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          不同凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚程度是不同的，即每個(gè)凸透鏡的焦距不一定相同．
          小宇和小銘想探究“凸透鏡的焦距長(zhǎng)短究竟與哪些因素有關(guān)？”．于是他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：
          （1）探究一：他們先用兩個(gè)凸面程度、材料都相同，橫截面積不同的凸透鏡會(huì)聚太陽(yáng)光，測(cè)量得到會(huì)聚點(diǎn)到光心的距離都是10cm，根據(jù)這個(gè)情況可得出結(jié)論：凸透鏡的焦距大小與橫截面積______（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）
          （2）探究二：他們用兩個(gè)凸面程度、橫截面積都相同，材料不同的凸透鏡會(huì)聚太陽(yáng)光，分別由玻璃、水晶制成．現(xiàn)在他們想要探究“凸透鏡的焦距與制作材料是否有關(guān)”．在這次探究活動(dòng)中，小宇和小銘共需準(zhǔn)備哪些主要器材？簡(jiǎn)單說(shuō)出實(shí)驗(yàn)步驟和需測(cè)量哪些物理量．
          （3）根據(jù)所測(cè)量的物理量，得出相應(yīng)的結(jié)論．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）由于測(cè)量的焦距相等，且凸面程度、材料都相同，橫截面積不同，故說(shuō)明凸透鏡的焦距大小與橫截面積無(wú)關(guān)．
          （2）分別讓由玻璃、水晶制成的兩個(gè)凸透鏡會(huì)聚太陽(yáng)光在紙上，用刻度尺測(cè)量出焦距f．
          器材：紙、由玻璃、水晶制成凸面程度、橫截面積都相同凸透鏡各一個(gè)，刻度尺．
          步驟：讓凸透鏡把陽(yáng)光會(huì)聚在紙為一點(diǎn)，用刻度尺測(cè)量出這一點(diǎn)到凸透鏡的距離f．
          （3）若得出的兩個(gè)焦距f是相等的，則說(shuō)明不同的材料制成的凸面程度、橫截面積相同的凸透鏡的焦距與材料無(wú)關(guān)，若兩個(gè)焦距不相等，則說(shuō)明不同的材料制成的凸面程度、橫截面積相同的凸透鏡的焦距與材料有關(guān)．
          故本題答案為：無(wú)關(guān)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?薊縣模擬）圖1是英國(guó)物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)做過(guò)的光的色散實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光，則：
          （1）實(shí)驗(yàn)中，將溫度計(jì)放到AB范圍A處的外側(cè)，會(huì)看到
          溫度計(jì)的示數(shù)升高
          溫度計(jì)的示數(shù)升高
          ；B處應(yīng)該是
          紫
          紫
          光．
          （2）從實(shí)驗(yàn)看出，光線經(jīng)過(guò)三棱鏡后是向它的
          底邊
          底邊
          偏折（填“頂角”或“底邊”）．這一規(guī)律可以用來(lái)類比說(shuō)明凸透鏡對(duì)光的
          會(huì)聚
          會(huì)聚
          作用和凹透鏡對(duì)光的
          發(fā)散
          發(fā)散
          作用．
          （3）如圖1下圖所示，如果分別用紅光和藍(lán)光以平行于主軸的方向照射凸透鏡，之后它們的光路會(huì)略有差異，圖中通過(guò)b點(diǎn)的光線是
          紅
          紅
          光（填“紅”或“藍(lán)”）．
          （4）物理實(shí)驗(yàn)要遵循實(shí)事求是的原則．小雯同學(xué)在“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，完成了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)并記錄了數(shù)據(jù)．

          

          


          
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物重G/N
使用定滑輪時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1/N
使用動(dòng)滑輪時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2/N
          

