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        1. 如圖所示為研究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置,裝置中,甲、乙兩瓶中的電阻絲的電阻是
          不同
          不同
          的(選填“相同”或“不同”),電路中的滑動變阻器用來改變電阻絲中
          電流
          電流
          的大小,瓶中煤油上升得越高,表明電流產(chǎn)生的熱量越
          .(選填“多”或“少”).
          分析:本實(shí)驗(yàn)中,電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量,被煤油吸收,煤油的溫度升高、體積膨脹;是通過煤油膨脹程度的大小(管內(nèi)煤油面的高低)反應(yīng)電流產(chǎn)生熱量的多少;電流產(chǎn)生的熱量越多、煤油吸收的熱量越多、管內(nèi)煤油面上升的越高;
          解答:解:(1)由圖可知,甲乙兩個燒瓶中的電阻絲串聯(lián),通過兩電阻絲的電流和通電時間相同,根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知,電阻越大的電流產(chǎn)生的熱量越多,吸收熱量多的管內(nèi)煤油面上升的越高;因此裝置中,甲、乙兩瓶中的電阻絲的電阻應(yīng)該是不同的;
          (2)通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電路中的電流增大,對同一個燒瓶的電阻絲,通電時間相同,據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知,電流越大、電流產(chǎn)生的熱量越多,吸收熱量越多,管內(nèi)煤油面上升的越高.
          故答案為:不同;電流;多.
          點(diǎn)評:焦耳定律中物理量較多,為了研究電流產(chǎn)生的熱量與什么有關(guān),要用好控制變量法.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          下面是小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過程的記錄,有不完整的地方,請你幫他填寫完整.
          課題:研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)裝置及原理.
          ①我們組的同學(xué)組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大.實(shí)驗(yàn)采用圖所示的這種連接方式的目的是
          控制電流相同
          控制電流相同

          ②接通電路一段時間后,比較兩瓶中的煤油哪個上升得高,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:
          瓶中的煤油上升得高.這表明,串聯(lián)時的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越

          ③在兩玻璃管中的液柱降回原來的高度后,將滑動變阻器的滑片向左移動,重做上述實(shí)驗(yàn),通電時間與前次相同.在兩次實(shí)驗(yàn)中,比較甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在第二次實(shí)驗(yàn)中,瓶中煤油上升得較第一次的
          .(選填“高”或“低”)這表明,同一電阻,
          電流
          電流
          越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.
          ④小玲問小宇:“自來水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油”.對于這個問題,小宇與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為合理的一項(xiàng)是
          B
          B

          A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察          B.因?yàn)槊河褪墙^緣體
          C.因?yàn)槊河捅人F                  D.看個人喜歡而定.
          ⑤有許多家用電器的工作原理即為焦耳定律,請舉兩個例子.
          電飯鍋
          電飯鍋
          電烙鐵
          電烙鐵

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          科目:初中物理 來源:期末題 題型:探究題

          下面是小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過程的記錄,有不完整的地方,請你幫他填寫完整。
          課題:研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)裝置及原理。
          ①我們組的同學(xué)組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大。實(shí)驗(yàn)采用圖所示的這種連接方式的目的是                                    。
          ②接通電路一段時間后,比較兩瓶中的煤油哪個上升得高,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:            瓶中的煤油上升得高。這表明,串聯(lián)時的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越                 。
          ③在兩玻璃管中的液柱降回原來的高度后,將滑動變阻器的滑片向左移動,重做上述實(shí)驗(yàn),通電時間與前次相同。在兩次實(shí)驗(yàn)中,比較甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在第二次實(shí)驗(yàn)中,瓶中煤油上升得較第一次的               。(選填“高”或“低”)這表明,同一電阻,              越大,電流產(chǎn)生的熱量越多。
          ④小玲問小宇:“自來水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油”。對于這個問題,小宇與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為合理的一項(xiàng)是:
          [     ]
          A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察
          B.因?yàn)槊河褪墙^緣體
          C.因?yàn)槊河捅人F
          D.看個人喜歡而定。
          ⑤有許多家用電器的工作原理即為焦耳定律,請舉兩個例子。                           ,                           。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下面是小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過程的記錄,有不完整的地方,請你幫他填寫完整。

