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          一個底面積是0.01m2重是20N，質(zhì)地均勻的實(shí)心正方體，其靜止在一個面積是1 m2的正方形水平桌面上，那么該物體對桌面的壓強(qiáng)     （      ）
          A．一定是2000PaB．可能是2000 PaC．可能是4000 PaD．可能是6000 Pa
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          BCD
          考點(diǎn)：
          專題：計算題．
          分析：已知物體的底面積和重力，在水平面上壓力等于物體自身的重力，但是不知道物體與桌面的接觸面積，最大接觸面積等于物體的底面積，根據(jù)公式P=可求最小壓強(qiáng)，接觸面積越小壓強(qiáng)越大．
          解答：解：正方體物體與桌面的接觸面積最大為S=0.01m2，所以壓強(qiáng)最小為P===2000Pa，即物體對桌面的壓強(qiáng)大于或等于2000Pa．
          故選B、C、D．
          點(diǎn)評：本題考查壓強(qiáng)的計算，關(guān)鍵知道在水平面上壓力等于物體自身的重力，最容易出錯的是物體與水平面的接觸面積．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          根據(jù)圖，下列分析中不正確的是（   ）
          A．甲圖試管內(nèi)水沸騰后，撤掉酒精燈，向外拉動注射器活塞，水又沸騰了，說明水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)
          B．乙圖中吸盤能將物體掛在墻上不掉下來，是因?yàn)榇髿鈮旱淖饔?/td>
          C．丙圖的托里拆利實(shí)驗(yàn)中，若空氣進(jìn)入玻璃管內(nèi)，則測出的大氣壓值比實(shí)際值大 
          D．丁圖提供的信息說明大氣壓強(qiáng)是天氣預(yù)報的重要?dú)庀笠刂?/td>
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          地球周圍的一層厚厚的大氣由于受到 （5） 力會對處于其中的物體產(chǎn)生壓強(qiáng)，這個壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)。著名的（6）實(shí)驗(yàn)向人們顯示大氣壓強(qiáng)是很大的；（7）實(shí)驗(yàn)首先測定了大氣壓強(qiáng)的數(shù)值。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          若大氣壓為1.01×105Pa ，水平屋頂面積為100m2，則大氣壓對水平屋頂上表面的壓力為____________N。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
           活動卡中有一學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動：在空塑料瓶的底部扎一個小孔，用手指堵住小孔，向瓶中注滿水，并旋上蓋子。然后，松開手指，水      從瓶中流出，如果將蓋子旋開，水       從瓶中流出（均選填“能”或“不能”）。這一實(shí)驗(yàn)與著名的     實(shí)驗(yàn)一樣，證明了大氣壓強(qiáng)的存在。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列實(shí)例中，利用大氣壓工作的是                                  (     )
          A．小王將新鮮空氣吸入肺里B．醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中?
          C．小李用圖釘把地圖釘在墻上D．深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          請你閱讀下面的文章：
          小麗在研究一定質(zhì)量的氣體的壓強(qiáng)時，想到了這樣一個問題：如果將這些氣體的體積保持不變，它的壓強(qiáng)會不會隨著溫度的變化而變化呢？
          針對這一問題，她經(jīng)過思考，提出了兩種猜想：
          （a）這些氣體在體積不變時，溫度越高，壓強(qiáng)越大；
          （b）這些氣體在體積不變時，溫度越高，壓強(qiáng)越�。�
          究竟哪一種猜想是正確的呢？小麗進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如圖18所示，在燒瓶中封入一定質(zhì)量的某種氣體，燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計上．將燒瓶放入水中，通過溫度計可以測得水的溫度，也就是瓶中氣體的溫度．
          給水槽中的水加熱，通過不斷調(diào)整壓強(qiáng)計保持瓶中的氣體體積不變，并通過溫度計和壓強(qiáng)計每隔一段時間記錄瓶中氣體的溫度及相應(yīng)的壓強(qiáng)值．經(jīng)過一段時間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
          其他的溫度（℃）20304050…
          氣體的壓強(qiáng)（Pa）1.0×1051.03×1051.07×1051.1×105
          小麗對上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析，看出了在這種情況下，氣體的壓強(qiáng)與溫度的某種關(guān)系．
          小麗經(jīng)過進(jìn)一步思考，得到了一個初步結(jié)論，并驗(yàn)證了自己其中一種猜想的正確．
          根據(jù)你剛才的閱讀，請回答下列問題：
          （1）小麗得到的結(jié)論是什么？
          答：一定質(zhì)量的氣體，在______保持不變時，______．
          （2）在夏天，小宇將自行車車胎中的氣體打的足足的，準(zhǔn)備出去游玩．路上遇到同學(xué)小周，于是他就將自行車停放在烈日下，與小周聊天．正聊在興頭上，猛聽得“砰”的一聲巨響，車胎爆裂！請你用剛才探究的結(jié)論解釋一下．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          水壺蓋上為什么留有一小孔，請用所學(xué)過的物理知識進(jìn)行解釋．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          草原犬鼠的空調(diào)系統(tǒng)
          圖（甲）是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖，洞穴有兩個出口，一個是平的，而另一個則是隆起的土堆．生物學(xué)家不是很清楚其中的原因，他們猜想：草原犬鼠把其中的一個洞口堆成土包狀，是為了建一處視野開闊的嘹望臺，但是如果這一假設(shè)成立的話，它又為什么不在兩個洞口都堆上土包呢？那樣不就有了兩個嘹望臺了嗎？實(shí)際上，兩個洞口的形狀不同決定了洞穴中空氣流動的方向，吹過平坦表面的風(fēng)運(yùn)動速度小，壓強(qiáng)大，吹過隆起表面的風(fēng)速度大，壓強(qiáng)小，因此，地面上風(fēng)吹進(jìn)了犬鼠的洞穴，給犬鼠帶去了習(xí)習(xí)涼風(fēng)．
          請回答下列問題：
          （1）在圖（甲）上標(biāo)出洞穴中空氣流動的方向．
          （2）試著運(yùn)用上文提到的物理知識說明，乘客為什么必須站在安全線以外的位置候車（圖乙）．
          （3）上文提到的物理知識在生產(chǎn)和生活中也有著廣泛的應(yīng)用，如：______（舉一例）
          

			
          

			
          
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