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        1. 小明測(cè)量小球的直徑,記錄的數(shù)字分別是:2.41cm、2.43cm、2.40cm、2.42cm,這個(gè)球的直徑是______,他選擇的刻度尺的分度值是______.
          (1)測(cè)量小球的直徑,記錄的數(shù)字分別是:2.41cm、2.43cm、2.40cm、2.42cm,則球的直徑為:
          2.41+2.43+2.40+2.42
          4
          cm≈2.42cm;
          (2)因長(zhǎng)度測(cè)量要估讀到分度值下一位,故所用刻度尺的分度值是測(cè)量結(jié)果倒數(shù)第二為數(shù)字對(duì)應(yīng)的單位:2.42cm=24.2mm,故刻度尺分度值1毫米
          故答案為:2.42cm、1毫米.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          如圖所示:(1)圖甲刻度尺的讀數(shù)是______cm
          (2)圖乙中汽車(chē)速度計(jì)是______km/h.
          (3)兩面平面鏡互相垂直,一束光線斜射到平面鏡上,完成光路圖丙.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          如圖所示,請(qǐng)你寫(xiě)出圓柱體的直徑是______cm.張洋同學(xué)跑800米的成績(jī)?nèi)鐖D,則該同學(xué)的成績(jī)?yōu)開(kāi)_____.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          使用刻度尺前要觀察______、______和______.如圖所示,用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng),就分度值而言,______尺精密些,就使用方法而言,______不正確,那么該木塊的邊長(zhǎng)為_(kāi)_____.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          一位同學(xué)用分度值是毫米的刻度尺,測(cè)量物理課本(八年級(jí)用)的長(zhǎng)度,并作了下面的記錄,其中正確的是( 。
          A.26.1cmB.2.61dmC.26.10cmD.261mm

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,用A、B兩把刻度尺測(cè)同一物體長(zhǎng)度,______刻度尺放置的位置完全正確,它測(cè)出物體的長(zhǎng)度是______cm.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          請(qǐng)你讀出如圖中所示的各測(cè)量工具的示數(shù),并把它們填寫(xiě)在下面的橫線上:一枚扭扣的直徑是______cm;停表讀數(shù)是______min______s,合計(jì)______s.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          圖中刻度尺的分度值是______mm,物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm;中停表的讀數(shù)為_(kāi)_____s.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于誤差的說(shuō)法不正確的是( 。
          A.誤差的產(chǎn)生和測(cè)量工具有關(guān)
          B.真實(shí)值與測(cè)量值之間的差異始終存在
          C.誤差不能避免,但可以盡量減小
          D.誤差和錯(cuò)誤都是可以避免的

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          同步練習(xí)冊(cè)答案