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          甲、乙兩同學多次進行百米賽跑，但每次甲總是比乙提前10m到達終點，現(xiàn)在讓甲向后遠離起點10m，乙仍在起點起跑，則
          

          [　　]
          

          A．甲、乙兩人同時到達終點
          

          B．甲先到達終點
          

          C．乙先到達終點
          

          D．不能確定誰先到達終點
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          課堂上在“測量紙錐下落的速度”實驗中，首先我們剪下兩個等大的圓紙片，其中一個圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個大，再將它們粘貼成兩個錐角不等的紙錐．
          （1）要測定紙錐下落的速度，可根據(jù)原理 

           
          ，先測出紙錐下落的高度和下落的時間．
          （2）在測量過程中，發(fā)現(xiàn) 

           
          較難測出，于是我們可采用增加 

           
          或換用錐角較 

           
          （大/小）紙錐進行測量，同時可用多次測量球平均值，可以減小誤差．
          教室外的課堂也很精彩！探究“速度的變化”同學們就是在跑道上完成實驗的，下面是某組同學在課堂上進行100米跑實驗所記錄的甲、乙兩同學經(jīng)過各處時刻的一組數(shù)據(jù)：
          

          


          
 
0m
20m
40m
60m
80m
100m
          

          
甲
0.00s
3.00s
5.50s
10.50s
13.50s
15.80s
          

          
乙
0.00s
3.20s
6.20s
9.20s
12.00s
14.60s
          請仔細分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：
          （3）課前該組同學進行了精心的準備，他們至少應準備 

           
          只秒表．
          （4）甲、乙兩同學誰先跑過40m處？
           
          ，理由是 

           
          ．
          （5）在整個過程中，是否出現(xiàn)了甲乙交替領先的場面？為什么？
           
          ．
          （6）請計算出乙同學100米跑全程的平均速度．（寫出必要的計算過程）
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“測量紙錐下落的速度”實驗中，首先我們剪下兩個等大的圓紙片，其中一個圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個大，再將它們粘貼成兩個錐角不等的紙錐．
          （1）要測定紙錐下落的速度，可根據(jù)原理
          v=
          s
          t
          v=
          s
          t
          ，先測出紙錐下落的高度和下落的時間．
          （2）在測量過程中，發(fā)現(xiàn)
          時間
          時間
           較難測出，于是我們可采用增加
          下落的高度
          下落的高度
          或換用錐角較
          大
          大
          （大/�。┘堝F進行測量，同時可用多次測量球平均值，可以減小誤差．
          教室外的課堂也很精彩！探究“速度的變化”同學們就是在跑道上完成實驗的，下面是某組同學在課堂上進行100米跑實驗所記錄的甲、乙兩同學經(jīng)過各處時刻的一組數(shù)據(jù)：
          

          


          

0m
20m
40m
60m
80m
100m
          

          
甲
0.00s
3.00s
5.50s
10.50s
13.50s
15.80s
          

          
乙
0.00s
3.20s
6.20s
9.20s
12.00s
14.60s
          請仔細分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：
          （3）課前該組同學進行了精心的準備，他們至少應準備
          5
          5
          只秒表．
          （4）甲、乙兩同學誰先跑過40m處？
          甲
          甲
          ，理由是
          通過40m處甲用時少
          通過40m處甲用時少
          ．
          （5）在整個過程中，是否出現(xiàn)了甲乙交替領先的場面？為什么？
          出現(xiàn)了；因為經(jīng)過40m時甲用時少，甲在前，經(jīng)過60m時乙用時少，乙在前
          出現(xiàn)了；因為經(jīng)過40m時甲用時少，甲在前，經(jīng)過60m時乙用時少，乙在前
          ．
          （6）請計算出乙同學100米跑全程的平均速度．（寫出必要的計算過程）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：雙色筆記九年級物理
				題型：021
			
          

						
          

          甲、乙兩同學多次進行百米賽跑，同時出發(fā)，每次甲到達終點時乙離終點還差5m．如果兩人都以原速跑，現(xiàn)改為以下方式進行
          

          [　　]
          

          A．仍在同一起跑線上，乙先跑出5m，甲再開始跑則兩人可同時到達終點
          

          B．仍在同一起跑線上，乙先跑出5m，甲再開始跑則甲仍然先到達終點
          

          C．甲、乙兩人同時起跑，但甲后退5m，則兩人同時到達終點
          

          D．甲、乙兩人同時起跑，但甲后退5m，則甲仍然先到達終點
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          甲、乙兩同學多次進行百米賽跑，但每次甲總是比乙提前10m到達終點，現(xiàn)在讓甲向后遠離起點10m，乙仍在起點起跑，則

          1. A.
            甲、乙兩人同時到達終點
          2. B.
            甲先到達終點
          3. C.
            乙先到達終點
          4. D.
            不能確定誰先到達終點
          

			
          

			
          
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