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          （1）
          垂直
          垂直
          作用在物體表面的力叫壓力，表示壓力作用效果的物理量是
          壓強
          壓強
          ．600N的壓力作用在0.2m2的面積上產生的壓強是
          3000
          3000
          Pa，它表示的物理意義是
          每m2面積上受到的壓力是3000N
          每m2面積上受到的壓力是3000N
          ．
          （2）著名的
          馬德堡半球
          馬德堡半球
          實驗向人們顯示了大氣壓強是存在且是很大的，意大利物理學家
          托里拆利
          托里拆利
          則首先測定了大氣壓強的值，大氣壓隨高度的增加而
          減小
          減小
          （選填“增大”或“減小”）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）垂直壓在物體表面上的力叫壓力．壓強在物理上就是表示壓力的作用效果的物理量；其定義采取了比值定義法，取壓力與面積的比值定義為壓強，計算公式P=
          F
          S
          ．
          （2）能夠證明大氣壓存在的實驗有很多，但只要提到著名的實驗，那就確定了是哪一個．大氣壓的測量可以用很多方法來測定，但是準確測出大氣壓的數值是由意大利科學家托里拆利首先測出的，該實驗被稱作托里拆利實驗；大氣壓的大小隨高度的改變而改變，隨著高度的增加，大氣壓逐漸減小．
          解答：解：（1）垂直壓在物體表面上的力叫壓力．壓強是表示壓力作用效果的物理量；
          600N的壓力作用在0.2m2的面積上產生的壓強：
          P=
          F
          S
          =
          600N
          0.2m2
          =3000Pa；
          3000Pa表示的物理意義是：1m2的面積上受到的壓力是3000N．
          （2）最早證明大氣壓存在的、并且最著名的實驗是馬德堡市的市長奧托格里克做的馬德保半球實驗．最早、并且準確用實驗測出大氣壓強數值的是意大利科學家--托里拆利；大氣壓強的大小隨著高度的增加而減�。�
          故答案為：垂直；壓強；3000；每m2面積上受到的壓力是3000N；馬德堡半球；托里拆利；減�。�
          點評：復合單位所表示的物理意義一般從復合單位的后邊往前來敘述．抓住壓強物理量在物理上的含義，即該物理量的定義方式，可解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          24、如圖是探究“平面鏡成像特點的實驗“裝置．
          關于這個實驗：（1）應選擇
          平板玻璃
          來研究平面鏡成像特點（填“平面鏡”或“平板玻璃”）；目的是
          能準確確定像的位置
          ．
          （2）實驗選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較像與
          物
          的大�。�
          （3）實驗時，將點燃的蠟燭放在玻璃板前，眼睛應該在玻璃板
          前
          （選填“前”或“后”）觀察．便于找到像的位置．
          （4）觀察像時，會發(fā)現兩個幾乎重疊的像，這是
          玻璃板有兩個反射面
          造成的；
          （5）點燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A，曉蘭同學在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B．都無法與蠟燭A的像完全重臺，請你推斷其原因是
          玻璃板與桌面不垂直
          ．
          （6）實驗中刻度尺的作用是便于比較像與物
          到鏡面距離
          的關系．
          （7）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上
          不能
          接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能“），說明平面鏡成的是
          虛
          像．
          （8）小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像
          不變
          （填“變大”、“變小”或“不變”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          垂直
          垂直
          作用在物體表面上的力叫壓力，壓力作用效果與壓力大小和
          接觸面積的大小
          接觸面積的大小
          有關，人行走時對地面的壓強是3×104帕，它表示的物理意義是
          面積為1平方米的表面上所受的壓力是3×104牛頓
          面積為1平方米的表面上所受的壓力是3×104牛頓
          ，此人站在地面上對地面的壓強為
          1.5×104
          1.5×104
          帕．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?陜西）圖示為某型號壓路機，其部分參數如下表其中．振動頻率30Hz是指壓路機在施工中鋼輪1秒鐘壓路30次．（g取10N/kg ）
          

          


          
整機質量（kg）
18000
鋼輪振動頻率（Hz）
   30
行駛速度
          （km/h）          		
2.5/9.8
          

          
鋼輪振動振幅（mm）
2.0/1.0
發(fā)動機功率
          （kw）          		
   110
鋼輪激振力
          （×103N）          		
320/160
          （1）壓路機靜止時對水平路面的壓力是
          1.8×105
          1.8×105
          N； 鋼輪的質量大、與地面
          接觸面積
          接觸面積
          小，對地面的壓強大．
          （2）壓路機以2.5km/h的速度在路面上勻速行駛6min，通過的路程是多少？
          （3）若鋼輪的激振力為大小不變垂直作用在路面上的力．振動的振幅為鋼輪每次下壓路面的距離，則以表中較大激振力和較大振幅工作lmin．激振力對路面所做的功是多少？功率是多大？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          垂直
          垂直
          作用在物體表面并指向物體表面的力叫壓力；用50牛的壓力作用在0.1米2的面積上產生的壓強是
          500
          500
          帕，它表示的物理意義是
          1m2的面積上受到的壓力是500N
          1m2的面積上受到的壓力是500N
          ．
          

			
          

			
          
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