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        1. 如圖所示,一長(zhǎng)方體木塊浸沒(méi)在底面積為200cm2裝有水的柱形容器中,細(xì)線(xiàn)對(duì)木塊的拉力為1N;剪斷細(xì)線(xiàn)待木塊靜止時(shí),水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為p1;將木塊露出水面的部分切去,剩余木塊靜止時(shí),木塊仍有60cm3的體積露出水面,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為p2.以下說(shuō)法正確的是( 。
          分析:(1)細(xì)線(xiàn)拉木塊靜止時(shí),處于平衡狀態(tài),繩子拉力等于1N,剪斷繩子后,木塊漂浮在水面上時(shí),浮力等于重力,根據(jù)兩次浮力差等于繩子的拉力,即可求出切去的體積;
          (2)根據(jù)已經(jīng)求出的量以及木塊漂浮時(shí),木塊密度不變,則有物體露出水面的體積與物體的體積之比不變即可求出木塊的體積;
          (3)根據(jù)漂浮時(shí),浮力等于重力,用水的密度、木塊的密度和木塊的體積和浸入的體積即可求出木塊的密度;
          (4)根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式進(jìn)行解答.
          解答:解:(1)細(xì)繩拉著時(shí),處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)浮1=G+1N----------①
          木塊漂浮在水面時(shí):F浮2=G-----②
          用①減去②得,F(xiàn)浮1-F浮2=1N,將浮力的公式FgV分別代入,解得:
          切去部分的體積V=
          F浮1-F浮2
          ρg
          =
          1N
          1×103kg/m3×10N/kg
          =100cm3;故B正確;
          (2)漂浮的木塊,因?yàn)槊芏炔蛔,所以露出水面的體積與木塊的體積不變,則:
          100cm3
          v
          =
          60cm3
          v-100cm3

          解之:v=250cm3;故D錯(cuò)誤;
          (3)由②可得,ρgVgV
          1g/cm3×(250cm3-100cm3)=ρ×250cm3
          ρ=0.6g/cm3;故C正確.
          (4)v=250cm3-100cm3=150cm3
          v′=150cm3-60cm3=90cm3;
          p1-p2g
          v-v
          S
          =1×103kg/m3×10N/kg×
          150×10-6m3-90×10-6m3
          200×10-4m2
          =30Pa.故A錯(cuò)誤.
          故選BC.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了平衡力的判斷,重力、浮力的計(jì)算、阿基米德原理的應(yīng)用以及液體壓強(qiáng)的計(jì)算;綜合性較強(qiáng),是一道難度較大的習(xí)題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)斜面是一種簡(jiǎn)單機(jī)械,生活中人們常常利用它來(lái)省力.小明想搽究“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系”.于是他找來(lái)木塊A、長(zhǎng)木扳B、三個(gè)高度不同的長(zhǎng)方體C和一把彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
          (1)除上述器材外,小明要完成實(shí)驗(yàn)還需要的一種器 材是
           
          ;
          (2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)沿斜面向上拉動(dòng)術(shù)塊,使木塊做
           
          運(yùn)動(dòng);
          (3)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表,則第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的機(jī)械效率為
           

          (4)分析比較下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:斜面越陡
           

          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面傾斜程度 木塊重G/N 斜面高度h/m 沿斜面的拉力F/N 木塊沿斜面移動(dòng)的距離S/m 斜面的機(jī)械效率
          1 較緩 5 0.2 3.3 0.5 60.6%
          2 較陡 5 0.25 3.8 0.5 65.8%
          3 最陡 5 0.3 4.2 0.5  

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          斜面是一種簡(jiǎn)單機(jī)械,生活中人們常常利用它來(lái)省力.小明想搽究“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系”.于是他找來(lái)木塊A、長(zhǎng)木扳B、三個(gè)高度不同的長(zhǎng)方體C和一把彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
          (1)除上述器材外,小明要完成實(shí)驗(yàn)還需要的一種器 材是
          刻度尺
          刻度尺
          ;
          (2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)沿斜面向上拉動(dòng)術(shù)塊,使木塊做
          勻速直線(xiàn)
          勻速直線(xiàn)
          運(yùn)動(dòng);
          (3)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表,則第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的機(jī)械效率為
          71.4%
          71.4%
          ;
          (4)分析比較下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:斜面越陡,機(jī)械效率
          越高
          越高
          ;
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面傾斜程度 木塊重G/N 斜面高度h/m 沿斜面的拉力F/N 木塊沿斜面移動(dòng)的距離S/m 斜面的機(jī)械效率
          1 較緩 5 0.2 3.3 0.5 60.6%
          2 較陡 5 0.25 3.8 0.5 65.8%
          3 最陡 5 0.3 4.2 0.5
          (5)除了傾斜程度會(huì)影響斜面的機(jī)械效率,你還能猜想到斜面的
          粗糙程度
          粗糙程度
          也會(huì)影響到斜面的機(jī)械效率,這樣猜想的依據(jù)是
          斜面越粗糙、摩擦力越大,做的額外功越多,機(jī)械效率就越低
          斜面越粗糙、摩擦力越大,做的額外功越多,機(jī)械效率就越低