          課題:研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)裝置及原理。

          ①、我們組的同學(xué)組裝了如圖14所示的實(shí)驗(yàn)裝置,在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大。實(shí)驗(yàn)采用圖14所示的這種連接方式的目的是                 。

          ②、接通電路一段時間后,比較兩瓶中的煤油哪個上升得高,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:         瓶中的煤油上升得高。這表明,串聯(lián)時的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越       。

          ③、在兩玻璃管中的液柱降回原來的高度后,將滑動變阻器的滑片向左移動,重做上述實(shí)驗(yàn),通電時間與前次相同。在兩次實(shí)驗(yàn)中,比較甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在第二次實(shí)驗(yàn)中,瓶中煤油上升得較第一次的         。(選填“高”或“低”)這表明,同一電阻,           越大,電流產(chǎn)生的熱量越多 。

          ④、小玲問小宇:“自來水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油”。對于這個問題,小宇與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為合理的一項(xiàng)是(   )

          A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察          B.因?yàn)槊河褪墙^緣體

          C.因?yàn)槊河捅人F                  D.看個人喜歡而定。

          ⑤、有許多家用電器的工作原理即為焦耳定律,請舉兩個例子.

                             ,                      

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省錦州市八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

          下面是小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過程的記錄,有不完整的地方,請你幫他填寫完整.
          課題:研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)裝置及原理.
          ①我們組的同學(xué)組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大.實(shí)驗(yàn)采用圖所示的這種連接方式的目的是______.
          ②接通電路一段時間后,比較兩瓶中的煤油哪個上升得高,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:______瓶中的煤油上升得高.這表明,串聯(lián)時的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越______.
          ③在兩玻璃管中的液柱降回原來的高度后,將滑動變阻器的滑片向左移動,重做上述實(shí)驗(yàn),通電時間與前次相同.在兩次實(shí)驗(yàn)中,比較甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在第二次實(shí)驗(yàn)中,瓶中煤油上升得較第一次的______.(選填“高”或“低”)這表明,同一電阻,______越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.
          ④小玲問小宇:“自來水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油”.對于這個問題,小宇與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為合理的一項(xiàng)是______
          A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察          B.因?yàn)槊河褪墙^緣體
          C.因?yàn)槊河捅人F                  D.看個人喜歡而定.
          ⑤有許多家用電器的工作原理即為焦耳定律,請舉兩個例子.______,______.

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          科目:初中物理 來源:2013年廣西玉林市博白縣綠珠初中中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

          下面是小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過程的記錄,有不完整的地方,請你幫他填寫完整.
          課題:研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)裝置及原理.
          ①我們組的同學(xué)組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大.實(shí)驗(yàn)采用圖所示的這種連接方式的目的是______.
          ②接通電路一段時間后,比較兩瓶中的煤油哪個上升得高,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:______瓶中的煤油上升得高.這表明,串聯(lián)時的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越______.
          ③在兩玻璃管中的液柱降回原來的高度后,將滑動變阻器的滑片向左移動,重做上述實(shí)驗(yàn),通電時間與前次相同.在兩次實(shí)驗(yàn)中,比較甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在第二次實(shí)驗(yàn)中,瓶中煤油上升得較第一次的______.(選填“高”或“低”)這表明,同一電阻,______越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.
          ④小玲問小宇:“自來水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油”.對于這個問題,小宇與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為合理的一項(xiàng)是______
          A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察          B.因?yàn)槊河褪墙^緣體
          C.因?yàn)槊河捅人F                  D.看個人喜歡而定.
          ⑤有許多家用電器的工作原理即為焦耳定律,請舉兩個例子.______,______.

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