【題目】?jī)蓚(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖線可知( )
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同
C.加熱時(shí)間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.加熱時(shí)間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多
【答案】A
【解析】解:A、根據(jù)下面的圖象可知:質(zhì)量相同的甲乙兩種液體升高相同的溫度,甲的加熱時(shí)間更長(zhǎng),吸收的熱量更多,根據(jù)公式Q吸=cm(t﹣t0),質(zhì)量、升高的溫度一定時(shí),吸收的熱量和物質(zhì)的比熱容成正比,甲吸收的熱量多說(shuō)明甲的比熱容大,所以A是正確的;
B、根據(jù)下面的圖象可知:質(zhì)量相同的甲乙兩種液體升高相同的溫度,甲的加熱時(shí)間更長(zhǎng),吸收的熱量更多,所以B是錯(cuò)誤的;
C、同一熱源加熱,相同的時(shí)間內(nèi)甲乙兩種液體吸收的熱量就是相同的,所以C是錯(cuò)誤的;
D、根據(jù)下面的圖象可知:質(zhì)量相同的甲乙兩種液體加熱相同的時(shí)間,乙的溫度升高值更大,所以D是錯(cuò)誤的.
圖象如下:
故選A.
A、在縱軸上找一點(diǎn),保證兩種液體升高相同的溫度;過(guò)這點(diǎn)做橫軸的平行線,與甲乙兩種液體的圖象有交點(diǎn),再過(guò)交點(diǎn)做縱軸的平行線,與橫軸上有交點(diǎn),比較甲乙兩種液體的加熱時(shí)間,加熱時(shí)間長(zhǎng)的吸收熱量多,根據(jù)公式Q吸=cm(t﹣t0)得出比熱容的關(guān)系;
B、在縱軸上找一點(diǎn),保證兩種液體升高相同的溫度;過(guò)這點(diǎn)做橫軸的平行線,與甲乙兩種液體的圖象有交點(diǎn),再過(guò)交點(diǎn)做縱軸的平行線,與橫軸上有交點(diǎn),比較甲乙兩種液體的加熱時(shí)間,加熱時(shí)間長(zhǎng)的吸收熱量多;
C、用同一熱源加熱,相同的加熱時(shí)間,甲乙液體吸收的熱量就是相同的;
D、在橫軸上找一點(diǎn),保證加熱時(shí)間相同;過(guò)這點(diǎn)做縱軸的平行線,與甲乙兩種液體的圖象有交點(diǎn),再過(guò)交點(diǎn)做橫軸的平行線,與縱軸上有交點(diǎn),比較甲乙升高溫度的關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩根完全一樣的導(dǎo)線,長(zhǎng)度都是 1 m。把A剪去一半,剩下的一半跟B相比, ____電阻大;把A剩下的一半再拉長(zhǎng)到1 m跟B相比,__________電阻大(兩空均選填“A”或“B”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列客觀估計(jì)符合生活實(shí)際的一項(xiàng)是( )
A.人的正常體溫大約 39℃B.一只普通雞蛋的質(zhì)量 5kg
C.教室的課桌的高度約 8dmD.一瓶礦泉水瓶的容積約 500L
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想測(cè)薄厚均勻的長(zhǎng)方形銅片的厚度,他從物質(zhì)密度表中查出銅的密度是8.9g/cm3,這個(gè)密度值表示的物理意義是_____________。然后,他用天平測(cè)量銅片的質(zhì)量,天平平衡后,右盤(pán)所放砝碼及游碼位置如圖所示,則銅片質(zhì)量為____。之后,他又用刻度尺測(cè)出這片銅片的長(zhǎng)和寬,分別是20cm、5cm。運(yùn)用這些數(shù)據(jù),可計(jì)算銅片厚度為____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理與生活密切相關(guān),下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是( 。
A.完整播放一遍我國(guó)國(guó)歌的時(shí)間約為50min
B.拇指甲的寬度約5cm
C.人的正常步行速度約為1km/h
D.天安門(mén)廣場(chǎng)的旗桿高約為28.3m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同,下列說(shuō)法正確的是( )
A.比較不同液體的比熱容,可以選擇甲乙兩圖
B.比較不同液體的比熱容,可以選擇乙丙兩圖
C.比較不同燃料的熱值,可以選擇乙丙兩圖
D.比較不同燃料的熱值,可以選擇甲乙兩圖
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用溫度計(jì)測(cè)量剛倒入燒杯杯內(nèi)的開(kāi)水的溫度。
(1)現(xiàn)有最高測(cè)量溫度為110℃、200℃、42℃的三種溫度計(jì),測(cè)量時(shí)應(yīng)該選用最大測(cè)量值為__________的一種。
(2)選好溫度計(jì)后,測(cè)量溫度如圖所示,哪種操作方法正確?(________)
(3)在測(cè)量時(shí),溫度計(jì)插入水中后應(yīng)何時(shí)讀取數(shù)據(jù),甲認(rèn)為應(yīng)立即讀數(shù);乙認(rèn)為應(yīng)該在溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù);丙認(rèn)為插入時(shí)間越久越準(zhǔn)確。三種意見(jiàn)中正確的是________,讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)液柱的上表面____________,不能俯視或者____________。
第(2)題圖
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究“某固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”
(1)實(shí)驗(yàn)中宜用_________(選填“較大顆!被颉拔⑿☆w粒”)的固體.
(2)加熱過(guò)程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為__℃.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),繪出熔化圖象如圖丙所示.由圖象可知,此固體是___(選填“晶體”或“非晶體”),在熔化過(guò)程中不斷吸熱,溫度___(選填“升高”、“降低”或“不變”),CD段是_____態(tài)
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