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        1. 如圖所示是探究聲音現(xiàn)象時(shí)常用的裝置。(3分)

           

           

           

           


           (1)圖中所示的物理現(xiàn)象說(shuō)明____________________________________________。

          (2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用?

          (3)加大力度敲音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出什么結(jié)論?

           

          (1)發(fā)生的物體在振動(dòng);(2)轉(zhuǎn)換作用或放大作用;(3)振幅越大,響度越大。

          解析:略

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2010?泰州)手機(jī)接收到來(lái)電信號(hào)時(shí),指示燈發(fā)光并發(fā)出聲音(或振動(dòng));撥打別人的手機(jī),如對(duì)方接收不到信號(hào),會(huì)聽到“您撥打的用戶暫時(shí)無(wú)法接通”的提示.現(xiàn)用兩部手機(jī)、硬紙鞋盒和金屬點(diǎn)心盒做“探究不同材料對(duì)接收電磁波的影響”實(shí)驗(yàn):將一部手機(jī)先后放到鞋盒和點(diǎn)心盒內(nèi)(蓋嚴(yán)盒蓋),再用另一部手機(jī)撥打盒內(nèi)手機(jī)(如圖所示),在下列判斷盒內(nèi)手機(jī)能否接收到信號(hào)的方法中,不可靠的是(  )

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2010?惠山區(qū)模擬)吉他是一種通過弦振動(dòng)發(fā)聲的樂器.如圖所示,在一個(gè)空木盒上固定一根木柄,琴弦一端固定在木盒O處,另一端跟木柄上的旋鈕相接,就成了一把簡(jiǎn)單的自制吉他.陳好學(xué)習(xí)物理知識(shí)后知道弦振動(dòng)發(fā)聲的音調(diào)高低與弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)和松緊有關(guān).現(xiàn)他用這把自制的吉來(lái)探究琴弦振動(dòng)發(fā)出不同唱名“dou、ruai、mi、fa、sou…”的決定因素.通過實(shí)驗(yàn)得到:當(dāng)琴弦長(zhǎng)60cm,發(fā)出的音為“dou”;當(dāng)琴弦長(zhǎng)45cm,發(fā)出的音為“fa”;當(dāng)琴弦長(zhǎng)40cm,發(fā)出的音為“sou”. 
          (1)此處木盒的作用是為了放大聲音的
          響度
          響度
          ;
          (2)他上網(wǎng)查得音樂中不同唱名“dou、ruai、mi、fa、sou…”的頻率關(guān)系如下表所示.根據(jù)此表,可以得到弦發(fā)聲的音調(diào)高低與振動(dòng)的頻率的關(guān)系為
          頻率越大,音調(diào)越高
          頻率越大,音調(diào)越高

          唱名 dou ruai mi fa sou
          頻率f a
          9
          8
          a
          5
          4
          a
          4
          3
          a
          3
          2
          a
          弦長(zhǎng)l(cm) 60
          160
          3
          48 45 40
          (3)請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷弦的振動(dòng)頻率f與弦長(zhǎng)l的關(guān)系式.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,探究真空不能傳聲的實(shí)驗(yàn)裝置,將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),如果實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確,請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下:如果把空氣又逐漸地通入已是真空的玻璃罩內(nèi),觀察到的現(xiàn)象是:
          聲音逐漸增強(qiáng)
          聲音逐漸增強(qiáng)

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          科目:初中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:058

          如圖所示為探究電磁波產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn).探究過程如下.

          (1)實(shí)驗(yàn):打開收音機(jī)開關(guān),旋至沒有電臺(tái)位置,取一節(jié)電池和一根導(dǎo)線,拿到收音機(jī)附近.先將電池的負(fù)極向下放在銼子上,再將導(dǎo)線的一端與電池的正極相連,導(dǎo)線的另一端應(yīng)當(dāng)________,發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是________.

          (2)分析論證:產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是

          [  ]

          A.導(dǎo)線在銼面上滑動(dòng)產(chǎn)生的聲音,經(jīng)空氣傳到收音機(jī),被收音機(jī)反射而形成的

          B.導(dǎo)線在銼面上滑動(dòng)產(chǎn)生的聲音,經(jīng)空氣傳到收音機(jī),被收音機(jī)接收并被放大而形成的

          C.導(dǎo)線在銼面上滑動(dòng),引起電流迅速變化,產(chǎn)生電磁波,被收音機(jī)接收形成的

          D.以上三種說(shuō)法都不正確

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:058

          如圖所示為探究電磁波產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn).探究過程如下.

          (1)實(shí)驗(yàn):打開收音機(jī)開關(guān),旋至沒有電臺(tái)位置,取一節(jié)電池和一根導(dǎo)線,拿到收音機(jī)附近.先將電池的負(fù)極向下放在銼子上,再將導(dǎo)線的一端與電池的正極相連,導(dǎo)線的另一端應(yīng)當(dāng)________,發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是________.

          (2)分析論證:產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是

          [  ]

          A.導(dǎo)線在銼面上滑動(dòng)產(chǎn)生的聲音,經(jīng)空氣傳到收音機(jī),被收音機(jī)反射而形成的

          B.導(dǎo)線在銼面上滑動(dòng)產(chǎn)生的聲音,經(jīng)空氣傳到收音機(jī),被收音機(jī)接收并被放大而形成的

          C.導(dǎo)線在銼面上滑動(dòng),引起電流迅速變化,產(chǎn)生電磁波,被收音機(jī)接收形成的

          D.以上三種說(shuō)法都不正確

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