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          有A、B、C三個(gè)輕小物體，為判斷三個(gè)物體帶電情況，將三個(gè)物體分別互相靠近，發(fā)現(xiàn)AB間吸引，BC間排斥，AC間吸引，則下列判斷正確的是（　�。�
          
                
          A、A、B帶異種電荷B、B、C帶同種電荷C、A、C帶異種電荷D、A、B、C均帶電
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          一臺(tái)單缸四沖程柴油機(jī)活塞的橫截面積為600cm2，活塞的行程是10cm，做功沖程的平均壓強(qiáng)是3.5×105Pa．求：
          （1）做功沖程中氣體做的功．
          （2）若柴油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速是 1200r/min，則柴油機(jī)滿負(fù)荷工作時(shí)的功率多大？（不計(jì)摩擦損失）
          （3）如果汽油機(jī)滿負(fù)荷工作時(shí)每分鐘消耗100g汽油，這種汽油機(jī)把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是多少？（柴油熱值為 3.3×107J/kg）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          趣味鏈接
          人類對(duì)火的認(rèn)識(shí)和利用，改變了世界，也改變了自己．可以說(shuō)人類文明史，就是火的利用史．今天再讓你見(jiàn)一下具有靈性的火焰．靈性一：李斌用手摩擦一束細(xì)塑料包扎帶，由于靜電作用，包扎帶會(huì)張開(kāi)．當(dāng)他把火焰靠近包扎帶時(shí)發(fā)現(xiàn)包扎帶會(huì)合攏．靈性二：如圖所示，李斌在帶電體A的附近放置一支點(diǎn)燃的蠟燭，發(fā)現(xiàn)火焰會(huì)偏向A，且離A越近，火焰偏得越厲害．
          拓寬延伸
          （1）從以上材料中你認(rèn)為火焰靈性一的原因是
           
          ．
          （2）靈性二中其火焰偏向A的原因是
           
          ；就“火焰離A越近，偏得越厲害”的現(xiàn)象提出一個(gè)合理的猜想
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          毛皮和橡膠棒摩擦過(guò)程中（　�。�
          
                
          A、橡膠棒上有電子轉(zhuǎn)移到毛皮上B、毛皮上有正電荷創(chuàng)生C、可視為有電流從橡膠棒流向毛皮D、以上答案都不對(duì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示是課本上的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，其中分析正確的是（　�。�
          
                
          A、甲圖研究電荷問(wèn)相互作用規(guī)律，是驗(yàn)電器的原理B、乙圖研究利用內(nèi)能對(duì)外做功，是內(nèi)燃機(jī)的原理C、丙圖研究磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用，是發(fā)電機(jī)的原理D、丁圖研究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，是飛機(jī)獲得升力的原理
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖是A、B、C三個(gè)輕質(zhì)塑料小球的相互作用情況，若A帶正電，則C的帶電情況是（　　）
          
                
          A、一定帶正電B、一定帶負(fù)電C、可能不帶電D、可能帶正電
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          關(guān)于如圖所示電與磁部分四幅圖的分析，其中正確的是（　�。�
          
                
          A、
          該裝置能檢驗(yàn)物體是帶正電還是負(fù)電          		B、
          該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)          		C、
          該裝置原理可以制造電動(dòng)機(jī)          		D、
          利用電流的磁效應(yīng)工作
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          研究電流的熱效應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是（　�。�
          
                
          A、奧斯特B、焦耳C、法拉第D、托里拆利
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          通常情況下，下列物品中屬于絕緣體的是（　�。�
          
                
          A、永定河里的河水B、干電池里的碳棒C、鋼絲鉗把手上的塑料套D、導(dǎo)線中的銅絲
          

			
          

			
          
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