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          8、聲音是由物體的 

          振動
          產生的．小強是位音樂愛好者，他能區(qū)分各種樂器發(fā)出的聲音，他區(qū)分的依據是不同樂器發(fā)出的 

          音色（或音品）
          不同；他用不同的力彈鋼琴時，發(fā)出聲音的 

          響度
          不同．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：聲音的產生，是由于物體振動引起的．
          音色又稱音品，是指聲音的品質與特色．
          響度是指聲音的強弱，它與物體振幅有關．
          根據以上方面的內容，對題目進行分析．
          解答：解：物體振動，才能發(fā)聲．
          不同樂器發(fā)出聲音的特點是不同的，就是指音色不同．
          用不同大小的力去彈鋼琴時，物體振幅不同，發(fā)出聲音的響度也就不同．
          故答案為：振動，音色（或音品），響度．
          點評：本題考察學生的聲音中概念的全面掌握情況，包括聲音產生的原因，音色的定義和與響度有關的因素，要熟練掌握．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          2、大量事實表明，聲音是由物體的
          振動
          而產生的．通常我們聽到的聲音是通過
          空氣
          傳播的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在探究“聲音是由物體的振動產生的”的實驗時，將正在發(fā)聲的音叉去接觸一個懸掛著的泡沫塑料球（如圖所示），看到泡沫塑料球，被多次彈開．這樣做的目的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽到卡片聲音發(fā)生變化．這個實驗用來探究
          音調是否與聲源振動頻率有關
          音調是否與聲源振動頻率有關
          ．
          用硬紙片把一個喇叭糊起來，做成一個“舞臺”．臺上小人在音樂聲中翩翩起舞，這個現象說明
          發(fā)聲的物體在振動（或聲音是由物體的振動產生的）
          發(fā)聲的物體在振動（或聲音是由物體的振動產生的）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          聲音是由物體的
          振動
          振動
          產生的，傳播聲音的物質叫
          介質
          介質
          ．
          

			
          

			
          
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