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        1. (2006?鹽城)如圖所示,塑料桿固定在絕緣桌面上,a、b兩個(gè)物塊可在桿上無摩擦滑動(dòng),此時(shí)兩物塊均處于平衡狀態(tài).下列推斷正確的是( 。
          分析:解決此題要知道:
          磁極相互作用的規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引;
          電荷之間的作用規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.
          解答:解:由題意可知,a物體處于平衡狀態(tài)時(shí)一定會(huì)受到b物體向上的斥力作用;
          故如果物體是帶電體,則兩物體一定帶同種電荷,如果物體是磁體,則a的下端和b的上端一定是同名磁極;
          故選B.
          點(diǎn)評(píng):此題考查了電荷間的作用規(guī)律和磁體之間作用規(guī)律的綜合運(yùn)用,要會(huì)結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2006?鹽城)在如圖所示的滑輪組上繞線,使勻速提升重物G時(shí)最省力.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2006?鹽城)兩個(gè)相同的籃球,表面潮濕,從不同高度自由落至同一地面,留下的印跡如圖所示.關(guān)于初始時(shí)籃球的重力勢(shì)能,下列說法正確的是(  )

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2006?鹽城)小張同學(xué)在做“制作、研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中,猜想電磁鐵的磁性強(qiáng)弱應(yīng)該與電流大小有關(guān),還與線圈的匝數(shù)有關(guān).為此他用鐵釘和漆包線繞制成匝數(shù)不同的甲、乙兩個(gè)電磁鐵,并找來了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)器材,如圖所示.請(qǐng)你將圖中器材連成一個(gè)電路,使該電路既能用來做探究磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)多少有關(guān),又能用來探究與電流大小有關(guān)的實(shí)驗(yàn).
          (1)研究磁性強(qiáng)弱跟線圈的匝數(shù)關(guān)系時(shí),閉合開關(guān)S后,通過觀察比較
          被甲乙兩電磁鐵吸引的小鐵釘?shù)臄?shù)目
          被甲乙兩電磁鐵吸引的小鐵釘?shù)臄?shù)目
          得出結(jié)論;?
          (2)在(1)的基礎(chǔ)上,再研究磁性強(qiáng)弱跟線圈中的電流關(guān)系時(shí),只需移動(dòng)變阻器滑片的位置,通過觀察比較
          同一電磁鐵吸引小鐵釘數(shù)目的增減情況
          同一電磁鐵吸引小鐵釘數(shù)目的增減情況
          得出結(jié)論;
          (3)實(shí)驗(yàn)中小張采用的研究方法是
          控制變量法
          控制變量法

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2006?鹽城)如圖a,用刻度尺測(cè)量一透明膠帶的寬度,該刻度尺的分度值是
          1mm
          1mm
          ,膠帶的寬度是
          0.67
          0.67
          cm;圖b中溫度計(jì)的讀數(shù)為
          39.5
          39.5
          ℃,該溫度計(jì)的測(cè)量范圍是
          35~42
          35~42
          ℃;圖c中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是
          2.4
          2.4
          N,使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí),要使彈簧伸長(zhǎng)的方向與
          所測(cè)力
          所測(cè)力
          方向在一條直線上.

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