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        1. 【題目】下列儀器或設(shè)備工作時,利用聲來傳遞能量的是

          A.聲吶探測魚群

          B.超聲波加濕器把自來水打碎成霧狀

          C.彩超檢查胎兒的發(fā)育情況  

          D超聲波探傷儀檢查金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)

          【答案】B。

          【解析】A中聲吶探測魚群,C中的彩超檢查胎兒的發(fā)育情況,D中的超聲波金屬探傷都是利用聲來傳遞信息的,而B中的超聲波加濕器把自來水打碎成霧狀說明聲可以傳遞能量,正是這個能量將自來水打碎的。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】通過學習,同學們知道了液體壓強的特點.在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標簽,你能否用壓強計將它們區(qū)別開?
          (1)如圖所示,當它的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)當相平,而小明同學卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是: . (選填A(yù)或B)
          A.將此時右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝
          (2)小明再作圖(b)所示的檢查.當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:
          (3)儀器調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(d)杯子中盛的是鹽水.
          ①你認為,小明的結(jié)論是(填“可靠的”或“不可靠的”);
          ②簡要說明理由:
          (4)小明發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越 , 表示液體的壓強越
          (5)小明還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差(選填“不變“或“變化“).表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個方向的壓強

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】足球賽場上,會經(jīng)常看見隊醫(yī)為受傷運動員噴一種藥劑療傷.這種藥劑是氯乙烷,噴在皮膚表面會迅速汽化,使受傷部位表層驟然變冷而暫時失去痛感.這個現(xiàn)象利用了氯乙烷的( 。

          A. 溫度低,汽化放熱 B. 熔點高,汽化吸熱

          C. 凝固點低,汽化放熱 D. 沸點低,汽化吸熱

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】野營互動時,小明將餛飩放入水中煮,餛飩沒有焦;小華將餛飩放入油中炸,餛飩很快變成了焦黃色,這是因為(  )

          A. 水的沸點較低,油的沸點較高 B. 水的沸點較高,油的沸點較低

          C. 水的熔點較低,油的熔點較高 D. 水的熔點較高,油的熔點較低

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小王開車在沿江大道沿江岸由東向西在雨中行駛,坐在窗口的小紅看到雨正好豎直下落至地面.但堤上柳樹的枝葉卻在隨風飄動,此時的風向是(  )

          A. 向西 B. 向東 C. 向河對岸 D. 從對岸吹過來

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲、乙是由相同的滑輪組裝的滑輪組,甲乙兩人分別用兩裝置在相等時間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度,空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計,下列說法正確的是

          A. 乙的拉力大小是甲的拉力大小的2倍

          B. 乙拉繩子的速度大小等于甲拉繩子速度大小

          C. 甲拉力的功率等于乙拉力的功率

          D. 如果考慮滑輪質(zhì)量,圖甲裝置的機械效率比圖乙的小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明去商場購物,自動扶梯將他從一樓勻速送上二樓,在這個過程中

          A. 勢能增大,動能不變,機械能增大

          B. 勢能不變,動能增大,機械能增大

          C. 勢能不變,動能不變,機械能不變

          D. 勢能增大,動能增大,機械能增大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】上課時,老師對同學們說“朗讀時,聲音請大一點,這里的指的是聲音的

          A音調(diào) B響度 C音色 D頻率

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是

          A. 光纖通信是利用超聲波來傳遞信息

          B. 電磁波和聲波的傳播速度等于光速

          C. 詩句“不敢聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大

          D. 保定市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

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