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        1. (2012?濱州)汽車上的電子防盜報(bào)警裝置,在汽車被撬開(kāi)時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲音可以傳遞
          信息
          信息
          分析:(1)聲音可以傳遞信息,如:隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨,“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等;
          (2)聲音能夠傳遞能量,如:利用聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械,“超聲波碎石”等.
          解答:解:在汽車被撬開(kāi)時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲波能傳遞信息;
          故答案為:信息.
          點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)生活中具體實(shí)例與聲音可以傳遞信息這一特點(diǎn)的聯(lián)系能力,要學(xué)會(huì)用物理知識(shí)解釋身邊現(xiàn)象.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?溧水縣二模)小明一家去南京旅游,在公路的十字路口,他看到如圖所示的交通標(biāo)志牌,汽車在遵守交通規(guī)則的前提下,從此標(biāo)志牌處勻速到達(dá)南京,最快需要
          1.5
          1.5
          h.小明坐在行駛的汽車上,以汽車為參照物小明是
          靜止
          靜止
          的(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”);汽車在上坡過(guò)程中,重力勢(shì)能將
          變大
          變大
           (選填“變大”、“不變”或“變小”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?天河區(qū)二模)小文同學(xué)采用如圖所示的兩種不同的方式將同一貨物搬運(yùn)到同一輛汽車上,其中說(shuō)法正確的是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?青羊區(qū)一模)在一輛行駛的汽車上,車窗緊閉,一位乘客吸煙,整個(gè)車廂內(nèi)的乘客都嗅到煙味,這屬于
          擴(kuò)散
          擴(kuò)散
          現(xiàn)象;后來(lái),小明打開(kāi)了車窗,他看到一縷縷白煙往車外飄,這是由于車外空氣的流速大于車內(nèi),而使車外的氣壓
          小于
          小于
          車內(nèi)的氣壓.(選填“大于”或“小于”)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?宜城市模擬)有一儀器中的電路如圖所示,其中帶金屬細(xì)桿的金屬滑塊M與兩側(cè)金屬?gòu)椈上噙B接并接入電路中,金屬塊M與彈簧套在光滑絕緣水平細(xì)桿上.現(xiàn)將該儀器固定在一輛汽車上,當(dāng)汽車啟動(dòng)時(shí),
          綠燈
          綠燈
          亮(選填“紅燈”或“綠燈”);當(dāng)汽車急剎車時(shí),
          紅燈
          紅燈
          亮(選填“紅燈”或“綠燈”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?北京一模)下列說(shuō)法不正確的是( 。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案