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        1. 【題目】在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實驗中,蹄形磁鐵放在水平實驗臺上,導(dǎo)體AB懸掛在磁體的磁場中,位置關(guān)系如圖所示。

          (1)閉合開關(guān),讓懸掛的導(dǎo)體AB沿由AB方向運動,靈敏電流計指針______選填“會”或“不會”發(fā)生偏轉(zhuǎn);

          (2)閉合開關(guān),若保持磁體不動,導(dǎo)體AB向右水平運動,靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn);要使靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn),導(dǎo)體AB應(yīng)向______水平運動:

          (3)閉合開關(guān),若保持導(dǎo)體AB不動,可以將磁體______選填“上下”或“左右”移動,靈敏電流計的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

          【答案】不會 左右

          【解析】

          牢記產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,以及感應(yīng)電流的方向和導(dǎo)體運動方向、磁場方向有關(guān)。

          (1)閉合開關(guān),讓懸掛的導(dǎo)體AB沿由A向B方向運動,由于不切割磁感線,所以電路中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流,靈敏電流計不會發(fā)生偏轉(zhuǎn);

          (2)在磁感線方向一定時,感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線的運動方向有關(guān)。所以若導(dǎo)體AB向右水平運動,靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn);若導(dǎo)體AB向左水平運動,則靈敏電流計指針向右偏轉(zhuǎn);

          (3)若保持導(dǎo)體AB不動,閉合電路中要產(chǎn)生感應(yīng)電流,可以將磁體左右移動,AB仍切割磁感線,會產(chǎn)生感應(yīng)電流。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在圖所示的電路中電源電壓保持不變閉合電鍵S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表的示數(shù)將______ ,電壓表V示數(shù)______,滑動變阻器的功率將______ 均迭填變大”、“不變變小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣,忽略溫度對電阻的影響,將這盞燈接到3V電壓下它比正常發(fā)光時_____(選填“亮”或“暗”),這時它的實際功率為_____。

          【答案】 0.75W

          【解析】

          根據(jù)題意知道燈泡的額定電壓是6V,額定功率是3W;若將這盞燈接到3V電壓下,則由于實際電壓小于額定電壓,而使其實際功率小于額定功率,故燈泡發(fā)光時較暗;由知道燈絲的電阻是;當(dāng)實際電壓為3V時,其實際功率是:。

          型】填空
          結(jié)束】
          17

          【題目】某電視機的電功率是0.15kW,每天使用3h,一個月用電多少kWh?(一個月按30天計算)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的滑動變阻器的四種接法中,其中滑片P向右滑動,能使連入電路的電阻變小的是

          A. B. C. D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小東同學(xué)做探究電流與電壓關(guān)系的實驗時,電路連接如圖所示。

          (1)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的劃片P移動到_______選填“A”“B”)端。

          (2)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到不同的位置,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是:_____________選填R斷路R短路”)。

          (3)滑動變阻器在本實驗中除保護電路外,另一個主要作用是:_________。

          A.改變電阻R兩端的電壓

          B.控制電阻R兩端的電壓保持不變

          C.控制通過電阻R的電流保持不變

          (4)小東排除故障后完成實驗,記錄的實驗所數(shù)據(jù)如下表所示。依據(jù)表格數(shù)據(jù)可得出:當(dāng)導(dǎo)體電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成___________。

          U/V

          1.0

          2.0

          3.0

          4.0

          5.0

          6.0

          I/A

          0.1

          0.2

          0.3

          0.4

          0.5

          0.6

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,電阻R1=5Ω。當(dāng)開關(guān)S閉合,Sl、S2都斷開時,電流表示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)為3V;若開關(guān)S、Sl、S2都閉合時,電流表示數(shù)為0.9A。

          求:

          (1)電阻R2的阻值為多少?

          (2)電源電壓為多少?

          (3)R3的阻值為多少?

          (4)當(dāng)開關(guān)S、Sl、S2都閉合時R3消耗的電功率P3為多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明用如圖電路研究電流跟電阻的關(guān)系.那么在實驗過程中,當(dāng)A、B兩點間的電阻由更換為10Ω后,他下一步的操作應(yīng)是(

          A. 記錄電流表和電壓表的示數(shù) B. 將變阻器滑片向右滑動

          C. 將變阻器滑片向左移動 D. 增加電池的個數(shù)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小柯同學(xué)利用如圖所示裝置研究通電螺線管磁場強弱與哪些因素有關(guān),圖中A是懸掛在彈簧下的鐵塊,B是螺線管,S是轉(zhuǎn)換開關(guān)(S接1時連入電路的線圈匝數(shù)多,S接2時連入電路的匝數(shù)少)。

          (1)實驗過程中彈簧的伸長越大,表示螺線管的磁場越__________;

          (2)保持滑片P位置不變,先后讓開關(guān)S接1和2,可以研究螺線管磁場強弱與線圈的多少是否有關(guān);

          (3)請?zhí)岢鲆粋還可以用該裝置驗證的猜想并設(shè)計驗證方案。猜想:螺線管的磁場強弱還與__________有關(guān);驗證方法__________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】實驗桌上有一個電學(xué)器件,該器件由兩個定值電阻R1、R2串聯(lián)組成,且被封閉在一個透明的有機玻璃殼內(nèi),如圖甲所示。a、b是該器件的兩個外露接線柱,電阻R1的阻值為?萍夹〗M同學(xué)測得通過該器件的電流I和其兩端電壓U的數(shù)值,并繪制成如圖乙所示的圖像。求:

          (1)電阻 R2的阻值;

          (2)當(dāng)ab兩端的電壓為4V時,電路消耗的功率P。

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          同步練習(xí)冊答案