          
1
1.00
0.60
0.65
          

          
2
1.50
1.10
0.90
          

          
3
2.00
1.60
1.15
          通過(guò)分析數(shù)據(jù)，她覺(jué)得與書中的結(jié)論有較大偏差．你一定也做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，回想你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，回答下列問(wèn)題：
          ①該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是什么？
          ②請(qǐng)你對(duì)小雯的實(shí)驗(yàn)方法提出合理的改進(jìn)意見．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          不同凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚程度是不同的，即每個(gè)凸透鏡的焦距不一定相同．
          小宇和小銘想探究“凸透鏡的焦距長(zhǎng)短究竟與哪些因素有關(guān)？”．于是他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：
          （1）探究一：他們先用兩個(gè)凸面程度、材料都相同，橫截面積不同的凸透鏡會(huì)聚太陽(yáng)光，測(cè)量得到會(huì)聚點(diǎn)到光心的距離都是10cm，根據(jù)這個(gè)情況可得出結(jié)論：凸透鏡的焦距大小與橫截面積
          無(wú)關(guān)
          無(wú)關(guān)
          （填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）
          （2）探究二：他們用兩個(gè)凸面程度、橫截面積都相同，材料不同的凸透鏡會(huì)聚太陽(yáng)光，分別由玻璃、水晶制成．現(xiàn)在他們想要探究“凸透鏡的焦距與制作材料是否有關(guān)”．在這次探究活動(dòng)中，小宇和小銘共需準(zhǔn)備哪些主要器材？簡(jiǎn)單說(shuō)出實(shí)驗(yàn)步驟和需測(cè)量哪些物理量．
          （3）根據(jù)所測(cè)量的物理量，得出相應(yīng)的結(jié)論．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          不同凸透鏡對(duì)光的折射程度是不同的，即每個(gè)凸透鏡的焦距是不一定相同的，焦距即是透鏡焦點(diǎn)到光心的距離．
          （1）焦距的長(zhǎng)短由凸透鏡的什么因素決定呢？
          請(qǐng)猜想出三個(gè)因素：
          材料
          材料
          、
          凸面程度
          凸面程度
          、
          橫截面積
          橫截面積
          ．
          （2）某同學(xué)用兩個(gè)材料相同、凸面程度一樣，橫截面積不同的凸透鏡會(huì)聚太陽(yáng)光，測(cè)量得出會(huì)聚點(diǎn)到光心的長(zhǎng)度都是10cm． 你根據(jù)這個(gè)情況，可推測(cè)：
          凸透鏡的焦距和凸透鏡的橫截面積無(wú)關(guān)
          凸透鏡的焦距和凸透鏡的橫截面積無(wú)關(guān)
          ．
          （3）某同學(xué)再用兩個(gè)材料相同、橫截面積相同，但凸面程度不相同的凸透鏡會(huì)聚太陽(yáng)光，測(cè)量較凸的凸透鏡會(huì)聚點(diǎn)到光心的長(zhǎng)度是5cm，而較平的那個(gè)凸透鏡會(huì)聚點(diǎn)到光心的長(zhǎng)度是8cm．
          你根據(jù)這個(gè)情況，可推測(cè)：
          凸透鏡的焦距和凸透鏡的凸面程度有關(guān)，凸面程度越大，焦距越小
          凸透鏡的焦距和凸透鏡的凸面程度有關(guān)，凸面程度越大，焦距越小
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：《第4章 多彩的光》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          不同凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚程度是不同的，即每個(gè)凸透鏡的焦距不一定相同．
          小宇和小銘想探究“凸透鏡的焦距長(zhǎng)短究竟與哪些因素有關(guān)？”．于是他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：
          （1）探究一：他們先用兩個(gè)凸面程度、材料都相同，橫截面積不同的凸透鏡會(huì)聚太陽(yáng)光，測(cè)量得到會(huì)聚點(diǎn)到光心的距離都是10cm，根據(jù)這個(gè)情況可得出結(jié)論：凸透鏡的焦距大小與橫截面積______（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）
          （2）探究二：他們用兩個(gè)凸面程度、橫截面積都相同，材料不同的凸透鏡會(huì)聚太陽(yáng)光，分別由玻璃、水晶制成．現(xiàn)在他們想要探究“凸透鏡的焦距與制作材料是否有關(guān)”．在這次探究活動(dòng)中，小宇和小銘共需準(zhǔn)備哪些主要器材？簡(jiǎn)單說(shuō)出實(shí)驗(yàn)步驟和需測(cè)量哪些物理量．
          （3）根據(jù)所測(cè)量的物理量，得出相應(yīng)的結(jié)論．
          

			
          

			
          
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