
          C、向漏斗吹氣,乒乓球上方的空氣流速大,壓強小,乒乓球下方的空氣流速很小,壓強大,乒乓球在壓強差的作用下,受到向上的壓力,被吸起.符合題意.
          D、在壓力一定時,尖口吸管受力面積小,壓強大,容易插入封口蓋.不符合題意.
          故選C.
          【考點精析】掌握增大壓強的方法及其應用和大氣壓強的存在是解答本題的根本,需要知道當壓力一定時,減小受力面積可以增大壓強;當受力面積一定時,增大壓力可以增大壓強;像液體一樣,在空氣的內部向各個方向也有壓強,這個壓強叫做大氣壓強,簡稱大氣壓. 大氣壓具有液體壓強的特點.馬德堡半球實驗是證明大氣壓存在的著名實驗,托里拆利實驗是測定大氣壓值的重要實驗.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一根羽毛放置在長木片上,并保持靜止狀態(tài).下列對羽毛受到重力的分析中錯誤的是(
          A.重力大小等于木片對它的支持力
          B.重力方向是豎直向下的
          C.重心位置在羽毛上的a點
          D.重心位置在羽毛上的b點

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】洋洋同學在探究凸透鏡成像規(guī)律及應用的活動中,選用了焦距未知的凸透鏡.

          (1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動光屏,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為________cm.

          (2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在________上,為實驗探究做好準備.

          (3)如圖乙所示,將點燃的蠟燭移到標尺10 cm處,再移動光屏,直到在光屏上得到一個清晰的像為止.生活中________就是利用這一成像原理來工作的.

          (4)在圖乙所示情況下,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應在凸透鏡左側附近安裝一個焦距適當的________

          A.凸透鏡 B.凹透鏡

          (5)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動到標尺35 cm處,會在光屏上得到一個倒立________的實像.

          (6)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結果________

          A.沒有影響 B.不能成像

          C.成一半的像 D.仍能成完整的像,但亮度變暗

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】(8分)小明同學用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規(guī)律:

          (1)如圖a可知,該凸透鏡的焦距是   cm.

          (2)如圖b所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰的像,則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點中的   點上(P是該凸透鏡的2倍焦距處),此成像特點可應用在   上.

          (3)通過實驗,小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離凸透鏡越遠,光屏上得到的清晰像越   (填).把蠟燭向凸透鏡靠近時,要在光屏上成清晰的像,光屏應   凸透鏡(填靠近遠離),此時在光屏上成的清晰像是   的(填倒立正立).

          (4)實驗中,光屏上已成清晰的、縮小的像,此時小明固定蠟燭和凸透鏡,在光屏和凸透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡,若仍要在光屏上成清晰的像,則需將光屏向   (填靠近遠離)凸透鏡的方向移動,此時所成的清晰像為   像(填).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】根據題意解答
          (1)如圖1所示,測得木塊的長度是cm.如圖2所示,電能表的示數是kWh.
          (2)小明在使用天平測量蘋果質量時情況如圖3所示,其中錯誤的操作是

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,幾個同學在只有電流表或電壓表時,利用一個已知阻值的電阻R0設計了四個測未知電阻Rx的電路,其中不可行的是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在“測滑輪組機械效率”實驗中,物體重為5.4N.
          (1)實驗時要豎直向上且拉動彈簧測力計.若物體上升高度為10cm,此時彈簧測力計的示數如圖中所示,是N,則滑輪組的機械效率是
          (2)若僅增加物體的重,該滑輪組的機械效率將(選填“增大”、“減小”或“不變”).(不計摩擦)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內外觀眾領略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調的四種美食中所包含的物理知識,認識正確的是(
          A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
          B.炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內能增加
          C.蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟
          D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規(guī)則運動

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】創(chuàng)客是酷愛科技、熱衷實踐的代名詞.某校創(chuàng)客小組的同學們根據所學動手發(fā)明了一種電子握力器,其內部結構如圖所示.使用時,先閉合開關S,再用手握住手柄,握力就顯示在力量計表盤上.有關握力計下列的說法中正確的是(

          A.握力越大燈泡越亮,握力計的示數越大
          B.改裝成的力量計的零刻度線就是原電流表的零刻度線
          C.握力越大電路總電阻越大,總功率越大
          D.握力計刻度盤上的刻度的不均勻的

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