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          在“測量鹽水密度”的實驗中，實驗用砝碼盒中配備有100g、50g、20g、10g、5g的砝碼．請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />（1）調(diào)節(jié)天平前應(yīng)將游碼移至
           
          處，然后調(diào)節(jié)
           
          ，使橫梁平衡．
          （2）小明同學(xué)進行了下列實驗操作：
          A．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積V；
          B．用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml；
          C．用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2；
          以上操作的正確順序是：
           
          （填字母代號）．
          （3）小明測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1時，估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右．加砝碼時，用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應(yīng)取下
           
          g的砝碼，試加其它砝碼，同時調(diào)節(jié)游碼．
          （4）如圖是小明同學(xué)在實驗操作過程中的情況．他的錯誤是：
           
          ．
          （5）另一同學(xué)想測出某品牌牛奶的密度，為此他利用實驗臺上的彈簧測力計、空飲料瓶、水、細線等物品來測量．其操作步驟是：
          ①用彈簧測力計測出空飲料瓶的重力G1；
          ②在空飲料瓶中裝滿水，用彈簧測力計測出瓶和水的總重力G2，計算水的體積V=
           
          （用測出物理量的字母表示，水的密度ρ水已知）；
          ③
           
          ；（說出具體方法和要測出的物理量并用字母表示）
          ④計算牛奶密度ρ=
           
          ．（用測出的物理量的字母表示）
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          一個實心木圓柱體和一個實心銅圓柱體豎直靜置于同一水平桌面上，他們質(zhì)量和高度均相等，則它們（　�。�
          
                
          A、體積相等B、重力相等C、對桌面的壓力相等D、對桌面壓強的比值等于其密度的比值
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小紅看見媽媽和面做飯，突發(fā)奇想要測一測面粉的密度．她只用天平（含砝碼）、一個玻璃杯、足量水，就完成了測量．
          下面是小紅同學(xué)設(shè)計的實驗步驟，請你幫她填寫完整．
          （1）將天平放在水平桌面上，并將游碼放在零刻線處，
           
          ；
          （2）
           
          ；
          （3）給玻璃杯裝滿面粉，測出玻璃杯和面粉的總質(zhì)量m1；
          （4）將面粉倒出，給玻璃杯中裝滿水，測出玻璃杯和水的總質(zhì)量m2；
          （5）用已知量和測量量對應(yīng)的字母寫出面粉密度的表達式：
           
          （水的密度ρ水為已知）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          學(xué)習(xí)了密度的知識后，同學(xué)們準(zhǔn)備測量食用油的密度．他們選取的實驗器材有：食用油、
          量簡、天平（帶砝碼）、燒杯．
          （1）【設(shè)計實驗和進行實驗】
          小新和小楊同學(xué)分別設(shè)計了一種實驗方案，請在方案中的空白處填空：
          方案一：
          ①用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；
          ②向燒杯中倒人一些食用油，測出它們的總質(zhì)量m2，則這些食用油的質(zhì)量為
           
          ；
          ③再將燒杯中的食用油倒人量筒中，測出食用油的體積V；
          ④計算出食用油的密度ρ=
           
          ．
          方案二：
          ①將天平置于水平臺后，立即調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡；
          ②用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1；
          ③將燒杯中的一部分食用油倒人量筒中，記錄量筒中食用油的體積V；
          ④測出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m2；
          ⑤計算出食用油的密度ρ=
           
          ．
          （2）【評估與交流】
          ①請分別找出兩種方案中的不足之處：
          方案一：
           
          ；
          方案二：
           
          ；
          ②你準(zhǔn)備選擇方案
           
          來做實驗，為順利完成該實驗，該方案中不足之處應(yīng)改為：
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小惠同學(xué)為了測量德化高山茶油的密度，進行以下實驗：

          （1）把天平放在
           
          ，將游碼移到稱量標(biāo)尺零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度標(biāo)尺中央刻度線的右側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向
           
          （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．
          （2）用調(diào)節(jié)好的天平測量茶油和燒杯的總質(zhì)量，操作情景如圖1所示，錯誤之處是：
           
