日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          (2012?鞍山一模)情景一:夏天,小明為了解熱,自已制作了冰棒,當他制好的冰棒連同冰棒模型從冰箱中取出時發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象:原來與冰棒模型口齊平的水結冰后,竟然向外“鼓”了出來,如圖1.
          情景二:小紅擅長用蠟塑像,可每次將熔化的蠟水倒進模型中冷卻后,原來與模型口齊平的蠟水中間卻凹下去一個坑,如圖2所示.
          問題:物質的溫度降低后,體積增大還是縮。
          猜想:下面是三位同學對上述問題的看法及猜想.
          甲:水結冰時膨脹了,表明物質溫度降低時體積要增大.
          乙:蠟水凝固時向內凹進去,表明物質溫度降低時體積要縮。
          丙:有的物質降溫體積縮小,有的物質降溫時體積要增大.
          由小明和小紅的經歷,結合你自己的思考和經歷,你更支持誰的看法?
          理由是
          水凝固成冰,體積變大
          水凝固成冰,體積變大

          實驗:將水、食用油、熔化的蠟燭、洗發(fā)精分別裝滿四個相同的小玻璃杯,放進冰箱的冷凍室內,待它們全部凝固后取出,觀察體積的變化,結果發(fā)現(xiàn):只有水結冰后表面向外鼓出來,其余液體降溫后表面向內部凹陷進去.
          交流:(1)除了
          以外,一般的液體凝固后體積都要
          變小
          變小
          ;
          (2)一般物質由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時,分子間的距離要變
          分析:(1)大部分物質具有熱漲冷縮的性質,但是水結成冰時,密度變小,體積會變大;
          (2)固態(tài)物質中,分子排列十分緊密,分子間有強大的作用力;液態(tài)物質中,分子沒有固定的位置,運動比較自由,粒子間的作用力比固體的;氣態(tài)物質中,分子極度散亂,間距很大,并易向四面八方運動,粒子間的作用力極小,容易被壓縮.
          解答:解:根據小明和小紅的思考和經歷,丙同學的觀點是正確的,因為水凝固成冰后,體積是變大的;
          (1)除水之外,一般的液體凝固后體積要變;
          (2)一般物質由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時,分子間的距離變小.
          故答案為:丙;水凝固成冰,體積變大;
          (1)水;變。
          (2)。
          點評:本題考查了學生根據生活現(xiàn)象進行科學探究的能力,體現(xiàn)了物理和生活的聯(lián)系,也考查了學生的探究分析能力.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?鞍山一模)醫(yī)院ICU重癥監(jiān)護室內配有充滿氧氣的鋼瓶,供病人急救時使用,其密度為5kg/m3.若某次搶救病人用去瓶內氧氣一半,則瓶內剩余的氧氣的質量將
          變小
          變小
          (選填“變大”、“變小”或“不變”),其密度為
          2.5
          2.5
          kg/m3

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?鞍山一模)游泳時,使人向前行進的力的施力物體是( 。

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?鞍山一模)小明在超市乘電梯勻速上樓,她站在扶梯上不動,以下有關她的說法錯誤的是( 。

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?鞍山一模)為了研究物質的某種特性,某同學分別用甲、乙、丙三種不同的物質做了實驗,實驗時他用天平、水、和量筒(還有細針)分別測量了它們的質量和體積,下表記錄了實驗中的測量數(shù)據:
          物質 實驗次數(shù) 體積V/cm3 質量m/g
          1 10 10
          2 15 15
          3 25 25
          4 10 8
          5 20 16
          6 25 20
          7 5 9
          8 25 45
          9 30 54
          (1)分析上表中的實驗次數(shù)1與2與3、4與5與6、7與8與9,可歸納出初步結論是:
          同種物體的質量與其體積成正比
          同種物體的質量與其體積成正比

          (2)分析上表中的實驗次數(shù)
          1、4或3、6或者6和8
          1、4或3、6或者6和8
          可歸納出初步結論是:
          體積相同的不同種物體,質量不相同,且質量與體積的比值不同
          體積相同的不同種物體,質量不相同,且質量與體積的比值不同

          (3)進一步分析上表中的數(shù)據,還可以得出的結論是:(a)同種物質的
          質量與體積的比值是相同的
          質量與體積的比值是相同的
          ;(b)不同種物質的
          質量與體積的比值是不同的
          質量與體積的比值是不同的

          (4)由以上分析可初步認為
          密度
          密度
          表示了物質的特性.

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?鞍山一模)在“探究運動和力的關系”實驗中,讓小車每次都從斜面頂端由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離.實驗結果記錄在下表中.
          (1)第三次實驗中,小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應空格處.
          接觸面 小車受到的摩擦力大小 小車運動的距離s/cm
          毛巾 18.3
          棉布 較大 26.8
          木板
          63.2
          63.2
          (2)分析表中內容可知:平面越光滑,小車受到的摩擦力就越小,小車前進的距離就越

          (3)根據實驗結果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受力的作用,軌道足夠長,小車將一直做
          勻速直線
          勻速直線
          運動.
          (4)結論:力不是使物體運動的原因,力是改變物體
          運動狀態(tài)
          運動狀態(tài)
          的原因.

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案