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          （2012?濟寧）如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā) 聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實驗能說明哪些問題？請你寫出一個：
          空氣能傳播聲音
          空氣能傳播聲音
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，并且聲音的傳播是需要介質(zhì)的．
          解答：解：由圖可知，當敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，所以說明左邊完全相同的音叉發(fā)生了振動，
          而我們并沒有直接敲響左邊的音叉，證明聲音是通過空氣傳播給左邊的音叉的，所以空氣能傳播聲音．
          故答案為：空氣能傳播聲音．
          點評：本題主要考查了聲音的產(chǎn)生及傳播條件，是一道基礎題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?濟寧）如圖所示，小車被人推開后向前運動，最終停下了．對這一過程的分析正確的是（　�。�?
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?濟寧）如圖所示的三個高度相同的實心鐵塊放在水平桌面上，已知正方體鐵塊A最重，圓柱體鐵塊C的底面積最小．哪個鐵塊對桌面的壓強最大呢？同學們提出了以下三種猜想：
          猜想一：正方體鐵塊A最重，所以它對桌面的壓強最大．?
          猜想二：圓柱體鐵塊C的底面積最小，所以它對桌面的壓強最大．?
          猜想三：三鐵塊的高度相同，所以它們對桌面的壓強相等．?
          （1）以圖中長方體鐵塊B為研究對象，推導它對桌面的壓強大小的表達式，根據(jù)表達式分析判斷上述哪一個猜想是正確的．（已知鐵的密度為ρ，長方體鐵塊的高度為h，底面積為S．）壓強表達式的推導：p=
          ρgh
          ρgh
          ．?分析判斷：由上面壓強的表達式可知，鐵塊對桌面的壓強只與
          鐵塊的高度
          鐵塊的高度
          有關(guān)，所以猜想
          三
          三
          是正確的．??
          （2）利用海綿或其他簡易器材，設計一個實驗粗略驗證上面的猜想．?
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?濟寧）如圖是某晶體熔化時溫度隨時間變化的圖象，根據(jù)圖象可以判斷：物體t2時的內(nèi)能
          小于
          小于
          t3時的內(nèi)能（填“小于”、“等于”或“大于”），理由是
          晶體熔化時吸熱，內(nèi)能增加
          晶體熔化時吸熱，內(nèi)能增加
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?濟寧）小明根據(jù)如圖所示的情況，把它們的示數(shù)、測量結(jié)果分別記錄在了每個圖的下面．其中記錄正確的是?（　　）
          

			
          

			
          
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