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          如圖所示是一個重為6N的物體靜止在斜面上，它對斜面的壓力為4N，請在圖中畫出物體所受重力和支持力的示意圖。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          如圖所示：

          試題分析：重力的作用點在物體的重心上，方向豎直向下，大小為6N；
          支持力和壓力是一對相互作用力，因此兩者大小相等為4N，支持力的方向垂直于支持面并指向物體，如圖所示.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          2013年，“嫦娥三號”將把我國自主研制的“玉兔號”月球車送上月球．“玉免號”月球車裝有六個車輪，且車輪上刻有螺旋形花紋．
          （1）月球車送到月球后，月球車受到的重力將變小（填：不變、變大、變�。�
          （2）車輪上刻有螺旋形花紋是為了增大摩擦
          （3）“月免牌”月球車裝有六個車輪，可以增大月球表面的受力面積，減小月球車對月球表面的壓強
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應用設計題
			
          

						
          （3分）（1）如圖甲所示，物體A隨傳送帶一起勻速向右運動，請畫出物體A所受的力．
          （2）如圖乙所示，用筆畫線代替導線將部分家庭電路連接完整．
          （3）如圖丙所示，平面鏡前有一發(fā)光物體AB，請作出AB在平面鏡中所成的像（保留作圖痕跡）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應用設計題
			
          

						
          如圖所示，重為6牛的物體靜止在水平地面上，請你用力的圖示法畫出物體對地面的壓力F。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應用設計題
			
          

						
          請在圖中畫出彈簧測力計對石頭的拉力的示意圖。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示的體育比賽的場景中，相應的一些措施主要為了減小摩擦的是（   ） 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小強認為：“物體的運動方向總是與其受力的方向相同�！闭埬阒焕靡粋�乒乓球，設計一個簡單實驗，證明小強的觀點是錯誤的。要求：簡述實驗步驟、實驗現(xiàn)象并簡要說明。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          將足球踢起，足球在空中運動的過程中，不計空氣阻力，它的受力情況是：（    ）
          A．不受力的作用B．只受踢力C．只受重力D．受重力和踢力
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          力是物體對物體的作用，站隊時，甲同學踩到了乙同學，以乙同學為研究對象，_____是施力物體，            是受力物體。
          

			
          

			
          
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