          ．
          （3）重新調(diào)節(jié)好天平，小惠稱得茶油和燒杯的總質(zhì)量為60g，然后將一部份茶油倒入量筒中，如圖2所示；再將燒杯放在天平上，稱得剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量如圖3所示，由此可知：量筒中茶油的體積是
           
          cm3，量筒中茶油的質(zhì)量是
           
          g，茶油的密度是
           
          g/cm3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在學(xué)習(xí)過有關(guān)密度的知識后，小明借助學(xué)校的實驗器材對家里的食用油密度進行測量，其實驗過程如下：
          （1）將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)好天平平衡．先用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為31.2g．然后將食用沒樣品倒入燒杯，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則燒杯和食用油樣品的質(zhì)量為
           
          g．
          （2）將燒杯中的食用油倒入量筒，其示數(shù)如圖乙所示，食用油的體積為
           
          mL．

          （3）根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，求得所測食用油的密度為
           
          g/cm2
          （4）實驗完畢后，小明聯(lián)想到媽媽說過“油比水輕”，他覺得自己測量的食用油密度值偏大，你認為該實驗方案造成測量結(jié)果偏大的原因是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在用“天平和量筒測鹽水的密度”實驗中
          （1）小明在調(diào)節(jié)天平平衡過程中，將
           
          移到零刻度線后，發(fā)現(xiàn)天平指針的左右偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，此時他應(yīng)將橫梁右邊的平衡螺母向
           
          調(diào)．
          （2）小明進行了如下操作：
          A．用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m1；
          B．在空燒杯中倒入適量的鹽水，稱出它們的總質(zhì)量m2；
          C．把燒杯中的鹽水倒入量筒中，測出鹽水的體積V．
          根據(jù)以上操作可求出鹽水的密度ρ=
           
          ．
          （3）小明在和同學(xué)交流中發(fā)現(xiàn)：做步驟C時，由于燒杯中的鹽水無法倒盡，造成實驗誤差．利用上述器材，請你設(shè)計一種方法，可消除上述誤差．簡要寫出你的方法：
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明去某古鎮(zhèn)旅游時發(fā)現(xiàn)，米酒是當(dāng)?shù)氐囊环N特產(chǎn)．小店賣米酒和賣醬油都用竹筒狀的容器來量取，但量取相同質(zhì)量的米酒時所用的器具比量取醬油的要大一點，如圖1所示．

          （1）請你利用所學(xué)的物理知識對這種現(xiàn)象作出解釋．
           
          ．
          （2）小明在古鎮(zhèn)買了一瓶米酒．回家后，按圖2所示A→B→C的順序進行了實驗，測出了米酒的密度．按照小明的實驗方案測出的米酒密度是偏大還是偏��？如何改進他的實驗方案可使測出的米酒密度更準(zhǔn)確？
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明同學(xué)想測量醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒有量筒．他思考后按照自己設(shè)計的實驗步驟進行了測量．

          （1）小明首先將天平放在
           
          上，游碼移至稱量標(biāo)尺左端
           
          處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央的左側(cè)，如圖乙所示，則應(yīng)將平衡螺母向
           
          （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．
          （2）小明設(shè)計的實驗步驟如下：
          A．用天平測出空瓶的質(zhì)量m1
          B．將空瓶中裝滿水，測出瓶和水的總質(zhì)量m2
          C．倒出空瓶的水，用紙巾將瓶內(nèi)的水抹干，再將瓶內(nèi)裝滿醬油，測出其總質(zhì)量m3
          （3）小明完成實驗的測量內(nèi)容及結(jié)果如圖甲所示，他第三次測得物體的質(zhì)量如圖乙中砝碼和游碼所示，其結(jié)果m3=
           
          g；
          （4）由圖甲所示，請你計算出小明實驗中醬油的體積為
           
           cm3，則醬油的密度是
           
           kg/m3（小數(shù)點后保留2位）．
          （5）如果小明在實驗操作中沒有將瓶內(nèi)的水完全倒盡并擦干，使瓶內(nèi)殘留了部分水，這將造成所測醬油的密度
           
          （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
          （6）本實驗中采用了
           
          方法來測量醬油的體積．
          

			
          

			
          
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