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          如下圖所示為小明同學“研究水的沸點跟水面氣壓關(guān)系”的實驗裝置，水沸騰后，撤去酒精燈。發(fā)現(xiàn)水的沸騰停止，說明水沸騰過程中需要_________；注射器給圓底燒瓶向外抽氣，可以看到水_________（填“重新”或“不再”）沸騰，這個現(xiàn)象說明：水面氣壓減小，水的沸點將_________。 
          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          在日常生活中形態(tài)各異的彈簧，處處都為我們服務(wù)．形形色色的彈簧在不同場合下發(fā)揮著不同的功能．
          （1）小華回憶“探究彈簧的伸長跟外力的關(guān)系”（裝置如圖）實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
          

          


          
鉤碼質(zhì)量/g
0
100
200
300
400
500
          

          
指針位置/cm
2
4
6
8
10
14
          當去掉砝碼后，指針指在2.5cm刻度線處
          ①請指出當時實驗中的錯誤之處
          超過了彈簧限度
          超過了彈簧限度

          ②分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：在彈性范圍內(nèi)，彈簧伸長的長度跟所受的拉力成
          正比
          正比

          （2）如圖所示是小明同學做測定浮力的實驗，由圖中讀數(shù)可知：

          ①物體重力為
          1.96
          1.96
          N；②物體受到的浮力為
          0.98
          0.98
          N；
          ③物體排開水的重力為
          0.98
          0.98
          N；
          ④可獲得的實驗結(jié)論是
          物體所受水的浮力等于被物體排開水的重力
          物體所受水的浮力等于被物體排開水的重力
          ；
          ⑤圖中裝置還能探究的問題有
          浸沒在液體中物體所受浮力大小是否與深度有關(guān)
          浸沒在液體中物體所受浮力大小是否與深度有關(guān)
          ．（寫出一個即可）
          （3）為了研究影響滑動摩擦力大小的因素，小麗做了如下圖所示的實驗．

          ①實驗中用彈簧測力計拉動木塊使它在水平桌面上做
          勻速直線
          勻速直線
          運動，彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊所受滑動摩擦力的大�。�
          ②比較甲、乙兩次彈簧測力計的示數(shù)可知：在
          接觸面粗糙程度
          接觸面粗糙程度
          相同時，
          壓力
          壓力
          越大，摩擦力越大．
          （4）你還知道彈簧的一些其他功能嗎？請你舉出一個例子．
          緩沖功能（各種機動車輛的減震裝置）
          緩沖功能（各種機動車輛的減震裝置）
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：同步題
				題型：計算題
			
          

						
          如下圖所示，小明同學往量杯里倒人80℃的熱水，讀得熱水的體積為80ml，然后將一只煮熟的冷雞蛋放入熱水中，一段時間后，測得熱水的溫度為30℃ 
          （1）由資料查得，水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)，則此過程中雞蛋吸收的熱量不會超過多少?
          （2）請你說明熱水放出的熱量沒有全部被雞蛋吸收而損耗的原因。
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：期末題
				題型：探究題
			
          

						
          在日常生活中形態(tài)各異的彈簧，處處都為我們服務(wù)。形形色色的彈簧在不同場合下發(fā)揮著不同的功能。
          （1）小華回憶 “探究彈簧的伸長跟外力的關(guān)系”（裝置如圖）實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
          

          當去掉砝碼后，指針指在2.5cm刻度線處 
          ①請指出當時實驗中的錯誤之處______________________________ 
          ②分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論： 在彈性范圍內(nèi)，彈簧伸長的長度跟所受的拉力成__________ 
          ③根據(jù)實驗數(shù)據(jù)他們作了以下三個圖像，其中正確的是__________ 。 
          A.
          B.
          C.
          （2）如下圖所示是小明同學做測定浮力的實驗，由圖中讀數(shù)可知：
          ①物體重力為________；
          ②物體受到的浮力為_________； 
          ③物體排開水的重力為________； 
          ④可獲得的實驗結(jié)論是 ____________________； 
          ⑤圖中裝置還能探究的問題有 ____________________。（寫出一個即可） 
          

          （3）為了研究影響滑動摩擦力大小的因素，小麗做了如下圖所示的實驗。 
          

          ①實驗中用彈簧測力計拉動木塊使它在水平桌面上做___________ 運動，彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊所受滑動摩擦力的大小。 
          ②比較甲、乙兩次彈簧測力計的示數(shù)可知：在___________ 相同時， ___________越大，摩擦力越大。
          （4）你還知道彈簧的一些其他功能嗎？請你舉出一個例子。 
          ________________________________________。  
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如下圖所示，小明同學通過實驗測量某品牌牛奶的密度：
              
          1.調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，此時應(yīng)向           移動平衡螺母，才能使天平平衡（填“左”或“右”）。
              
          2.小明同學按下圖甲、乙、丙的步驟順序進行實驗，依圖中數(shù)據(jù)可知：牛奶和燒杯的總質(zhì)量為               g，牛奶的密度為                ㎏/m3。小明同學所測出的牛奶的密度值比真實值偏             （選填大/�。�，判斷的依據(jù)是                                                                      。
              
          3.為了更準確地測量牛奶的密度，減少實驗誤差，實驗步驟順序應(yīng)調(diào)整為                  。(填甲,乙,丙三個符號)
                          
                                              
          

			
          

			
          
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