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示容器內(nèi)放有一長(zhǎng)方體木塊,上面壓有一鐵塊,木塊浮出水面的高度為h1(圖a);用細(xì)繩將該鐵塊系在木塊的下面,木塊浮出水面的高度為h2(圖b);將細(xì)繩剪斷后(圖、c),木塊浮出水面的高度為( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          小明同學(xué)想探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”.他首先進(jìn)行了兩方面的猜想.然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供下列器材:A、帶鉤的長(zhǎng)方體木塊  B、帶鉤的正方體木塊   C、表面平整的長(zhǎng)木板  D、棉布  E、直尺  F、彈簧測(cè)力計(jì)  G、幾支圓鉛筆  H、砝碼.在水平桌面上按照下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想:
          (1)根據(jù)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況,你認(rèn)為他的猜想是:摩擦力的大小與
          壓力
          壓力
          接觸面的粗糙程度
          接觸面的粗糙程度
          有關(guān).

          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面 壓力 彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)
          1(甲) 木板面 20N 3.6N
          2(乙) 木板面 25N 6.6N
          3(丙) 棉巾面 20N 5.6N
          (2)下表是小明的數(shù)據(jù)記錄表格,請(qǐng)幫助小明完成表中數(shù)據(jù)記錄:
          ①比較第1、2次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:
          在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,摩擦力越大
          在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,摩擦力越大

          ②比較第1、3次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:
          在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大
          在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大

          (3)上面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要求彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上必須做
          勻速直線(xiàn)
          勻速直線(xiàn)
          運(yùn)動(dòng),理由是:這樣做彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和摩擦力才是一對(duì)
          平衡力
          平衡力
          .彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和木塊受到的摩擦力的大小才是相等的.
          (4)但是在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)很難控制彈簧測(cè)力計(jì)做勻速運(yùn)動(dòng),于是他對(duì)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn),將彈簧測(cè)力計(jì)如圖固定在桌子一端,木塊壓到木板面上向右水平拉動(dòng)木板面.你認(rèn)為他能達(dá)到目的嗎?
          .理由是:
          拉動(dòng)的是木板,彈簧測(cè)力計(jì)與木塊相對(duì)靜止,此時(shí)讀數(shù)更準(zhǔn)確
          拉動(dòng)的是木板,彈簧測(cè)力計(jì)與木塊相對(duì)靜止,此時(shí)讀數(shù)更準(zhǔn)確

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          科學(xué)探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”,如圖所示.實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:
          A.彈簧測(cè)力計(jì);      B.帶鉤的長(zhǎng)方體木塊(各個(gè)表面粗糙程度均相同);
          C.表面平整的長(zhǎng)木板;D.帶鉤的正方體木塊(各個(gè)表面粗糙程度均相同);
          E.幾條毛巾;        F.質(zhì)量為50g的鉤碼(共10個(gè));  G.幾支圓鉛筆.
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面 壓力 滑動(dòng)摩擦力
          1 木板面 5N 0.5N
          2 木板面 10N 1N
          3 毛巾面 5N 1.5N
          (1)要測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊做
          勻速直線(xiàn)
          勻速直線(xiàn)
          運(yùn)動(dòng).
          (2)上表是小明研究滑動(dòng)摩擦力大小時(shí)得到的數(shù)據(jù),比較1、3兩次實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:
          在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大
          在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大

          (3)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān)系呢?小明應(yīng)選用上面的
          ABC
          ABC
          器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究可知:在壓力相等、接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小
          無(wú)
          無(wú)
          關(guān)(選填“有”或“無(wú)”).
          (4)在第一次實(shí)驗(yàn)中如果用0.8N的力水平拉動(dòng)木塊,則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為
          0.5
          0.5
          N.

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