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          【題目】在如圖（a）所示電路中，當閉合開關(guān)后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（ ）
          A. 1.2V，4.8V B. 6V，1.2V C. 1.2V，6V D. 4.8V，1.2V
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】試題分析：要解答本題需掌握：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，以及電壓表的讀數(shù)方法．
          解：由題中的圖可知：V1測的是電源電壓；V2測的是R2兩端的電壓．即V1的示數(shù)應大于V2的示數(shù)；
          而兩個電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，所以V1選的量程應是0～15V，其分度值是0.5V，讀數(shù)（即電源電壓）為6V；
          V2選的量程應是0～3V，其分度值是0.1V，讀數(shù)（即R2兩端的電壓）為1.2V；
          所以，電阻R1兩端的電壓為：U1=U﹣U2=6V﹣1.2=4.8V；
          故選D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們小時候都玩過秋千吧，你知道其中能量的轉(zhuǎn)化嗎？對于圖中蕩秋千的小孩，下列分析錯誤的是 ( ) 
          A. 小孩在A點具有最大動能
          B. 小孩在B點勢能最小
          C. 小孩從B蕩到C的過程中，動能轉(zhuǎn)化為勢能
          D. 如果沒有能量損失，他將一直蕩下去
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗第一次精確測量出大氣壓值：如圖所示的裝置為某科技活動小組自制的氣壓計，從教學樓一樓拿到三樓時，氣壓計內(nèi)的液柱會（選填“上升”、“下降”或“不變”），大氣壓隨海拔高度升高而 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易氣壓計．小明把氣壓計從水平地面移到高樓樓頂?shù)年柵_上，下列說法正確的是（ ） 
          A.玻璃管內(nèi)水柱的高度變小，水對容器底的壓強變小
          B.玻璃管內(nèi)水柱的高度變小，水對容器底的壓強變大
          C.玻璃管內(nèi)水柱的高度變大，水對容器底的壓強變小
          D.玻璃管內(nèi)水柱的高度變大，水對容器底的壓強變大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”的實驗中，小明用同一滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如表：
          （1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在如圖甲種畫出滑輪組的繞繩方法_______． 
          （2）實驗中，沿豎直方向_____拉動彈簧測力計，使物體緩緩上升；在測量繩端所受的拉力時，彈簧測力計應____________（選填“保持靜止”或“勻速上升”）。
          （3）第三次試驗時，測力計示數(shù)如圖乙所示，此時繩端受到的拉力為_____N，滑輪組的機械效率為_____%。
          （4）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析可知：
          ①隨著物重的增大，額外功_____（選填“變小”、“不變”或“變大”），原因是____________。
          ②要提高同一滑輪組機械效率，可以采取_____的措施．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，為了探究阻力對物體運動的影響，第一次實驗時讓小車從棉布表面滑過，第二次實驗時去掉棉布，讓小車直接從木板表面滑過，觀察小車滑行的距離．下列說法正確的是（ ） 
          A.兩次實驗應將小車從斜面上不同的位置釋放
          B.第一次實驗中應在斜面和水平木板上都鋪上棉布
          C.兩次實驗中運動的小車都會停下來，說明力能夠改變物體的運動狀態(tài)
          D.從實驗可以看出，運動的小車所受的阻力減小，向前滑行的距離變小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】端午節(jié)煮咸鴨蛋，小明發(fā)現(xiàn)煮熟后的咸鴨蛋有的沉在水底、有的浮在水面（如圖所示）。若甲、乙的體積相同，則下列分析合理的是（ ）
          A. 甲的質(zhì)量比乙大 B. 甲受到的浮力比乙大
          C. 甲的密度比乙大 D. 甲受到的浮力比乙小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是小王利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”的實驗（每個鉤碼重0.5N）
          （1）實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況，該杠桿處于（選填“平衡狀態(tài)”或“非平衡狀態(tài)”）．此時，應將杠桿兩端的螺母向調(diào)（填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是 ． 
          （2）如圖乙所示，在B點處施加一個豎直向下的拉力F=3N時，杠桿仍然在水平位置平衡．當拉力F向右傾斜時，仍要保持杠桿在水平位置平衡，拉力F的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）． 
          （3）如果小王又進行了如圖丙所示的探究，考慮杠桿重力的影響，發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計在C點豎直向上拉使杠桿仍然處于水平位置平衡時，則彈簧測力計的示數(shù)應大于N． 

          （4）實驗過程中出現(xiàn)了圖丁所示的情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應將左邊的鉤碼向（填“左”或“右”）移動格． 
          （5）實驗中，要改變力和力臂的數(shù)值，得到多組實驗數(shù)據(jù)，這樣做的目的是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】月底張明家電能表的情況如圖所示，從記錄本上查出上月底電能表的示數(shù)是811.6千瓦時，張明家本月消耗的電能為________千瓦時．若按每千瓦時0.61元計費，張明家本月應繳電費為________元．張明家同時使用的用電器總功率不得超過________瓦．
          

			
          

			
          
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