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        1. 如圖所示,屬于省力杠桿的是(  )
          A.筷子B.理發(fā)剪刀C.羊角錘D.釣魚竿
          C

          試題分析:杠桿是生活中常用的簡(jiǎn)單機(jī)械之一,根據(jù)在使用過程中動(dòng)力臂與阻力臂的關(guān)系可分為:動(dòng)力臂大于阻力臂是省力杠桿,動(dòng)力臂小于阻力臂是費(fèi)力杠桿,動(dòng)力臂等于阻力臂是等臂杠桿,由圖知選項(xiàng)A、B、D是費(fèi)力杠桿,故選項(xiàng)C是正確的。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

          (1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向___________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升。
          (2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用         (選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)。
          (3)通過第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率___________(選填“越高”、“不變”或“越低”)。
          (4)小組同學(xué)再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn),表中第3次試驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為:繩端移動(dòng)距離s="____" m,機(jī)械效率η=___________。
          (5)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,                

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          如圖所示,輕質(zhì)木板OB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),OB長(zhǎng)1m,細(xì)線AB能承受的最大拉力為60N,在C點(diǎn)放一重為50N的物體M,OC長(zhǎng)10cm,此時(shí)木板在水平位置處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)在物體M上再加一水平向右的拉力F,使物體M在木板上勻速向右移動(dòng),經(jīng)過5s細(xì)線AB斷裂。若F的大小為10N。求:

          (1)物體M受到的滑動(dòng)摩擦力;
          (2)當(dāng)AB斷裂時(shí)M距O點(diǎn)的距離;
          (3)5s內(nèi)拉力做的功和拉力F的功率。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,用滑輪組把重為80N的物體勻速提起。(1)在不計(jì)繩重、動(dòng)滑輪重和摩擦的情況下,拉力F的大小是______N;(2)若實(shí)際的拉力為50N,勻速將物體提高4m,則拉力所做的功是______J,滑輪組的機(jī)械效率是____%。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

          (1)如圖所示,當(dāng)S閉合時(shí),小磁針沿逆時(shí)針方向偏轉(zhuǎn),請(qǐng)畫出電源的正負(fù)極。
          (2)如圖所示,要以最省力的方式拉動(dòng)汽車,請(qǐng)畫出滑輪組的繞線方式。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,一均勻杠桿A處掛2個(gè)鉤碼,B處掛1個(gè)鉤碼,杠桿恰好平衡,若每個(gè)鉤碼質(zhì)量均為50g,在A、B兩處再各加一個(gè)鉤碼,那么:(      )

          A.杠桿仍平衡                
          B.杠桿左邊向下傾
          C.杠桿右邊向下傾                 
          D.無法確定杠桿是否平衡

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,杠桿始終處于水平平衡狀態(tài),改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向,使其從①—②—③,此過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將( 。
          A.逐漸變大B.逐漸變小C.先變大后變小D.先變小后變大

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

          (6分)按要求作圖:
          (1)如圖甲,請(qǐng)畫出撬石塊時(shí)動(dòng)力F的力臂L.
          (2)如圖乙,在圓圈內(nèi)填入正確的電表符號(hào),使開關(guān)閉合后兩燈都能發(fā)光.
          (3)如圖丙,用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈與按鈕開關(guān)正確接入電路.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

          (4分)按要求作圖
          (1)如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖,O為支點(diǎn),F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚竿的作用力,請(qǐng)畫出F1的力臂L1和魚線對(duì)釣魚竿拉力F2的力臂L2。(2分)
          (2)利用“光控開關(guān)”和“聲控開關(guān)”可以節(jié)約居民樓里樓道燈的用電。其中“光控開關(guān)”能在天黑時(shí)自動(dòng)閉合,天亮?xí)r自動(dòng)斷開;“聲控開關(guān)”能在有聲音時(shí)自動(dòng)閉合,經(jīng)過一兩分鐘后,開關(guān)內(nèi)部的延時(shí)裝置就把電路斷開,燈滅。請(qǐng)將圖中的器材連成符合樓道燈要求的電路。(2分)

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