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          【題目】有一支用過后未甩的體溫計，其示數(shù)為39℃。用這支體溫計先后去測兩個體溫分別是40℃和39℃的病人的體溫，體溫計顯示的示數(shù)分別是（ ）
          A. 39℃，39℃ B. 39℃，40℃ C. 40℃，40℃ D. 40℃，39℃
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】根據(jù)體溫計的特點，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中.
          沒有甩的體溫計原來的讀數(shù)是39℃，直接用來測量病人的體溫，病人體溫為40℃，高于39℃，體溫計中的水銀會上升，測量是準確的，顯示病人體溫為40℃.
          在用這支溫度計測量體溫39℃的病人，因為體溫低于40℃，體溫計中的水銀不會下降，則顯示病人體溫為40℃，測量不準確.
          故選C.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大量實驗表明，導體的電阻時導體本身的一種性質，它的大小決定于導體的________、長度和________ ， 當導體的溫度發(fā)生變化時，導體的電阻也會隨之變化。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，電加熱器置于塑料杯里，實驗中不停地輕輕攪拌水，并每隔30 s記錄溫度一次，結果記錄在下表中，電加熱器的功率及水的質量均為已知。下列說法正確的是
          A．通過實驗數(shù)據(jù)分析，計算水的比熱容最好利用后3次的數(shù)據(jù)
          B．為了減少熱散失應用鐵杯代替塑料杯
          C．在最初的120s內，水溫上升的速度是0．125℃/s
          D．實驗過程中，因為有熱量散失，計算出水的比熱容值會偏小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如上圖所示是測量小車運動平均速度的實驗裝置示意圖，讓小車從靜止開始沿斜面向下運動，關于小車通過前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判斷，正確的是（ ）
          A．小車通過s1的平均速度最大
          B．小車通過s2的平均速度最大
          C．小車通過s1的平均速度大于通過s的平均速度
          D．小車通過s2的平均速度小于通過s的平均速度
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某物理學習小組學習了導體電阻的知識后，對食鹽水溶液的導電性能于什么因素有關提出了一下猜想：
          ①食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關。
          ②食鹽水溶液的導電性能與溶液的質量有關。
          ③食鹽水溶液的導電性能與溶液中兩點間的距離有關。
          為了驗證猜想，他們設計了如圖所示的裝置，將電路中的a，b兩金屬片分別插為甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置（金屬片a，b每次插入溶液中的深度都相同）進行探究：
          （1）連接電路時，開關必須 。本實驗電路中接入電阻R0的目的是 。
          （2）食鹽水溶液的導電性能可以由  來判斷；
          （3）將金屬片a，b分別插為甲、乙所示位置可探究猜想 （選填序號），為了探究猜想②應將金屬片a，b分別插為 兩圖所示位置；
          （4）將金屬片a，b分別插為乙、丁所示位置，若I乙≠I丁，由此可得到的結論是： 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】山區(qū)的公路多修成環(huán)繞山坡的盤山公路，這樣車輛向上行駛時可以（ ）
          A. 提高功率 B. 提高機械效率
          C. 減小所做的功 D. 減小所必需的牽引力
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某課外科技活動小組設計了一種小雞孵化器的電路模型，如圖所示，在一般情況下，只需燈光照明，電源電壓為72 V，R1為定值電阻，R2為發(fā)熱電阻絲改成的滑動變阻器，其上標有“100Ω 3 A”字樣，電流表A2的量程為0～3A，燈泡上標有“12 V 3 W”的字樣。
          （1）求燈泡正常工作時的電流；
          （2）閉合S，斷開S1、S2，燈泡正常發(fā)光，求R1的阻值；
          （3）S、S1、S2均閉合時，求R2消耗的最大電功率和最小電功率。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學探究影響滑動摩擦力大小的因素的主要實驗過程如圖1： 

          用彈簧測力計勻速拉動木塊，使它沿水平長木板滑動，從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力；
          改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊對長木板的壓力，測出此種情況下的滑動摩擦力；
          換用材料相同但表面粗糙的長木板，保持木塊上的砝碼不變，測出此種情況下的滑動摩擦力．
          請完成下列問題：
          （1）通過甲、乙兩圖，可以研究滑動摩擦力的大小跟接觸面有關；
          （2）通過 ， 可以研究滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關；
          （3）每一次拉動木塊時，都必須保證勻速拉動，為什么？
          （4）實際操作時，勻速拉動是比較困難的，可以利用如圖2所示的裝置，向右拉動木板，無需勻速得到的測量結果也相同，小明認為這能說明摩擦力的大小與相對滑動的快慢無關，小明的觀點正確嗎？
          （5）小明想知道滑動摩擦力的大小與接觸面所受壓力大小的具體關系，在進行實驗過程（二）時改變了多次砝碼的大小，得到的實驗數(shù)據(jù)見表，請根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù)，在坐標系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關系圖象 ． 
          FN/N
          0.5
          1.0
          1.5
          2.0
          2.5
          Ff/N
          0.2
          0.4
          0.6
          0.8
          1.0

          （6）從圖象可以看出滑動摩擦力的大小跟接觸面受到的壓力大小之間有什么關系？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活中能量轉化的實例很多，下列描述中錯誤的是（　�。�
          A. 摩擦起電是把電能轉化為機械能
          B. 摩擦生熱是把機械能轉化為內能
          C. 電動機帶動水泵把水送到高處是把電能轉化為機械能
          D. 燃料燃燒放熱是把化學能轉化為內能
          

			
          

			
          
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